其實只要上面明確思考我們是要培養功能導向的寫作，還是文學式的寫作，方向會更清楚。
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「看了這篇文章不禁覺得，作文還考什麼「新冰箱」、「季節的感思」呢？真要讓學生體驗什麼是「融記敘、抒情與說理於一爐」的威力，讓學生想像知性與感性齊出是什麼樣子，不如考學生怎麼寫分手信或公關聲明吧。」

「李靚蕾IG發文」的寫作安排 | 朱宥勳｜小說・評論・台灣文學

上面：我全都要。（握拳

HARU :
我竟然有圖