伊伊aka真珠の皿

真心覺得沒能力就講話謙虛一點
不要只會死鴨子嘴硬而不去想解決辦法
掰噗~
餓了就要吃! 不餓也要吃!
伊伊aka真珠の皿
這個時間點我在做什麼呢
我在聽別組試教
伊伊aka真珠の皿
但這組的問題一堆
例如教授問:線上教學軟體出問題時,要怎麼解決?
竟然回答:這個應該是每組線上教學的人都會遇到的問題吧?
伊伊aka真珠の皿
對啦,但至少別組會說麻煩現場隊輔授課或是在ppt上將上課內容寫的更清楚,讓學生就算自己閱讀也能理解
伊伊aka真珠の皿
不是直接用問題來解決問題
伊伊aka真珠の皿
教授:課堂遊戲有些學生會因為網路問題無法遊玩時該怎麼辦?
他:那就只能請小朋友等下一關
伊伊aka真珠の皿
我:
伊伊aka真珠の皿
而且那個組員大概也被教授問到不耐煩了
竟然直接問:所以你是哪裡不懂?
伊伊aka真珠の皿
教授修養也太好⋯⋯沒生氣就算了還繼續好聲好氣的講話
伊伊aka真珠の皿
每次覺得自己很雷的時候總是會有更雷的人出現
這樣到底是好還是不好
伊伊aka真珠の皿
我們組三個小時就試教完了
這組能夠花多一倍的時間都是因為那個組員回答問題時太會鬼打牆了
伊伊aka真珠の皿
我一邊滑手機一邊聽都覺得內傷了
望月❣️🌸君に花束を
多一倍……?????
我覺得教授沒在碰到的當下就直接發火是真的很好了 畢竟那態度真的超級沒禮貌
伊伊aka真珠の皿
望月❣️🌸君に花束を :
昨天光是在旁邊聽教授跟他的對話就覺得捏一把冷汗 (發抖
望月❣️🌸君に花束を
伊伊aka真珠の皿 :來抱抱個,辛苦了……
不過感覺教授人是真的蠻好,如果他發火的話應該大家都會超怕,但是也沒得說
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