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這邊這邊~~
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這裡這裡~~(揮手)
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好的沒問題!收到幣返了!
aries9909
我來了!!!其實周一周二工作的時候有點狀況導致後來身體狀況非常不好,去看醫生吃了藥之後一直昏睡,到今天才比較好,抱歉讓台主等這麼久QQ今天會附上資料!!
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aries9909: 辛苦您了/ w \,保重身體要緊啊!! 希望看完醫生有休息後,身體有好轉一點QQ 沒關係的,窩會好好的等您給的資料!!
aries9909
https://images.plurk.com/7knsVeTQfCGu6B1IjF44oh.jpg
https://images.plurk.com/3BkkVO9xg8MteSMMheoDHD.jpg
角色的基本資料:同學和戀人稱他為A(全編號是A170810)
故事背景:吸血種生來就知道會如何死去,所以從小就集中管理,2個幼子同住一間房,到了覺醒「問罪」的時候會改為獨立房,這件白上衣是吸血種專用制服。
A不記得當時與室友為什麼發生爭執、當下到底怎麼了,也不記得第一次的問罪問的是甚麼,所以長大之後也常在想當時到底發生了什麼呢~?偶爾友會夢到當時的事情但真相為何不得而知了
如今也不記得那個兒時室友的名字和長相,只知道室友是1/4吸血種,原本應該是室友更有可能覺醒。
老師:每個星群的吸血種培育所會配置一名穩定的純吸血種,孩子們稱其為「老師」
aries9909
如果有哪邊不清楚可以再提,麻煩您了!感謝 !
有乖乖吃藥休息,今天整體感覺好很多了,感謝關心
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aries9909: 好的我來看一下圖裡的字!
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aries9909: 有一個大概的想法了,東西都清楚但我有一個東西想確認跟三個東西想問的,麻煩您了
1.好有趣的設定,感覺設定本身就很適合做遊戲,想問以上是無論如何發展會續寫都行嗎?還是會有傾向
2.A的性別,A幼年穿的好像是裙子,但長大後看起來比較偏男性化,雖然不一定會直接寫到性別,但揣摩的方向還是會有差,所以想確認一下
3.如果會出現另一名幼子(=10歲時的女室友?),女室友的髮色、瞳色有沒有指定,衣服是跟A童年時穿的一樣嗎
4.窩覺得立繪和第一張圖的六個表情很優秀,想問一下蛋主是自己畫的嗎,蛋主有沒有傾向讓或不讓它們出現在遊戲裡,如果是有想要出現在遊戲裡的話 => 也能得到畫圖者的同意的話,這邊有希望想要圖檔,僅作出現在遊戲裡的功能之用,麻煩了!窩先去吃飯!
aries9909
ಠ_ಠ: 1.這個故事其實已經完結了,簡單講一下,學院跟未來和另一個角色有關(就是A自認的伴侶XD)
吸血種在12種中是最自感良的,會覺得我們最強所以要教好孩子、別種都很弱所以包容,危險程度超過中等的吸血種就不能自由行動,絕對服從命運,A的危險程度很低,但也有吸血種那種不把其他種放在眼裡,只在乎自己在乎的人事物的傾向,所以對A來說,秋禾以外基本都是塑膠。
A的死亡是被黑色的火焰燃盡。
所以在去學院時被堵進小巷,路過的秋禾用黑色的火焰替他解圍時,A認為「這就是命運。」因此單方面的追求秋禾,後來也確實成為搭檔。這時的秋禾只在乎鬼和姊姊的事情。
A恢復型、秋禾戰鬥型,學院的組隊實戰和實習任務都表現得很好。
畢業之後跟著秋禾去鬼宅(這是第二星群的 類似神的存在 居住的地方,秋禾小的時候從鬼宅生還但姐姐死在這裡)
aries9909
第二星群「謊言之星」是允許謊言成真的星群,條件是必須與鬼王擁有完全相反的願望。(鬼王的形象是巨大的黑色的鳥)
秋禾在這裡用黑色的火焰實現了鬼王的願望,鬼宅陷入火海,A在最終確認了秋禾確實是他的命運投入火海,讓A的黑炎得以永不熄滅、也成為星群管理代理,第二星群從此成為「黑炎之星」允許一切秋禾與星群的意志認同的人事物被黑炎燃盡後可以破壞並重構。
https://images.plurk.com/6YDMzzfWYFr5i0Q86offUv.jpg
秋禾在去往鬼宅之前只想著姐姐的事,經歷鬼宅的事之後才察覺到自己應該也喜歡A,但是已經來不及了,剩下的時間都用黑炎製造A的幻影希望能查到A沒有告訴任何人的真正的名字用以重構A,可是幻影只知道秋禾記憶中的A的事情,而且隨著時間流逝A的記憶變得模糊,A的幻影也會變得殘缺直到再也想不起A的長相與聲音。
aries9909
事實上秋禾的黑炎就是A。
他們的結局是這樣XD
過去和室友的事情怎樣擴寫都沒有關係,因為全部都是A的猜測,老師不會告訴A到底發生什麼,所以A都只能假設而已,室友的事對A來說不會沉重,吸血種很習慣幼子死去,但A多少會有點好奇當時究盡怎麼回事,變得很像幻想推理遊戲,反正不會知道真相如何了這樣
aries9909
2.A是雙性,外觀的確比較偏男性,吸血種基本都是雙性,單性別的話一定是女性但比較少(這個世界觀的孩子是受到管理的,尤其吸血種不可以未經申請製造胚胎,否則會被送去處刑。性別在製造胚胎時會決定。)
3.室友的性別、髮色瞳色是怎麼樣都可以~因為A完全不記得了XD衣服是一樣的!
4.是自己畫的!可以喔!請問都直接上傳去背的png檔在這裡就可以嗎?
aries9909
被說故事適合做遊戲覺得很高興 其實有想過把一些故事或想法做成遊戲但我只有很久以前摸過一點RPG製作大師而以所以目前對做遊戲還一竅不通XDDD
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aries9909: 略為整理了一下看完後想法,首先整個人設規模會比較大,這邊應該只有能力去選取部份元素和段落去製作,其他的人設會看,會注意不要衝突到或不符合到,但可能沒辦法汲取進故事裡~驚喜包來講其實本來好像問太多也怪怪的,但是看到是已經有架構的故事,所以也會有一點擔心創作上會有跟本來人設上相違或不切合的地方,也因此所以想多問問,這邊麻煩蛋主了~

所以這裡想先問一下A 十歲時的部份~
A日常除了遇到室友外,會有遇到過什麼其他人或有印象的事嗎,而A待在管理設施時,日常會做些什麼,比方說管理他和室友的人會讓他們上課嗎,是好像在看守所那樣每天只有吃飯時會有管理人來給食物,其餘時間,有帶著自己的物品嗎,物品裡會不會有重要的物品之類~

麻煩您了~
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aries9909: 蛋主今天有覺得舒服了就好啦~ (<=突然插話(<=欸))
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aries9909: 那2我以A是女性外觀,生理性別為雙性來理解!

3也明白了!

4的話是的!立繪和6個表情上傳去背的png就可以了!
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aries9909: 咦咦對了因為我想使用圖中A哭著跪坐在地上,跟老師說「老師…?老師我沒有咬她,她自己就不見了…?」這個設定,所以我想確認一下,十歲的A其實在當下還是有哭的情緒,只是A成長到15歲時已經很習慣幼子死去了 / 或 吸血種作為一個整體族群,族群普遍性格是很習慣幼子死去了那樣?
aries9909
ಠ_ಠ: 嗯嗯沒關係的依噗主方便為主!!我原本也是想說小時候那一段最怎麼想都可以,所以提供了那段xD
就算最後真的有什麼小bug也因為這個星群的性質大概都有辦法圓過去,沒問題的!
以長大的A當主角的話可以把時間定在剛進學院那邊就跟未來的事情沒什麼關係了~~
管理設施類似幼兒園,會上課,孩子們只能待在設施內,在自己的樓層是可以自由行動的(所以場景也可以限制在當時的10歲層&他們的房間),有其他的10歲吸血種,總數不超過10個,但具體幾個A也忘了
除了老師之外有其他成年的混血吸血種研究員會照顧他們&做身體檢查紀錄等,大概是半天上課,半天做檢查&自由活動
上課的內容是吸血種如何生活、避免傷害他人、如果將來在外面遇到發狂的吸血種要怎麼應對等等(把自己的血潑到對方制服的鈕扣上之類的,鈕扣是感應到血就會發訊給管理設施的機制
aries9909
孩子們出生後就會被送進設施一起養育所以不會有自己的東西,也不會知道原生家庭的事,
比較特別的東西只有各樓層的書房裡的書隨意借閱,A特別喜歡「神的罐子」的童話,故事內容是唯一神沒能跟喜歡的對象長相廝守所以把所有關於幸福快樂的情感放進了一個特別的罐子裡送給對方,所以傳說找到那個罐子就能得到世上一切幸福快樂。
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aries9909:
「但A多少會有點好奇當時究盡怎麼回事,變得很像幻想推理遊戲,反正不會知道真相如何了這樣」<<啊啊(舉手) 我想問「不會知道真相如何了」這件事如果只限定A不知道可以嗎,也就是說玩家是有可能知道這樣可以接受嗎

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上面兩段的部份:
好的謝謝蛋主!
如果有交代到A長大視點的話,會定在15歲剛進學院的!
管理設施的描述好詳盡,覺得有畫面! 而且知道每天上課、檢查和自由活動的話,可以做更具體的描寫! 上課的內容很有意思,會記得這一段的~

童話的部份也十分的好發揮!
aries9909
ಠ_ಠ: 是整個族群普遍習慣幼子死去,因為出生就知道會如何死去,所以很多無法承受的幼子會在還小的時候就自殺或要求安樂死,對成年吸血種來說也是一種選別,連自己的死亡都無法面對的孩子沒有資格長大,所以只會在乎活著的孩子。
他們10歲之前也有其他孩子死去
室友的事情,A當時的情緒是嚇到了,一般是13~15歲才會覺醒問罪所以完全沒想到會是問罪,那次也是第一次吐神經毒,因為從小就被嚴格教導絕對不可以吸別人的血,讓當時已經神智不清的A以為自己嘴裡的是血、室友在一灘血中不見了,所以很慌張的在看到老師時解釋說沒有咬室友這樣
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aries9909: "室友的事情"<<明白了,看完蛋主的說明又更加深了解了一些! 覺得把握上升中!
aries9909
ಠ_ಠ: 哇喔那玩家會是什麼角色嗎 ?如果是當時的研究員們是知道真相的,只是對他們來說不重要所以不會提或討論,另外就是研究紀錄裡有可能記載,但一般只有負責的研究員和老師級別以上的成年員工可以讀,孩子們不會知道這樣
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aries9909: 也不是角色在別人身上,就一個視點(?)或者玩家當時是上帝視角(?)那樣,但A直到遊戲結束都不知道真相以符合人設那樣~

"研究員"<<對的,我想像到的差不多就是您講的那樣
aries9909
ok的那完全合理 !
我待會吃完飯會傳圖上來~~
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aries9909: 好的好的!天啊,蛋主原來現在還沒吃完飯,請先專心吃吃,窩會乖乖等您的圖的~
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aries9909: (舉手)雖然好像不重要但因為有考慮日常進食的事所以想問,人設上吸血種一樣會吃人吃的食物嗎,還是培養機構內有血液的代用品或者血包作為被發給的口糧
aries9909
https://images.plurk.com/5FZ6otWvlGUSAi3y5VO4Fz.png
https://images.plurk.com/3oYcRv3d6wqIa7vUUpQCVG.png https://images.plurk.com/lRpkEj53wviq84j5bWVkE.png https://images.plurk.com/7LwG85nxQclCz0y9fyDmUv.png https://images.plurk.com/5MGP4Ej8yVRREiVn32FQFG.png https://images.plurk.com/1hnMDOBEiLDOkrO1b0Jy8P.png https://images.plurk.com/4tWwYebjTKKuMFCyC4ONCh.png
不知道為什麼會有點白邊,調整了幾次再麻煩確認看看> <!感謝~~
沒事的我本來就比較晚吃飯XDD
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aries9909: 好的窩來下載! 辛苦蛋主調整了 原來本來就習慣晚吃啊XDD
aries9909
ಠ_ಠ: 是吃人吃的食物~只有純吸血種一定會需要定期攝取血液,一般的混血幼子如果確定需要血,會是當天的檢查時由研究員判斷今天是否給血&給多少,喝的是該機構成年研究員的血,通常量都不會很多,一般混血吸血種對血的需求不大,頂多2-3個月喝一點就能維持穩定,反而喝多了可能會出大事這樣
A是完全不需要血的~
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aries9909: 好的,那在日常描寫上可以吃一般的東西了
aries9909
不好意思立繪是這個檔才對 傳了太多次一時搞混
https://images.plurk.com/eGaepr5b9UbVxWvZxGgib.png
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aries9909: 沒有關係的!我來更新立繪為這個!
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aries9909: 這裡為您做一個掉蛋的動作 (下載連結附在下下樓)

// (思考要給掉蛋配什麼文字好) (結果想不出來) (其實腦裡有很多想法) 可能先請蛋主玩一次,之後窩再來想

下載後用winrar解壓就可以了,然後執行裡面的exe

操作按「↑↓←→」可以移動,調查可以按「Z/Space/Enter」,存取可以分別使用「S」及「L」(以上遊戲裡會再提到一次)
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aries9909: 啊啊因為時間已經晚了,窩明天會再整理素材方面鳴謝的文檔附加進壓縮檔裡,如果有需要發佈的話希望可以連同素材鳴謝的文檔一起發佈,但遊玩當然可以馬上就遊玩的
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aries9909: 更新為 210901_horse_9Days.rar ,含有鳴謝頁可以發佈了,舊版本怕載錯我先拿走連結
aries9909
ಠ_ಠ: !!!!!!!!!!感謝!!!!我我現在就來載 !!!!(興奮激動期待
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aries9909: 謝謝蛋主嘿 窩、窩等您玩嘿 (鞠躬)
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aries9909: 不好意思,想起了鳴謝word有些小缺漏,補上去了,遊戲本體沒有變,如果需要發佈可以更新為這個 210901_1609_horse_9Days.rar
aries9909
下午玩完了,待會要上課,先簡單說一下感想:
超級可愛救命我一直大喊救命超可愛 (rofl)
D有夠派,講話好好笑可愛 (rofl) (rofl) (rofl)
管理人也超派的wwwww我把管理人當成研究員的集合體xDD
那個跳窗的孩子那邊超級大爆笑 (rofl) 太天真了好可愛 (rofl) (rofl) (rofl) 好喜歡這種小孩子想得不夠遠所以會做出神秘行動的部分!!
等我上完課回來繼續感想 有好多想說的,也想知道台主的想法xD!!!!
順帶一提我超喜歡圖書館員
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aries9909: 謝謝您喜歡 ,做出來&交作業前其實一直不確定各種東西,例如會不會把故事變得太多人物或什麼的XDD
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aries9909: 我一直覺得「為什麼女生本來應該是先比起A覺醒問罪」以及「現在存活的人是A」這兩個點加起來很有意思(大概每個人其實都有內心裡覺得自己是對不起別人 / 拿過別人的機會/恩惠這件事),這也是窩這邊全個故事人物其實比較是圍繞這兩個去做設定的原因,也是我一開始看到投的設定就已經覺得這設定很有戲、很適合做遊戲的原因 。幾乎是收到設定當晚,已經有想好了A的室友是為了安撫A及讓A殺死自己才對A說謊的橋段(之後才決定去取名B),之後才慢慢設定好老師以外(老師是一定會有因為設定裡有,也因為設定裡有所以成為了主配角)及其它人。
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aries9909: 謝謝您覺得遊戲超可愛,似乎人物的形象和表情的表現剛好有對到胃口~ 當看到您說有碰過rpgmaker時,我有在猜您應該會對現在的遊戲畫面有興趣 也似乎人物的形象和表情的表現剛好有對到胃口~
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aries9909: 頭兩個(J和I)比較想表現一開始的死亡只是依從註定或偶然的(I的話比照現實社會,就是親人死去了太傷心,無法入睡,不小心吃太多安眠藥而不幸逝世的意外,但想想看院舍內不大可能讓小孩接觸到安眠藥,所以想到了現在I的結局),因為如果每天都只是老師在台上宣佈誰死了,故事好像會太乾(X),所以邊寫著邊自然就萌生了D這個人物,而且覺得在班級裡應該就是會有喜歡跟老師抬槓的學生(成長經驗裡看到XD),於是就想出了D這個人XD
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aries9909: 因為收到的世界觀是吸血種比較受限的世界,&如果要讓理智的老師親手做掉一個人的話,似乎要給予老師很強的動機去做這件事XD既然全員都是吸血種,遊戲內應該要有吸血行為呈現,想想看剛好把吸血行為放到D身上,串連起這兩點,好像不能更合理XD
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aries9909: 是的,管理人是研究員們的集合體沒有錯!因為如果分太多個人,好像性格會比較散,那如果研究員們的戲份能集合到一個人上,好像會比較好在玩家玩的短短過程中能賦予研究員一個有獨立個性(有點暴躁、藏不住嘴、愛跟老師同僚式抬槓),但行事又有其原因的性格。而且因為老師是最重要的第三人物,如果有管理人這個角色,可以反襯出老師是比較內斂、有行動力但不失深思熟慮的性格那樣,老師的作為也可以更立體~
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aries9909: 因為管理人和老師幾乎整天都會盯著管理室,那我想了一下最合理的越獄(X)逃家(O)方法之一,應該就是跳窗XDD而且也很符合「10歲的小朋友在急起來時,會衝動去做而且能做到的事情」。(順帶一提J的行為(?!)其實也是台主小時候的舉動(賣自己),好孩子不要學)
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aries9909: 說到「10歲能做什麼 / 會說什麼」,在中間書寫到底作品要有多沉重 & 小朋友的智商們有多高時,其實有猶豫過故事裡的口條會不會顯得小朋友們都太老成了,但想想看其實在日常會面對困境時(已經知道自己本來該出現的死因+大家跟自己講,死亡時可能會發生的情況的一種),小朋友其實也可以稍為早熟一點;以及A所面對的情況,其實應該是不會太輕微,甚至可以說是頗為殘酷、殘忍、難以接受的現實(10歲的小夥伴不在了,但是完全沒有人正面告訴過他不在的原因),因此我選擇了去推斷,A其實經歷過了頗為悲慘的事情,才走到了15歲和以後的事,這剛巧可以與「A不知道自己經歷過什麼事」是連起來的,也就是A看過/做過很殘忍的事,但是被暗示/洗腦所以忘光光了。
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aries9909: 打岔一下,對於一開始最後沒能把立繪用進去我覺得有點不好意思QQ(跪),考慮過通盤的圖像表現以及對白內容之後,選擇了現在的遊戲做法(跪)
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aries9909: 圖書館員我自己也是越寫越喜歡,雖然對白不多,但真的就是越寫越覺得很優秀……覺得真的是邊寫邊冒出來的idea,一開始我詢問A有沒有重要物品時其實沒想到這麼多,但後來《神的罐子》變成了故事裡貫穿的主軸,因此圖書館員也很有發揮那樣。
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aries9909: 啊,要說這個之前我好像有必要先說一下XDD,因為我有留意到A後來有他喜歡的人的,而且主故事裡A和B也只有10歲,&A其實在整個遊戲結束的時間點,他都沒辦法清楚記得B有存在過。所以基本可以排除掉「A對B有愛情的感覺」一事,但如果說B對A 1)純粹好像舍友/好朋友/弟妹一樣的關心 或者 2) B單箭頭對A有什麼超過兄/姊對弟/妹的情感但基本傾向像6歲小學生說喜歡鄰座那種豆芽暗戀,而不是16歲的孩子們談戀愛那種(沒有寫B的性別,所以隨喜好認為B是雙性或者女性都可以XD),我沒有明寫,但基本上1或2皆是在可以出現或不出現的範圍之內,這邊隨蛋主喜歡去取用就可以XD。
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aries9909: 由傢俬裡面的擺設中,可以體現其實B與A的關係是雙生(呼應吸血種大多數及A性別是雙性的人設)、彼此在起居上依賴那樣,因此後來雖然B過世A活著,但意識上有「雖然一位不在了,但因為精神上是共生的,所以一位可以帶著另一位在未來的世界活著」的意義,所以B某種意義上可以理解為是「A的鏡像」,而不一定是愛情感覺的投射對象那樣(一樣是隨蛋主取用XD)。
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aries9909: 講解完了好像我就可以放心講圖書館員& B &《神的罐子》三角了,對,因為我要講的是「幸福」。我偶然之下把神的罐子的內文與A&B的關係做了比喻了,也就是B明明希望與A一直和好下去幸福地活著(例如好朋友關係、姊弟關係),但最後沒辦法去達成這件事(因為很難在設施內活下去、因為問罪)。圖書館員我一直有很猶豫性別,在現實生活裡大概是一位溫婉大姐姐吧?最後因為人設的原因,決定不去講明,一樣跟B的性別可以依蛋主喜好對號入座XD,但無論性別也一定是一位非常溫柔的人而且愛著宿舍裡的小孩子們,也理解小孩子們關係的人。
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aries9909: A本來是可以在圖書館員的指引下,慢慢去理解神的罐子在哪裡的(即「幸福在哪裡」),亦即是和B的日常和睦關係,以及日常的生活。但是因為宿舍裡的氣氛惡化以及各種偶然,A變得必須去很急於找到神的罐子(體現「10歲的孩子在這種情況下會相信 & 會做什麼事」),因此犯下大錯,去逼問B,無意中引發了問罪。第8天晚上時其實B的手冊已經收起來了,B放在桌上的是《神的罐子》,但A並沒有發現,直到第9天時A仍然沒有發現,B在回答A說,她看得見神的罐子但A看不見時,A也是沒有發現。
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aries9909: 這是想說明幸福其實是一件需要耐心去慢慢體認及體現的事,太過於想讓自己幸福,其實反而可能會導致悲劇和適得其反。但幸福其實仍沒有完全遠離A,(所以A去和E接受安樂死的那一晚,我讓B在自己右半邊的房間說出,”記得,我在這裡等你”,這句話有兩重意義,第一重是B想讓A當下不要去被E感染到想安樂死,因為一個人只要仍有另一個活人惦念著,就很難會想要去死。第二重意義是即使右半邊房間消失了,但B仍然在右半邊房間以及某個時間裡等著A,具體體現就是B最後放在時鐘裡的魔法,有等到了A回到設施,因此A回到了這10天再次遇見了B(遊戲名字9Days,代表A沒有發現老師等大人篡改了A對於8月9日及對於B的記憶並抹消掉了,只記得假的8月9日)。
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aries9909: 到了第10天時,老師以為已經完全消磁了A,但老師會吐血+老師的自白,代表他也隱約覺得,「凡事必有代價、後果並且留下痕跡」,老師漏掉的是「A對於神的罐子的記憶」,因為在老師腦裡,神的罐子沒有危害到A的精神健康,因此沒有擦掉A對於神的罐子的記憶,這也解釋了神的罐子為什麼成為了防疫破口(?),也寓意著幸福始終不曾完全離開A。
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aries9909: 圖書館員是唯一見證一切(她知道她的同僚老師及管理人做過什麼,因此也知道了B怎樣死的),且有能力又有意願,去橋接說出一切但又無法說出來的人(就如同G一樣),所以她只能夠對著A哭,因為她知道如果對A說出現實反而會害死A或者讓A精神崩潰,唯一能做的,只有告訴A《神的罐子》當中無限的幸福的故事,也許是希望用微言大義的方式,讓A有一天在能夠接受時,查明真相,又或只是想單純地告訴A,曾經有一個人很愛護他而已。
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aries9909: 最後《神的罐子》仍代表著B的意志,待在B被老師不忍心摧毀而封印的雙人房內,這意味著即使A沒有「得到」幸福,但眾人包括B的意志和老師不摧毀房間以及守護A長大的行為,始終在守護著A,這其實也是A另一種幸福。書頁有翻動代表著B雖然去世了,但意志還是在那裡,就彷如B仍然有部份活著而在被封印的房間裡等著A,一如A在作別設施時,模糊地感通到設施內好像有一個存在,因此A想讓這個存在等A回來那樣。
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aries9909: 我一定要講我被youtube讀心了XD,故事大綱差不多寫好時,youtube給我還怕我看不懂附了中譯(我不會日文),看到歌詞我感到膝蓋碎裂XD,演算法好可怕(我設定的故事時間是8月),大概是在這種情緒裡做好這個遊戲,雖然我完全不知道這首歌是形容什麼故事的。
待宵姫 / 中惠光城 [ABSOLUTE CASTAWAY (C84 - 童妖奇譚)] (w/ 中譯歌詞...
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aries9909: 我想一下有沒有什麼要講的吼(隨打隨想) 每一晚B都在裝睡,都知道A只要睡不著就會跑出去浪,但她判斷沒有危險,所以決定讓A用自己的方法去慢慢理解宿舍裡的真實。第二晚B說,覺得大人們都是被關在這設施內的,就是這設施裡的大人其實也都是不得不把小朋友們關在這裡的。

寫送走小孩時有想過有沒有其實是暗害了小孩的可能,但想到老師的目的是要維持設施的人們的性命,而且至少有真的有讓A活到離開設施,所以放棄了有人暗害了送走的小孩的可能性。

第七天E講的「宿舍」也很類似,殺人的其實是「吸血種小朋友們被整個社會提防起來」的整個機制,也意喻現實世界的社會。
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aries9909: 整個J至C的消失過程,除了營造AB對峙那天的氣氛外,也兼之想暗示「如果有一天A擺脫暗示,那他到底會有什麼感覺」一事,各人失去室友後的惆悵,大概就是A會有的感覺,當然成年人的感受和孩子的感受比起來,會沒那麼的外露
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aries9909: (第二發打岔)想請問一下,如果這邊想讓其他人也玩到這款遊戲是ok的嗎?因為人設A和老師是蛋主提供、研究人員也是蛋主生成的概念,所以想問人設方面是否需要概註,如果要的話要如何標註呢?感謝蛋主~
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aries9909: 是說我在excel寫完,對白放到word裡算才看到自己寫了2.1萬字(怕)
aries9909
天阿您 您想了好多 !!!!!!!我慢慢回,不過先回覆您發佈是可以的!!標注ELE就可以了,這是我畫原創用的名字xD!其實我也想問發佈時我該標注什麼製作名
我可能不會很快發佈,有些想畫的東西和設定說明之類的想要畫完再一起發 ..!
玩的時候的確可以感受到台主十分用心,對話的細節和演出都會覺得有點線索或是有趣之處xD
這整個故事,我很喜歡整體的發展和結局,i不過我會解讀是這個故事裡有真實也有虛假(正好也和星群的意志相合
至於哪些是A的幻想,哪些是真實,則無法定律這樣。
aries9909
然後好感謝推薦了這麼棒的歌 剛才聽了一下直接沉淪 .....(開始LOOP
超級有B的感覺....
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aries9909: 好的,那窩會標注人設一部份是ELE那樣 製作可以標註是水水
沒有問題的,可以用自己喜愛的步調去進行 遊戲作為一個整體,歡迎任意去使用~
嗚嗚謝謝您,很多其實都是邊寫著邊做著才想到當中可以有連結
感謝您喜歡整體的發展和結局 ,也很歡迎有自己的解讀方式!! 能夠呈現遊戲內這一部份我就感到非常心滿意足了
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aries9909: 曲目真的覺得youtube選得很好(欸) ,根本是B的背景音樂嘛
aries9909
沒事的這些人物還不算多 但是很感謝做了這麼多角色,而且我好喜歡孩子們的房間有夠可愛 ....
關於為什麼大人們認為「比起A,B更可能會覺醒」,是因為B是1/4吸血種,而A是1/8,在血統上相對淡薄,但這也說不准,最好的情況其實是A和B都沒有覺醒為吸血種,而是覺醒他們混血的其他種能力。
不過因為我沒有認真思考過B的事情,所以真的好喜歡台主的設定 ....B是為了A而死的什麼ㄉ..太讚....
其實老師不會跟孩子們這麼親近,也不會公告說誰死了之類的xD不過這部分作為一種A的假設而生的妄想的話我覺得很棒...「如果那時候老師更在乎我們、如果老師和研究員們更人性話一點會過著什麼樣的日子」這樣的
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aries9909: 人物數量上我其實有猶豫過一下,全班4個人好像太少,10個有想過會不會太多,最後還是做成10個了那樣! 不用客氣嘿,難得您喜歡 ,雖然不是第一次做遊戲蛋,但是做敍事兼有講角色們情緒的遊戲,其實是第一次,所以能夠得到您稱讚覺得好開心
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aries9909: 感謝您有喜歡B的設定,一開始我其實也還沒很清晰地有想法XD,只是想到A的處境,就慢慢推演出"A應該是有遇到什麼很慘烈的事情,但是他沒辦法去記得"=>慢慢想到了 1. "出生以來就只能住在設施裡的人,應該會很依賴自己的室友" 住在房間 2."如果是會損失小孩的故事,好像呼應到為什麼有人會認為小孩們是有潛在危險的、必須得放在設施裡,3.損失小孩也好像能呼應「為什麼有人要抹消A的記憶」,&「A遇到的慘事是什麼」,慢慢就推論出B應該是為了A而死去的那樣QQ
aries9909
這裡解釋一下A的混血是1/8吸血種+4/8妄想種+3/8真實種,所以多少具備一點妄想種和真實種的性質,他會產生浪漫的幻想或很ㄎㄧㄤ的幻想都是完全可能ㄉ 所以後來遇到自以為是命運的對象就硬要纏著人家
我的A寶寶真可愛 (自賣自誇

其實對老師來說殺掉誰都是無所謂的,吸血種就是超級自我感覺良好的超級自我本位主義 對吸血種個體來說只有自己的命運/目標/執念是最重要的,其他都是塑膠
至於他們的集團意識,重要的不是吸血種之中誰活著,而是「吸血種」對於世界做了什麼。
但是實際上A的老師確實對孩子們保有特別的感情 ...如同之前說過的,吸血種生來便知道自己會如何死去,老師身為吸血種,會普通的老死。所以老師其實既嫉妒又羨慕可能與世界更加深繫的孩子們
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aries9909: 喔喔我覺得如果現實是老師&研究員們是比較冷酷的也很棒!! 形成孩子們在宿舍裡面對著大人們的壓力,互相依賴求存的故事~ 一開始我有想過一個方向,就是大人們會去設法掩蓋孩子們的死,不讓其他孩子知道~ 不過因為有大人們的價值觀是認為部份孩子死亡是必定一事,覺得大人們好像不一定會不想對孩子們講有人死了(最差的結果就是聽了的孩子壓力大,孩子死亡,但這好像大人們也沒有特別忌諱) 所以後來我就沒有在這方向上發展下去了~
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aries9909: 原來A是愛想像的孩子!難怪有比較喜歡童話書
aries9909
我沒怎麼提過老師的設定,但台主的老師部分演出我也好喜歡 .....尤其是安樂死那裡...雖然安樂死不會由老師執行,但A並不知道,而且A其實是有察覺老師應該不像一般的成年吸血種那樣只是把幼子當作消耗品,所以在那裡,A想像老師會悲傷而有了那樣的演出....有夠...棒 .....
老師其實是想要與世界相繫然後死去可是不能....

D真的超可愛我一直大爆笑 (rofl) !!!!還有那個「高貴的吸血種」、「外面低賤人類的狗」很中二很活潑超可愛我超喜歡 (rofl) (rofl) (rofl) !!
受限也不算,只是因為吸血種可能毀滅世界所以對自己進行了管理,就是很貴族義務xD
而且吸血種是很執著知識的種族,有一個會講困難知識的孩子我也好喜歡
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aries9909: 也原來A是硬要纏著人家嗎 感覺老師考慮的是整個吸血種,而不只是一兩個個體呢 覺得老師對孩子們保有特別的感情這件事情上,在遊戲內有連繫到,真是太好了
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aries9909: 謝謝您也喜歡這邊老師演出的部份!! 對於老師應有的設定我其實是不了解的,但覺得設施內工作的大人,其實與被管理的孩子們,有一種很奇特的關係,字面上應該只是純粹冷冰冰地管理著孩子,但久了總是會有可能不小心有了消耗品以外的感情(台主大約10年裡從事教育相關行業的衍生感覺(X)),雖然不一定會發生,但A會有這種想像也是很合理的
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aries9909: 謝謝您也喜歡中二的D ,覺得小孩如果被關煩躁 & 懷疑大人做了不合理的事情,應該會有這種的提早青春期反抗心態(爆笑),喔喔如果是貴族義務式的心態我就很理解了,那麼如果以D很中二的性格,有可能事實上D會去質疑大人們太過自以為是那樣~
aries9909
研究員們都是成年的混血吸血種,位階上是一定會完全服從純血吸血種的老師的(也會有敬畏心)
但是像這樣膽敢與純血抬槓的混血到底會不會有呢!也許有呢!想想就好有趣!(畢竟2星的這位老師可能也不太在意)
超喜歡管理人有夠派的xDDd
然後肉搏也是真的,會有一部分的研究員是武力強化型以防各種萬一 !!!
研究員和老師應該平常都在做研究xD而且也不會想到會有小孩想越獄w不過要越獄的話他們也不會在意就是的(真的很不管小孩www

其實我小時侯也做過,真的好孩子不要學(幹
但跳窗那邊還是好好笑好喜歡ww瘋狂吐槽
跳窗「什麼!?咦!?」
只要出去隨便找一家收留我「不www太天真了wwww沒人敢收留吸血種Rwwww孩子快回去ww」
計畫!完美執行!「救命wwwwwww」
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aries9909: 比較沒想到的是您也有喜歡會講困難知識的H (開心),班上的讀書族&早慧能剛好有對上設定實在是意料之外的好事呢~ 其實總體上很感謝蛋主有喜歡一些這邊跟原設定不一樣的設定
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aries9909: 原來是這樣,看來本來的研究員們比較聽話派啊 管理人比較派是因為覺得人在環境裡很容易會長成互補的,既然老師是頭腦派的話,直覺就覺得那管理人應該剛好是相反的衝動派 可能在其他層數會有他們的研究室的(欸) 什麼,原來小孩跑走也沒差嗎?! (爆笑)
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aries9909: 原來蛋主小時候有偷跑出去啊 最後是自己回家的還是被大人找回家的
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aries9909: 跳窗那段我也不知道為什麼,寫起來就超歡快的 嘿嘿沒想到會跳窗吧(<=###) H想得超美好,事實上就算設施外沒陷阱,那中間沒照明沒食物沒地圖又有野獸,也是完全母湯,這場偷跑完全就是一種小屁孩不懂亂跑的感覺 哪家收了吸血種哪家倒霉啊!! 孩子別再亂跑惹──XDD 覺得踩到燃燒點時還喊計畫完美執行真的丂一尢爆XDD
aries9909
雖然這時候10歲,但因為是吸血種幼子,他們必定會比較早熟,所以想得比較多、做出一些出格或奇怪的事、說出老成的話,我都覺得超合理的xDD而且吸血種平均壽命又短xD
這邊的台主解釋我也覺得很棒
其實A做為1/8吸血種,明明血緣淡薄卻還是覺醒為吸血種(實際上A更希望作為妄想種或真實種活著)
也因此A其實無法確定,關於「命運之人」,他究竟是真心的愛著對方,還是吸血種本能無法抗拒命運才認為自己必須要愛著對方。
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關於這部分,如果在年幼時被B愛著的過去,儘管不記得詳情,但這份感情無意的識影響了未來A對待命運之人的方式,之類的我也好喜 ..真的好喜台主設定的B ...謝謝謝謝 (好好說話
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aries9909: 謝謝您覺得他們的表現還在10歲的範圍之內沒有OOC,嗚嗚~

A想的問題很是合理,就是自己愛對方到底是不是真心的這件事,我想大概每個人都會遇到或猶豫過的! (無論是故事意義還是現實意義)

您有喜歡B我覺得有放下心頭大石了 ,寫的時候因為A後來有喜歡的人了,老實說我一直有點猶豫劇情裡給B的表現會否有點過當 但我想出來的橋段好像又有點只能這樣。若果是可以由豐富A的立場去出發或者說無意識地影響了A未來對待喜歡的人的方式,那我就會覺得這個很是正面而且有和原設定融合在一起的,覺得很優良那樣 ,那我對於整個作品或者描述過B與A的互動也會覺得很安心那樣
aries9909
立繪的部分完全沒關係 !!!我也覺得硬放進去會怪怪的,現在這樣就好棒了嗚嗚光是看A和幼年A像素動起來我就好感動 ...
圖書館員真的超級棒 ....超喜歡圖書館員她也特別喜歡《神的罐子》....
這個童話故事,雖然是給小孩子看的,也確實青少年和比較鐵齒的孩子都會覺得那是騙小孩的,但實際上一部分的成年人是相信這個上古神話確有其事,罐子也很可能真實存在但究竟是罐子還是其他容器無法考究、神的幸福快樂是什麼?神鍾愛的對象也是神嗎?還是什麼呢?為什麼神會有辦不到的事等等,2星的成年真實種是有在做關於神的罐子的研究的,但位階不足的人不會接觸到詳細資料
這邊對圖書館員的解讀是她也相信神的罐子真實存在、但是在這個時點還是把A當成孩子哄,所以只說一些似是而非的雞湯話xD
aries9909
這邊A與B的解釋我也喜歡
A的確會認為他身為活下來的吸血種,有義務要背負死去的其他吸血種面對世界(也就是忠於命運)
但是屬於妄想種與真實種的那一部分自我又會迫使他去懷疑一切(他的感情、人生、命運都是全然真實不可抵抗無法改變的嗎?)
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B其實想要和A一起幸福的生活好棒
我想要把B解釋成她有試圖違抗命運 她其實想找到能夠改變命運的方式,但是來不及,所以依然只能死於A的問罪
「違抗命運」首先要質疑命運,這對純血吸血種來說是不可能的(幾乎是質疑神了),混血也不太會,但相較純血完全受制於血統的束縛,混血是有可能產生「不想如命運那樣」的念頭,但產生想法與實際做出行動是有距離的
B真的是很特別的1/4混血
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aries9909: 謝謝您覺得可以,A和幼年A動起來的效果窩也覺得滿不錯的 雖然神話聽起來好像不是真的,但是神話其實也許有現實上的含義呢 我覺得神喜歡的對象可能也是神耶! 對方消失了後唯一神才變成唯一神的(不) 我也覺得圖書館員的確有把孩子們(包括A)都當孩子在哄的傾向(爆)
aries9909
A突然想要立刻找到罐子那邊我嚇一大跳 (rofl) 不過也很喜歡台主的解釋 !而且那時才10歲+A長大以後其實也是真的有時不時的在收集關於神的罐子的資料xD
不過A的想法是「神的幸福快樂,不覺得很可怕嗎?對神來說,幸福是什麼呢?」+「因為你是我的命運,所以毫無來由的,想把世上一切美好的東西不顧代價的送給你。想要實現你所有的願望,成為對你來說最特別的那個人。但是你也許並不想要呢?一切終究都只會變成我的臆想而已。」
也喜歡B的魔法 ..好喜歡B ...(要講幾次
這個世界觀發展到這裡,是魔法與鍊金術並存的世界,在這個時代的時候鍊金術是更受愛戴的,魔法因為包含太多不確定性,所以人們並不喜歡深入研究魔法,但是B去學了呢
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aries9909: 對的,B其實作為很試著違抗命運 她早就有深夜溜出去走廊過,應該也略為理解設施裡千奇百怪的事,現在放A晚上出去吃草是想讓A補修自己要補修的課那樣。H說要逃走時,B的答案隱含著她其實也想(帶著A)跑,只是B覺得時機還不成熟~ B反逆命運的第一個行為是把遺書塞到《神的罐子》裡,因為她從C被洗腦一事件有料想到,如果A和B其中一個人死了,剩下的人可能會被洗腦,但《神的罐子》有可能是個破口,所以先把遺書放那裡(但結果確實來不及,A太早就覺醒了問罪)。然後第二會去看禁書,也是想找有沒有可以打破設施裡局面的方法。
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aries9909: 第三是對時鐘施魔法,同上,活下來的人如果有一天摸到時鐘,首先有可能可以回想到洗腦前的事,其次是因為摸到時鐘是近似回到過去,所以老師的洗腦暗示效果效果很微弱(一開始A在聽到B的編號時頭微疼)
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aries9909: 如果結合老師其實很羨慕孩子們比自己有可能性這一點的話,那老師應該其實覺得B是孩子們當中最優秀的那一個,所以B死掉其實老師是比較有一點感覺的
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aries9909: 啊啊我先跑去睡覺了晚安!!其它的我明天再來看!!
aries9909
好喜歡大家愛著A的設定 ..........
這一切必定會被A的靈魂銘記 ......
也許A以為自己也是個無情的吸血種,但正因成長過程被愛過,所以他在長大之後也用那樣的愛去直面自己的命運 可以...好喜...我最可愛的A寶寶 ..........(←
我有猜到B是不是也都醒著,不過超想吐槽晚上好好睡覺 (rofl)!!!!怎 一直亂跑還秘密會議 (rofl) !!!!
不會暗害w比起小孩受傷,他們比較怕小孩跑出去會傷害別人 (幹
aries9909
台主晚安!!!感謝您帶給我快樂的一天 !!!!
aries9909
竟然是第一次...!我覺得內容真的很豐富,是個蠻完整的小品了!!

對A硬纏著對方讓人覺得莫名其妙但最後成功上位了恭喜A賀喜A(x
是的,大部分成年吸血種除了自己的值念以外,比起個體會更在乎整體,所以他們其實討厭出格、可能不受控制的成年個體,至於幼子就無所謂,能長大再說(#
D真的有夠可愛www質疑大人們太自以為是好棒 我覺得這想法很合理!!!!
確實有一派認為吸血種不必如此顧忌其他種族、神與審判,但只是很小的聲浪被當作邪教徒xD
H小小年紀就展現對知識的追求,這很吸血種 !!!!
畢竟沒有經過詳細的設定討論,可預期一定會有有出入的地方,但我自己很喜歡「同一件事」別人與我不同/相仿的部分,我覺得這就是人類性令人感動的部分 !!
aries9909
不是沒差,他們根本不覺得小孩出得去 而且也很少有想越獄的小孩所以就沒想過這塊ww
不過跳窗我真的從未想過還有這個方式 (rofl) 但也的確如果真的有成功離開自己所屬的樓層,雖然不會踩到陷阱,但一樣是鈕扣會回傳座標,然後武力型研究員就會過來囉
抓回來唸一唸大概關幾天禁閉而已,他們真的不太在意這個(幹
說到這個,他們上課的書也都好有趣!!!!!《吸血種訓誡》我大爆笑 (rofl) (rofl) (rofl) (rofl)

我自己回家但大人還在外面找我,我進不去家裡覺得很生氣,大人回來也覺得很生氣 (到底在幹嘛

真的沒想到會跳窗,H你根本是個小天才!!(雖然用錯地方
對www超級ㄎㄧㄤ爆www我每次想到都覺得超好笑wwwww太喜歡H了ww
aries9909
我一開始也有覺得AB似乎有點過於親密,但是哄睡覺那邊開始覺得無論這是真實還是A在妄想能被如此愛護都很好 到後面直接決定就讓這一切在潛意識中影響A吧!!!超級棒 !!!真的很感謝台主寫了這樣的B
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台主猜到一半 這個神話中說的「唯一神」並不是他們現在信仰的唯一神,是更久更久以前的前世的故事(超級上古
那時候總共有13位近似於神的魔女(她們是類似神的分靈體的存在,1~12會不斷轉世),擁有神體的第十三魔女愛著的對象是第一位魔女,大戰時這兩位都殞落了,導致世界毀滅,然後第四魔女為了讓第十三魔女復活而發狂,冰封了剩下的其他10個魔女,試圖創造能夠讓第十三魔女轉生的世界,「唯一神」就是第四魔女。
aries9909
現在的世界信仰的唯一神是類似創世神那樣的存在,會有13個星群&12位星群統治者(第四星沒有統治者),人們相信這是唯一神的力量在保護世界所以把自己分成了12個部分並將大地分成13片這樣。
前世的事情是現在的人們不知道的 兩者之間有關但不完全相同,這個《神的罐子》的故事有點想兩者揉合而成的神話,罐子也是真實存在,但實體並不是罐子xD裡面究竟放的是什麼也很難斷定xD
故事的作者是夢遊種,大概是夢到了什麼而寫下,但夢遊種的夢境只連往真實存在的夢境,所以真實種相信這個故事這樣。
aries9909
這些孩子們都半夜不睡覺 (rofl) (rofl)
B真的想了好多 ...B好棒 ....
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aries9909: 我也是想著大家都愛護著A的想法去設定遊戲和角色關係的 A真的好可愛,我想B真的是氣到頭昏氣到哭才會打他QAQ

覺得您好厲害,有猜到B其實都在裝睡XDD 哈哈,覺得有些人就是很不容易快速入睡咩!! 然後擔心起來就更不好睡了(欸) 我都是那種如果沒什麼困擾就一躺下就會睡著的人XDD
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aries9909: 對的,第一次做有開頭有結尾敍事+講角色們感受的XDD 之前做的真的就是放好看型 & 曬圖型 (?) & 做過一個解謎型的,但相對來講都比較短XD,而且以我自己來看幾乎是沒有收不收尾可言的(O) 謝謝您喜歡這款小作品>w</

A硬纏最後成功了好可愛XDD

那D應該想法跟這派邪教徒很像XDD

謝謝您喜歡這邊對於部份人設的發展 ,覺得這正是轉蛋有意思的地方,您提供的不論是設定還是空間,都是這邊構思與運轉故事的動力
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aries9909: 看來在原設定裡根本不可能逃跑了XDD

耶嘿,蛋主很用心,上課的書的標題都會去扣連剛發生的事 或 快要發生的事的! 第十天章節直接劇透,寫著第二十章,明白告訴玩家這天其實是第十天那樣XD。

蛋主小時候好可愛XDD進不去家裡也太虐了(欸) 大人們看來也有很用心地在找蛋主XDD(爆)
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aries9909: 原來唯一神還有這樣的背景,太好了我好像有猜到一咪咪!!
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aries9909: 覺得有夢遊種這個設定滿特別的,也就是現實種的夢境其實是來源自另一批人的,我想有做過很真實或很有體感的夢的人,都會懷疑過是不是這樣
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