線上課完，覺得今天操作流利很多。
一開頭做Quizizz的複習測驗，不過問題在於畫面很lag，甚至排名那個顯示不了幾分鐘，但學生都有進去完成。
日後打算做成非即時的定期作業。

上課還是有一些新聞影片不得不播，但我儘量找可以不看畫面的，讓學生只用聽的。帶貧富差距的那個影片就不得不用看的了，因為數據用動畫呈現出來才有感。

我在抽籤輪盤的頁面上輸入了全班姓名座號，不過抽了兩個人問問題，一個沒上線，另一個想半天答不出來。
很糟，我覺得他們一堆人可能只是開著，沒在聽。（本來上課也差不多）

不過我最後還是用google表單做一個隨堂測驗兼點名，好在大部分的小夥伴都答得不錯，還是有一些匪夷所思的作答，很顯然這幾個傢伙沒在上課，但他們至少趕上最後的測驗，因為還有一個傢伙問我說現在要幹嘛。
線上測驗我差不多三分鐘就把連結刪除了，目前還有6個小孩沒填答。
我也不知道要怎辦，總之打算把錄影的影片放上來，自己看完自己在影片最後的網址和qr-code，還是可以作答。（但我想這幾個人應該不會做這件事）

我會說流暢是因為我會依照情況加配樂或音效，反正就開一個頁面，然後搭配VB-Cable把聲音用筆電傳送出去。
另一台ipad則是當麥克風跟監看畫面用。

今天的Snap Camera沒當掉，我一直亂切換。不過在放影片這種耗資源的時候，我還是會把鏡頭完全關掉，這樣會順很多。
上次因為主控權在導師那裡，所以會議錄影後檔案也跑到她的線上硬碟。這次我就特別早開會議室，確保收得到錄影，不然很麻煩。
結尾關錄影、退出通話（把小孩都踢出去），時間也剛好。（我明明花很多時間在講缺交作業的事）