【實用推】公文-文言vs白話對照表
加減看一下，你可以不用當盧小鯛民
之前跟友人聊到日文難，很多用語不能隨意更動，或稍改就會意思不同，其實正規中文寫法也是一樣囉嗦，只是隨時代演變，現在就算是公文也比較白話點。

但是嚴謹的公文還是錙銖必較的，很多看不懂沒關係，但是「應」「得」「不得」這三種絕對要分清楚，「應」就是一定要、「得」就是隨你要不要，「不得」就是絕對不可以，看懂就不用去跟地方機關吵了，公文規定是這樣就是這樣，不爽要直接找「發文單位」

常用公文語彙pdf全文
原作者邱忠民著作

拍拍

老師間最常遇到的就是辦理活動，會叫行政拿出公文證明，究竟是非參加不可，還是看老師高興

有些人會覺得公文幹嘛這麼文謅謅，噁心，官僚，你可以這樣想，但是公文就是有它的效力在喔，如果你看不懂字裡行間藏的意義，每次接收公文都只會回「知照」那你就死定了，表示你願意照著公文進行「你同意了」

公文下達，在回覆的時候是可以提出疑義的，最常見的公文就是「請指派N位老師參與研習」這時候你就要找文尾有沒有「鼓勵參與」，如果有，很可能就是其實可以不用去，但是主辦想要多一點人去，就把公文佯裝成非去不可的樣子，讓你去指派，但是又在文尾寫「鼓勵參加」表示他沒有強迫喔

只要他沒有寫「應」「務必」，都是能有轉圜餘地的
有時候他就是，故意不講

有時候政治人物會拿用語出來吵，你不能說他們無理取鬧，而是正式文件，尤其是下達命令的文件，本來就必需嚴謹到難以有異議

如果會讓人可以找到bug，不是寫的不夠嚴謹，就是真的是故意留彈性空間。事實上，後者比例是多數。

所以有些團體在吵這些時，我們看了很討厭，但要罵他們的時候，千萬不要用“愛計較”的方向批評，因為很可能他們就是懂才會去鑽洞，挑bug

同意

阿基@GJ運動會B17 : 而且跟他們說計較什麼的，他們還會鄙視你就是沒水準不懂，建議用公文解讀的方向比較有戰力......
只是很累