Hiyo
覺得管教跟自由的界線很難拿捏。
其實學校教育的本質是服從跟控制不是自主
無論老師再怎麼放權力下去都是劣質版的自主
但是從群體生活來說,如果太有自由會很難管理,在管理班級跟給予自由間我出現很大的難題
我很不想給我的學生太多框架,但不給又不行

指責教育的方式很簡單,但提出更好的解決方法卻很難做到。
我不想讓我的孩子成為只聽父母老師話的乖孩子,我希望他們進退有度,有自己的思考同時又能體貼別人尊重別人,但真的很難。
最後又變成規定,規定又變成限制。

以前的我可以隨意指責教育說我因為太服從爸媽學校所以怎樣怎樣,爸媽說要當乖小孩所以當乖小孩。
但我現在不行了。
Hiyo
網路上看到又有人在批判服從教育有感。
Hiyo
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