真不知道當年去國外考察教育的官員跟學者是搞什麼，是不是每個教育體系的優點都想致敬，結果拼湊成四不像。比如國外的課後輔導，主要是讓學習進度落後的學生加強，在台灣變成主要是加強練習考題，甚至是教新進度的奇怪制度。