[閒聊] 即使主動把自我的控制權交給對方，也不見得能得到利益。這不見得是種交換，交換也不見得履行。

余秋雨：不要被朋友圈束缚【开讲啦 20150814】

演講看完後，我覺得很有趣的一點是，「連寫作的人，都討厭文青的許多特質」。就我的經驗來說，我與一部分文字創作者接觸的經驗很微妙。

有一些人確實善於文字的排列組合，怎麼寫就是有渲染力、朗朗上口。有一些人僅是選擇一種創造故事的可行方案，譬如小島秀夫，儘管最後評估成本效益的中間值，決定做遊戲。

我很難描述「文青」。比起真的在文字上有甚麼技術，他們更像是一種基於對文字的依戀和迷戀，轉化成「自身擁有某種書寫特定文字特質的自戀」。

然而自戀者皆有。差別是我的自戀在思路，但不在乎是不是文字。

要不客氣的說，就是自己在義務教育中，讓自己比較感覺良好的，就只有「國文」了。部分案例中，有一些人認為自己適合寫作，是因為義務教育系統底下的國文老師對你的作文作業或考卷說了一句「你寫得不錯」。於是，他的小小心靈產生了漣漪，從此相信「我是寫作的料」。

但某種自戀的文青性格由此產生。不僅如此，當你處在逆流的時候，你會幻想自己是偉大的人。一些文學作品傳遞出來的「風骨」就是「雖萬人吾往矣」。不過，孤立不總是「才華」的勳章，卻是國王的遮羞布。作品中的人不必定偉大，所描述的身影，更多是一種自戀的延伸，對於自卑而需要遮羞布的人，是最好的「俱樂部財」－－－只要自認文人，就有資格享受這群體的貢獻而拿取。

這種自戀是不切實際的。這類文青性格，是以文字為媒介，召喚當年被讚揚的喜悅，甚至揚棄其他科目的老師和父母對自身的污辱。

（PS：這種寫法雖然很爽，但是我會看不清自己的思路）

[轉寫]
- 有些人自認會寫作，只是廢到只會國文。國文老師每天都花一堆時間激勵學生作文寫得不錯，這是他們的工作，但一些學生真以為自己很屌。

- 這些自以為很屌的學生，不見得有卓越的文字技術，反而是性格上的自戀。仔細看他的愛的書，即使有文字技術，傳遞更是一種自戀。

- 這些人自戀的理由，就是其他事情讓他們不爽不順，所以湊巧挑一個自己沒這麼差的能力建立尊嚴。

看完上述一種意思，兩種寫法，自己都覺得自己精神分裂。

不要那麼狠嘛www

明珠暗投，懷才不遇，
不是我錯而是這世界錯了啊啊啊啊啊...
像這樣？