有關畢製的一些小mur 和擔憂

雖然說不是第一次做畢業製作了 但這次跟大學的畢業製作 擔任的角色和之前不一樣，基本上變成比較被動的角色
會說被動是因為 基本上畢製主軸都是由我另一個同學主導+找組員 我自己也是被找的

我們組打算做動畫，現在想想覺得有點思慮不周(因為我以後也不是真的打算走2d手繪動畫專長) 是覺得 就順順的跟著組長想要的走就好 畢竟除了畢業製作之外 我也不少事情要搞要忙

但看到目前進度 劇本的編排 讓我心裡越來越毛
感覺故事的節奏有點太長太臭(但我想像的故事長度真的只有目前的2/3)
場景切換的很快 而且都是複雜的場景設定
不過場景目前是主導的同學處理 我只是角色設計應該是還好

不知道ㄟ 我總覺得 我這次畢業製作的角色想要定位成輔助同學做出他想要作品的感覺，我知道自己想法其實也很多 但有時候介入太多 我自己會越來越極端把它塑造成我的形狀

找更多事情給自己做不是明智之舉

算了 除非指導教授有說什麼 不然我就先靜觀其變好了

基本上做得完的話沒什麼問題
但如果進度有拖延到，我可能就會和主導的人討論一下是不是要改，然後以主導人的方向提出意見做修改

但如果對方很堅持己見的話，就只能祝福大家能夠順利完成這個動畫了

loquat774: 我們的製作期剛好有跨到暑假 或許能夠做的完吧（大概…… 希望 嗚嗚嗚）

如果故事太長的話真的要刪，也要評估組內組員們的能力值到哪，如果要複雜場景那麼那位負責同學可以如期完成嗎，說不定到時候會由噗主或是其他同學去支援，也有可能大家都忙到無法支援，如果噗主心裡覺得故事太臭太長一定要向組員們提出，說不定會有其他人跟你有一樣想法。

會這樣說是因為當初我們組故事被老師說太長，鏡頭太多所以做了刪減，也把一些太難的特效刪掉，用另一種更加簡單的方式表達，如果沒有做刪減絕對會做不完

coral1446: 謝謝旅人的建議
我們畢業製作組員只有三個包含我
劇本編寫主要幾乎由另外兩個組員主導
如果真的提出這個我認為的劇本問題 可能會處於一種 就只有我這樣想的局面

但我應該會趁週五畢製實體課的時候 指導教授也在場的情況下和他們討論這個問題

而且可能要稍微了解一下主導的同學到底對這部作品的期望是有哪些，我稍微有點覺得 我和主頭對畢業動畫作品的想像有點出路