小說寫作課上，教了一點塑造角色的基礎概念，其中提到，絕對不要忘記「環境」。角色永遠活在場景之中。

我想起上學期的文學社會學上，我們組報告了地海前二集，有個組員是勒瑰恩的書迷。她當時說，自己會成為勒瑰恩的書迷，有一大部分是因為這作者筆下的每個角色，都確確實實地活在這個世界裡，季節推演的軌跡如此明晰，而不單是一行削減也無妨的設定。

泡泡糖 自由書寫20分

然後小說課的老師給了兩種範例句型讓大家練習，完畢後請同學自願分享，總共有三個人走上台。一個簡略改寫了《ひげひろ》的第一集劇情，一個講了段在北京飄盪的人、略驚悚的短故事，一個則是以回憶的方式，闡述某位放棄劇團夢的人。

短短十分鐘內迸出的東西就這麼不同，我感到非常驚訝也如此驚恐。因為那每一個都是我絕對寫不出來的東西。

虛構好難啊。

放一下練習的東西＆我寫的成品，大家可以用題目自己隨意練筆 然後回頭瞄一下我的來建立信心（乾

練習一
句型：人物　因為　某個事件或情境　而　採取某個行動或有某種情緒

1.
彩繪玻璃碎了一地。跪在神像前的人緩緩起身，回頭，窗簾的影子打在他臉上，看不出表情。他面著闖入教堂的人，向後走了一步，像隨時要拔起十字架上的長釘，刺入自己的胸膛。

2.
她推開窗，窗子正對著隔壁棟的人家，油煙飄了過來，於是她知道他們今晚的晚餐有紅燒魚。會是吳郭魚嗎？灑不灑蔥花？她想起小時候妹妹會皺著鼻子，一朵朵挑掉魚上的蔥花，擰起的眉像小籠包的尖端，有點可愛。

練習二
練習「一句就是一段」的形式寫出十個句子（勿長），每句要接續前一句，並清楚區分它們的類別：
A：情境（外在或內在）的描述、說明、補充
B：外在的事情變化
C：角色的內心運作與採取的行動

真的是爛透了看看就好嗚嗚嗚嗚

然後因為老師畢竟是業師（？）不曉得上面的練習方法是不是會牽涉到他平常在外面的課程，所以可以帶走練習但儘量不要複製另外貼上嘿 也應該是沒有人想轉啦

好了請隨意（。

ㄟ我感覺什麼事都沒做就又好晚了……救命喔……

哦我剛發現練習二要交作業，老師終於成功使用moodle了XDDD 避免被認所以拿掉啦！有機會再放上來吧公開處刑（咦