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萬事問噗友，想問有人知道什麼是優異學生安置嗎？親戚小朋友被推薦去參加，但好像如果通過的話要轉學去別的學校？

我看完簡章不是很懂為何要轉學? 進入資優班對之後升學或什麼其他方面有幫助嗎？

幫轉個...雖然不知道有沒有人懂

鑑定安置會有流程，被推薦去參加只是先去評估而已，不用太緊張。
評估本身會有測驗，由專業人員施測小朋友是否在心理發展和認知發展等向度是否達到資賦優異的門檻。

有過這個門檻之後，才會進行安置的流程，這時候會選擇有資優班的學校做志願序排序(但也要看各校名額限制，所以不是選哪間就一定是哪間)

薩拉（謙知） : 謝謝幫轉

資優班現在跟我們以前超前學習的概念是不一樣的，主要在於各領於的發展或是能力在頂標。以身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法來說，第15條有說明：
本法第四條第一款所稱一般智能資賦優異，指在記憶、理解、分析、綜合、推理及評鑑等方面，較同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。
前項所定一般智能資賦優異，其鑑定基準依下列各款規定：
一、個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上。
二、經專家學者、指導教師或家長觀察推薦，並檢附學習特質與表現卓越或傑出等之具體資料。

那接下來就是看各校的情況，一般而言資優生在班上會有資優班老師撰寫的個別輔導計劃(Individual Guidance Plan, IGP)，學生在學期間會有類似專案研究的課程發展之類的(也就是一般來說這類課程會抽課或是加課出來上課，但這個可能跟各縣市的特教中心安排有關係，我也不是很確定)
值得注意的是比較有落實現在資優教育的縣市大都在北部，中部以南我沒把握XD

順便補個母法連結，基本上各縣市的特教中心的做法也是要依據母法：

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法-全國法規資料庫

另外補充為什麼可能要轉學，如果學生本身所在的學校沒有資優班，又符合鑑定安置的標準，家長也同意，那就會依照安置的志願序排安置學校到有資優班的學校。
資優班老師本身就是一門專業，也就是有專門的資優班老師來協助學生學習(內容方向在上面有描述)；在招收的師生比也是有人數限制的(詳見母法規定)
　
對將來升學有沒有幫助要看唸的狀況，沒辦法當預言家XD
大概就這樣~

●△ ●←阿千千 : 謝謝你的解釋!想問會收到鑑定的學生很多嗎? 因為以前沒有聽過(還是這幾年才有的??)
看起來資優班像是加強一些項目，是否發明競賽很厲害的學生是這樣訓練的?

紫/闇 : 其實從我工作前就有，簡章跟流程一般人不太會去主動接觸罷了~只是以前大都是家長主動報名參加居多(像台北跟新竹大都是家長自主報名)；而且通常是參加的人多，通過率很低很低。因為施測人員會有現場的資優班教師(有心評師資格的)，到安置會議也都會有專業的教授參與，沒這麼容易通過。
如果是現在正規的資優班教育，並不是加強項目的學習，而是像上面說的，可能會有一些專案課程(我朋友班上的小孩可是連寫小說跟畫漫畫也算資優班專案的課程喔XD)
不可置否的是有些縣市的學校還是會把資優班當成超前教育，那就可能會是所謂的加強班...Orz

●△ ●←阿千千 : 所以資優班的課程究竟是超前教育還是真的專業課程，只能多打聽了嗎?

紫/闇 : 對，雖然一般學校都會做這樣的網頁介紹

大業資優資源班 - 6.資優班課程與架構

↑像這個是台中的樣子~

但實際上課情況還是要問相關人士才知道XD

●△ ●←阿千千 : 好的，謝謝你這麼詳細的解釋

紫/闇 : 不客氣，希望能有一點點幫助XD

●△ ●←阿千千 : 很多幫助了~~非常感謝!