唸藝術相關的完全不會想看藍色時期

！！！我也是

我也是

好奇為什麼

？？為何

我連蜂蜜幸運草都看不下去

cashew5361: 我剛好就是大二的時候他動畫剛出，追到後面很痛苦就棄了XD

看了會引發創傷？

這裡唸藝術的 反而看了覺得很有感覺捏

可能我大概看介紹就覺得我看了會不能接受（？）看介紹好像是在講跟藝術史相關的

【動漫】《藍色時期》：不斷的自我探索，藝術就是高潮的自虐秀

我反而覺得內容沒什麼藝術史成份耶

但畢卡索那個時期，姑且算是現代主義前期，就覺得我自己實際念了藝術相關以後，覺得真正難的是當代，有一些藝術語言也被解構到非常精練跟簡白，甚至不太能夠被描述，看一些介紹藍色時期的內容，感覺好像太把藝術情感化

hawk5285: 我看了上面介紹給我的感覺是這樣？所以原來是單純比較偏重在考大學心路談的感覺嗎

不過我自己有試著看了第一集的一點，但開頭太熱血我覺得好尷尬就關掉了

裡面有一點點主角去看畫展的內容，但佔比很少，也不會有長篇大論美術史的內容，前面是主角學畫畫+考大學的心路歷程
後面大學篇是探索自己該畫什麼的歷程
中間穿插其他角色對繪畫這件事的心路

不過看噗首我以為是看了會很憂鬱才不想看的
我沒在念藝術但有在畫紙片人 看了是有點憂鬱

嗚嗚我自己也是美術系的，但上大學到後來根本也不畫畫了（？），都在做大眾看不太懂的事情然後也一直被逼問為什麼要這樣QQ看描述覺得還能繼續畫畫好奇妙XD（有點回到前面說的當代藝術

另外個人不推薦動畫，動畫把這部最重要的心理刪一堆……

hawk5285: 漫畫的話我應該可以看看~我個人比較喜歡紙本閱讀，感覺鋪陳會很細膩

建議親自看完再評論也不遲，裡面沒什麼批判，也沒太多藝術史的東西介紹，大多都是主角在梳理自己的心情跟準備考試練習的過程而已

這兩部我都是因為看了會很憂鬱所以不想看的XDD

看了會很憂鬱所以不看+1，沒有勇氣看

喜歡憂鬱來發現自己內心深沈的想法是我看下去的動力

(美術系路過)
懂ㄟ!但與其相信那篇評論(藝評文章)，不如直接看漫畫(作品)本身！
其實你擔心的藝術情感化作品，其實在八虎進了大學後...
大學評圖橋段（暴雷預警），所以我覺得這部也不完全鼓吹藝術浪漫的部分><

cherry5470: 好讚喔，看到這個部分會想看~教授超常鞭「小情小愛」的部分

漫畫原作的心境描繪跟分鏡都比動畫細膩蠻多的，本來很期待動畫上架，結果看了幾集沒追了

不知道有沒有太歪樓
但想請教美術系的同學，如果教授不鼓勵「自我抒發」做為核心概念，那會是希望同學們做出什麼樣的作品？我有點意外講這部分會被嘴...？？(？

hen6871: 漫畫裡面不同教授的想法完全不同

hen6871: 以我個人經驗的話，是因為「自我抒發」這樣的經驗是很個人的，畫畫或是創作藝術作品，有一定程度都是要面向公眾（不一定指販賣藝術品，展覽也算是）。那要怎麼像觀眾傳達這些感覺呢？最容易察覺情緒的可能是哀傷/喜悅的人物畫，觀眾看完以後呢？當一些很個人的因素參雜在裡面，比如因為家裡親人過世而創作了一幅畫，確實讓人難過沒有錯，但那是你（藝術家）的悲傷，不是觀眾的。

我自己最常跟教授討論時，教授會講的一句話是：好我理解你傳達的意思了，但看完了以後，然後呢？

（後面的問句我理解成作品的深度跟廣度><）

再加上平面繪畫其實跟漫畫不太一樣，不是有連續性的劇情，所以觀者也不可能要先知道你家的人死了誰，你經歷了什麼才能去理解作品（當然在當代很多展覽也是有故事性的），有研究顯示觀眾在參觀博物館時，平均留在一幅畫的時間不到20秒。

會鼓勵學生朝向不同方面創作，簡單地來說，比如抽象派是試圖解構形體的外貌變成線條。

但到了當代，一切又變得非常嶄新跟複雜，像是大家之前看過的把香蕉貼在牆上/在畫賣掉的瞬間把畫用碎紙機捲爛（甚至是近期的NFT），更多時候展示的是一種概念，引起共鳴的藝術品還是有其市場（就像大家一定還是會很喜愛風景及人物畫一樣）。

我自己個個人看法

謝謝噗主回答好詳細&認真！！
我自己是唸設計的，一直以來都是先朝向目標客群在做事，「讓觀眾接收到什麼訊息&有沒有辦法有效傳遞」。沒想到這點同樣在美術作品中佔比一樣很高，不是大家說表達自我而已
我也覺得NFT發展快到跟不上@@

hen6871: 不過我覺得會被嘴的原因並不是「抒發自我」這類型的藝術作品不行，而是所謂的藝術學院，如果視藝術為一門專業（專業意味著有標準），需要培養什麼專業。

首先關於學院，是先預設了學院的創作者基本上是熟悉藝術史背景的（學院訓練），這樣的基礎下教授們需要訓練的創作是回應“藝術史”，不然其實畫畫大家都會，但為什麼要進到大學裡要拿什麼做標準？大概就是這個意思～

以這個基礎噗主教授問的「然後呢？」其實應該也是在問那這作品的藝術性、問了什麼藝術問題、或是推進了什麼……不然其實現在很多作品為了避免「太自我」而做得很「議題性」（比如說探討土地正義啦、環抱啊、科技、道德……），雖然已經不是自我抒發了但也是會被教授嘴XD 我想主要還是要在藝術史上繼續問藝術問題吧

一些個人的觀察跟感想～

歪噗偷問噗主是不是北藝美的

對我也不想看。主要是已經畢業當了社畜又想回去繼續創作，等於進度條已經超過八虎太多，從高中美術班升學時半途跑去填國立普大，後來又考上美術系第一志願，再到畢業卻不想當藝術家。這個過程太深刻了不需要透過藍色時期回味。

至於學院不鼓勵自我抒發，當然上面兩位說的也都對，但個人認為除了學院氛圍跟學院多元的訓練，不如說有沒有辦法讓「自我抒發」為出發點的作品做到讓大家都看懂，讓別人也有所啟發與共鳴才是主要問題。

我的老師們都講的很明白，「因為是個人經驗，所以無法評價」沒有轉化過的個人情緒及體驗是無法被評論，因此無法進行有效的藝術訓練。藝術一直都是某種程度上的自我抒發，不論議題與情感都一樣，會被老師ㄉㄧㄤ，還是歸咎于無法有效將自己的想法轉化為視覺上的語言吧。

為什麼藝術教育出來的學生都PTSD呢……

longan3668: 是我孤陋寡聞嗎？第一次聽說美術系有第一志願@@ 想問是哪間

美術系的第一志願普遍認為是北藝大
不過師大跟台藝也是不少人心中的第一志願
（班上同學每個認定的都不同XD）