[就當整理串] // 文章內容限期公開 // 創傷知情與228

重大創傷的歷史，發生在每一個好好聆聽的當下──促轉會前專委彭仁郁專訪 | 故事 StoryStudio

摘：....創傷能被好好的接應，關鍵就在訴說的人感到自己被「聽見」──有人理解他們的處境，而不是廉價地同情、或懷疑、甚至否定他們經驗的真實性。

....「要講自己的傷，是去召喚一個最深層的、長久以來不敢給別人看到的，甚至陰暗不堪的我。把它掏給另外一個人看見，這個人會怎麼接收？他可能會同情我，但這是我要的嗎？我又要怎麼知道他在離開現場後，對我說的話有什麼詮釋？轉述這件事情的人，又會不會在我的故事裡，添加了自己的想像？它會不會震盪蔓延成我所不能控制的版本？」

「我們以為解嚴、政治開放、社會氛圍變好，大家都可以跟上，但實際上，很多人心裡還停留在創傷時空。」
類似於某些災變後的PTSD / 兒童受虐.性侵害後的！

二二八真相 - 報導者 The Reporter

受難的生命故事必須被看見──人權攝影家潘小俠訪談 - 報導者 The Reporter

要怎麼安慰受傷的朋友？心理師：用「創傷知情」做有品質的陪伴

創傷知情是需要了解

簡單說就是聆聽者要有同理心

安慰是淺薄的同情

無色的彩色筆 : 要有自我控制-讓他/她跟你建立信任，先不用評斷
-
但這很難

嗯嗯..正是

【創傷知情學校系列Part 2】用創傷知情眼光理解孩子

Trauma-Informed
理解創傷(Realize)
辨認創傷(Recognize)、
利用創傷知識做回應(Respond)
以及防止再度受創(Resist Re-traumatization)。