為什麼上課要放抖音當補充教材

負面教材？

跟老師提出建議吧?

你覺得不洽當原因是什麼?他內容與課程不符嘛?

抖音只是個平臺，如果你單純是討厭抖音而質疑，那我覺得不太恰當

他放的影片內容是某個總裁十幾年前幫助路邊的一個小孩，現在公司出現問題，當年那個小孩回來幫助他。
這種故事在抖音上很常見，我不認為這段影片跟這堂課有相關，而且有很多的影音平台可用，我不覺得抖音是個合適的補充教材來源

我也覺得抖音不該當教材平台

覺得抖音不該當教材，這個平台本身不管資安和紅色的各種問題，不覺得學校使用抖音當教材是合理的，再來像噗主舉的那個影片，其實抖音上很多隱含的價值觀還真的是非常老套...