成功的反思 筆記

拉許將視野推得更廣，指出十九世紀美國社會的平等不在於社會流動，而在於智慧與知識遍布於各個階級與職業。

才德篩選破壞的正是這種平等。

它將智慧與知識圈現在高等教育的高塔內，承諾人人都能公平競爭進入其中。然而，這種分配知識的方法侵害了勞動的尊嚴，敗壞了共善。

公民教育可以在爬滿長春藤的校園裡傳授，也能在社區大學、職訓場所和工會裡茁壯。

我們沒有理由認為護士和水電師傅比不上管理顧問，會無法掌握民主論述的技能。

19世紀的美國，我很記得民主在美國這本大作，書中一開始就提到，在那時候的美國，無論是何種職業都有能力發表具有智慧的見解。

民主在美國 - 维基百科，自由的百科全书

民主在美國

楊照的七堂公民課第一堂 以平等之名：托克維爾與民主在美國

職業是種選擇，照道理講跟是否有智慧有見識的相關性是不高的。

台灣有句調侃的話語，叫做「官大學問大」。就是在嘲笑那些自以為職業高人一等就會有智慧有見識的人。

職業無貴賤，那怎麼會「官大學問就大」呢？

我不知道 能夠把一切事理陳列以數據以故事作為證明

🌈逐狼者🕊禊狼 : 是說自己能力不夠好嗎？那也跟你的職業無相關吧。
肯用心學就會有所收穫的。

以打麻將來說ww 學歷高的不見得就很厲害這樣