噗主是新任老師，這學期算是噗主第一次正式教學（之前都是實習和代課）

班上有個同學，雖然成績不是很好，但感覺得出來他很想認真，常常下課午休會來找我問問題，作業也都會準時寫好，甚至還會來問我有沒有多的練習題可以寫
（下收）

他們導師跟我說，這個同學因為父母離婚，所以無心在課業上很久了，幾乎是自我放棄的程度，但他說很喜歡國文老師，所以想認真念國文

好感動
現在這種學生不多見了

所以後來就特別關照這個同學，但他在班上感覺人緣不是很好（不算被排擠，但其他同學很愛開他玩笑）

國中男生就很屁，很愛開他玩笑說他喜歡國文老師

我很擔心他會因此不想來找我問問題
他這次段考進步了30分啊！

不過其他老師（年紀比較大的老師），都會勸我說不要放太多感情
但真的很希望願意認真的同學能夠進步

因為我也真的付出很多心力帶他，既然他有想念書的心，希望至少他能夠把國文讀好

用他們的咒語攻擊他們，然後不著痕跡的增加一點東西，例如表示同學喜歡國文很好阿，你們來問問題也能讓老師更掌握你們的學習進度

然後全班普發一次增加的作業之類的讓大家感受國文老師沉重的愛

用他的咒語攻擊對方 老師也喜歡大家喔

cream8301: 不知道其他同學是不是真的會覺得老師偏心
但其實有來找我問問題或課後輔導的學生我也來者不拒啊，只是那些喜歡嘴砲的學生往往是連作業都不寫的人，要我怎麼給他們加強啊

duck6564: 願意認真的學生我都喜歡

好棒 同學好壞 但是小朋友就是這樣嘴巴很壞
我記得我國中也是從討厭國文變成喜歡國文老師
然後國文就一直進步

ಠ_ಠ: 叫他們下課後到國文科辦公室寫作業，寫完或者時間到了才能走（