𝐃𝐔𝐋𝐔𝐗|𝐀𝐮𝐫𝐞𝐥
實戰大賽 with ❖記憶的水底

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篠 柳作 vs. 白灯 調



白灯 調
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放學鐘聲敲響沒多久,刺耳的警報便迴盪整座校園,柳作方踏出教職員辦公室,就聽見校長的活動宣告。雖然行事曆上寫得一清二楚,但他沒想到會挑這個時間。社畜下班只想回去好好吃頓飯然後睡覺啊。

在大樓封鎖前從桌子底下抽出前一天就先準備好的竹竿,暗自慶幸還好有先帶過來,否則再回宿舍拿的話可能就會被鎖在裡面了。

他甩了甩竹竿,希望當年手感還在。
❖記憶的水底
他隻身一人走在赤軍的教學大樓走廊漫步,在這時間點制服上藍色的記號格外的引人注目。
有鑑於前次模擬訓練時自己的慘狀,他決心這次不能再從掌握超能力的訓練中別開眼。

他需要一位敵方和自己較勁。
若是學生的話他怕自己沒能掌握好力道弄傷別人,但如果是老師的話應該就可以降低一些傷害了吧?畢竟這裡是超能力學院,是專門指導擁有能力的孩子們的學校啊!
他緩緩的在昏暗的走廊上行進,直到你出現在他的眼前。

「……請問您是赤軍的老師嗎?」他向你開口。雖然能以穿著便服來分辨教師與學生,但他還是禮貌性的向你做了個詢問。
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「⋯⋯是。」他看了眼搭話的少年手臂上的臂章,是青軍的。根據校長的宣告,既然狹路相逢,就免不了一戰吧。
❖記憶的水底
我想也是。軟軟的笑了下,他望向你手中的竹竿。
「那個、是老師的能力輔助武器嗎?」盯著武器的眼神似乎在驚訝中帶了點好奇,「我很少看到長武器,一直都有點嚮往呢。」
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算輔助嗎⋯⋯嚴格來說,「超能力應該才是輔助的。」畢竟是本身就不太適合用來戰鬥的能力呢,模擬訓練中已經向自己證明好幾次了。
「說得也是,一眼望去大家帶的武器好像大多是匕首。」再長一點的刀類冷兵器似乎就是武士刀了,他也想過乾脆拿刀,不過很久沒耍耍竹竿了,偶爾拿來用用練練筋骨也是不錯。
「同學是赤手空拳嗎?」見對方好像沒有拿武器,也沒有要抽出武器的意思。
還是說比起拿武器更擅長肉搏呢?那就難對付了呢。
❖記憶的水底
「是的……如果拿武器的話反而很難拿捏出力的程度,一個不小心自己的武器也會被弄壞呢。」他輕輕的雙手交握,「空手的話比較能控制不要太大力……」

「而且手也會很痛嘛。」

他軟軟地笑了,但你很難在那個笑容裡感受到任何友善的含義。
退後一步、雙手握拳,將重心放在後腳擺出攻擊的預備姿勢。
「不好意思遲了點,請您和我對戰。」
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「嗯,好啊。」雖然對戰鬥提不太起勁,但若是遇到有人向自己發出對戰邀請,倒也不會特意拒絕。而面前這名少年,看來是想拿老師試一下自己的實力呢。

「哦、對了,我是赤五的支援教師篠柳作,還請同學多多指教。」稍稍和對方拉開距離後,他握好竹竿,進入備戰狀態。
❖記憶的水底
「篠老師,我是青五的白灯調,也請多多指教。」簡單和對方介紹過自己後便收起了笑容,開始集中注意力。
❖記憶的水底
他邊留意對方手中的竹竿,一邊測試性的出手。 (dice12) (bzzz)
先瞄準了腳部 ,試圖打垮你的平衡感。
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發現對方第一擊就瞄準腿部,他以竹竿尾端擋下對方的攻擊,順勢轉動武器,將對方撥開,而後手腕再度一轉,竹竿另一端擊向對手腰際。
(dice12)(bzzz)
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調 50-4+3=49
柳作50-7+2=45
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/如果有算錯請告知我
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閃躲 (lots)
攻擊 (dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
「啊、」
他驚呼了一聲。明明都已經把精神力專注在對方的長柄武器上卻還是來不及反應過來,腰際就被竹竿擊中。
或許是篠老師多少有手下留情的關係,並沒有想像中的那麼痛。

……不要隨意將距離拉近才是上策。他想。

吁了一口氣,他奮力一踩,將腳下走廊地板破壞出碎塊。
撿起大小 (dice8) 的碎瓦礫丟去後便三步並作兩步的衝向你,並攻擊你的武器,試圖折斷它。
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oO(果然是這樣啊。)看見對方踩破的地板,他更確定對手的超能力是強化肌肉型的。如果是單純的肉搏,或許此刻他早就已經倒地不起了。
東木的學生資質都很優秀呢。他側身閃過碎瓦礫,將靠近對方的竹竿一端稍稍抽回,在少年更接近一些時,竹竿上挑,攻擊下頷。
(dice12)(bzzz)
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調 49-4+3=48
柳作45-7+4=42
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(dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
「唔、」
好痛。他瞇起眼,差點就咬到舌頭了。

側過身,他向你的左後方移動。
一邊打量著你和你的武器,一邊思考著該怎麼進攻。

但他依舊沒有要放棄折斷竹竿的想法,再度伸出手試著抓住你的武器。
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注意到少年的移動路徑,他後躍一步,與對方拉開距離,握著較靠近自己的竹竿一端下緣,向上一提,另一端敲上對方的肩頸。
(dice12)(bzzz)
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調 48-11+4=41
柳作42-6+3=39
❖記憶的水底
(dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
他後退了幾步,雖然拉遠與對方的距離對自己而言一點都不有利,但他選擇稍微退後些好讓自己先緩過氣。

如果近戰不行的話就要改成多利用地形的戰法……就算要做追逐或是躲藏戰,但校內一點都不適合……

——那麼。

他快速的跑回剛才自己破壞的那塊地板附近,拿起了 (dice20) 大的碎瓦礫再次朝向對面的老師扔了過去。
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擊落碎瓦礫,同時提防對方試圖以之製造視線死角。
(dice12)(bzzz)
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調 41-2+4▶︎41
柳作39-4+3▶︎38
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(dice12) (bzzz)
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就自己的能力來說,直接正面迎擊是最簡單粗暴的方式了。

但眼前篠老師看起來不像打算主動出擊的樣子。調抿起嘴,看向了剛才已經被自己攻擊過一次變得相對脆弱的地板。

……雖然校長說實戰大賽時期因超能力而毀壞校舍是被允許的,但心裡多少還是有點害怕。
應該不會後來被叫過來修吧?

更加用力的踩踏,一塊 (dice20)大的碎塊被被衝擊影響騰空而起。他抓準了時機出手,讓碎瓦礫順著力道飛向篠老師。
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他彎身躲過對方擲來的碎瓦礫,同時從地上撈起石塊,枝葉在石塊上飛速生長,將長至盆栽大小的柳樹與石塊向前方上拋,以竹竿揮擊,使之往對手飛去。
(dice12)(bzzz)
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調 41-7+1▶︎35
柳作38-7+3▶︎34
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(dice12) (bzzz)
「老師難道你以前是棒球隊的嗎!」他驚訝的大喊。
❖記憶的水底
被篠老師碰觸到的石塊上長出了枝葉,而且還長得很大叢。
驚訝 (dice20)
❖記憶的水底
但驚訝歸驚訝,他還是要閃開。
所以什麼?剛才攻擊過去的碎石子現在全部都會成為老師的彈藥嗎?

察覺到這點,他不禁抽起嘴角。
原來人在害怕的時候也會笑是真的呀?冷汗直流的他這麼想著。
那現在還能怎麼做?他沉住氣迅速的觀察四周。
雖然不確定已經從對方手中離開的植物是否還能受到對方的控制,總之他先折了幾支樹枝向對方的臉部投擲,並同時使用腳部攻擊老師的腰。
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「不是,但偶爾會看棒球比賽。」也只能算是現學現賣,如果還能再調整準度就好了。
側身閃過飛來的樹枝,但臉頰還是被劃出了一道長而淺的小傷口。將竹竿立於身側,擋住來自對方的踢擊,不過或許是因為少年超能力的關係,這擊相當沉,單以蠻力抵抗的話,受傷的可能會是他自己。
用力蹬地後躍拉開距離,理想狀態當然是能不被近身就不要被近身,否則他就要提早打退堂鼓補眠去了。
(dice12)(bzzz)
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調 35-11+2▶︎26
柳作 34-8+1▶︎27
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(dice12) (bzzz)
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本來打算要再追擊的,但對方剛好抓住空隙向後退讓自己的攻擊只有輕輕劃到而已。

「可惡……」他低語。
如果要進行消耗戰,自己絕對是不利的。
還有其他的方法嗎?
他繼續觀察你的行動,一邊默默思考著。
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大概暫時是敵不動我不動的狀態了。他轉了轉手腕,武器握久了手也有點疼,順便快速檢查竹竿的磨損狀況。看來實戰結束是差不多該換一把了。
他的手指輕觸竹竿頂部,枝椏隨即從上方冒出,以相較一般植物稍微有些不自然的形式垂直生長,頂端上的木枝沒幾片葉子,如一株寄生於竹竿上的枯木。

「說起來,白灯同學是喜歡戰鬥的嗎?」或者說是渴望戰鬥?他一邊再次揮起竹竿,一邊問道。
(dice12)(bzzz)
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調 26-1+3▶︎26
柳作 27-3+3▶︎27
❖記憶的水底
(dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
「……硬要說的話我是不喜歡戰鬥的。」他緩緩的說著,「只是因為自己的超能力的關係,我必須多少弄懂一些戰鬥的方式,不然會很危險。」

「不過如果有需要的話也不排斥就是了……」語畢,他反手敲碎了不遠處的玻璃窗,像是不介意受傷般的撈起碎片向你揮去。
「聽過有人說『攻擊就是最好的防禦』,大概接近那種感覺?」
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玻璃碎片就有點難辦了,擊碎的話可能會被更小的碎片割傷。他盡全力躲開飛來的碎玻璃,但(dice4)(臉/肩/手臂/腿)還是被劃出了一道頗深的傷口,痛楚漫開,但願失血不會太過嚴重。
「原來如此。」折下竹竿頂上的枝幹同時,它在自己手中持續生長,體積逐漸增大,層層纏繞的木材讓它變得更紮實。「東木有很多擅長戰鬥的師生,有機會的話很建議白灯同學也去挑戰看看他們,從戰鬥中學習能夠得到最有效的成長。」
他想了想,而後輕輕一笑,「不過我想最適合一邊挑戰一邊學習的對象,應該是校長吧。」站在雪山頂上的最神秘男人。
語畢,他將手上的木棍筆直擲向少年。
(dice12)(bzzz)
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調 26-9+2▶︎19
柳作 27-12+1▶︎16
❖記憶的水底
反應過來 (lots)
閃躲 (lots)
攻擊 (dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
「校長啊,我也那麼覺得……?!」
眼睛沒能追上篠老師投擲木棍的瞬間,他大動作的閃躲,等於是身體的直感讓自己躲過這次的攻擊。
但他也有察覺到似乎玻璃碎片等更加明顯的危險物相較於之前的碎石或者近身戰的拳頭還要來得有用。

「……但是校長應該很忙,沒什麼空能陪學生一對一訓練吧?」再次撈起一些碎屑向著對方扔去。
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「說得也是。」他傾身閃躲飛來的碎屑,「但校外教學的話,也許校長會去?可以把握機會哦。」他撿起碎瓦礫讓枝椏生長,再次擲向對方。
(dice12)(bzzz)
𝐃𝐔𝐋𝐔𝐗|𝐀𝐮𝐫𝐞𝐥
調 19-8+4▶︎15
柳作 16-4+1▶︎13
❖記憶的水底
閃躲 (lots)
(dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
這次他反應過來了,偏過頭躲開纏著枝椏的碎瓦礫,反手接到後就用力向對方丟去。
「如果真的有機會的話我再考慮看看吧。」
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揮舞竹竿將之擊落,但力道大得差點讓他站不穩腳步,向後踉蹌,穩住重心後,他提起武器,衝向對方,將竹竿以突刺的方式刺向對方胸口。
(dice12)(bzzz)
𝐃𝐔𝐋𝐔𝐗|𝐀𝐮𝐫𝐞𝐥
調 15-9+3▶︎9
柳作 13-11+3▶︎5
❖記憶的水底
接住 (lots)
(dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
(dice20)
❖記憶的水底
「嗚、啊!」
他很難受的發出哀嚎,被這樣突刺之後估計是暫時沒辦法好好行動了。

嘔吐 (lots)
❖記憶的水底
「嗚……」
他單膝跪了下來,捂著胸口,做幾個深呼吸來穩住自己已經紊亂的節奏。
「咳……」
比起噁心感,他更感受到的是強烈的暈眩。
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「白灯同學,還好嗎?」好像打得太大力了,他上前查看對方的狀態。
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調 9-5+1▶︎5
柳作 5-1+3▶︎5
❖記憶的水底
(dice12) (bzzz)
❖記憶的水底
「呼……、唔……」
重重地、深深地。
像是要把肺部裡的空氣擠出一般,在你走向他之前,他不停的重複著深呼吸的動作。

接著在你和他接近到一定的距離時,他一把抓住了你向他伸出的手。

「還沒、結束……!」

他沒有多餘力氣能把你甩開,像是把所有都賭在這一切上。你感受到的是比剛才的任何攻擊都還要更加明顯的怪力。
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「!」幾乎是本能反應地舉起竹竿快速往抓著自己的手用力敲下去,然而過於龐大的力道壓迫手臂,痛楚使他的額際冒著冷汗,滲濕了他微卷的瀏海。
但那刻接近少年時,他心裡有數,自己或許會被對方抓住。
(dice12)(bzzz)
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調 5-2+1▶︎4
柳作 5-11+3▶︎0

勝:白灯 調
❖記憶的水底
還能走 (lots)
(如果不能走了)昏厥 (lots)
❖記憶的水底
「……唔……!」
他反射性的收回被竹竿用力敲擊的手後,使用了超能力的反動也差不多開始慢慢出現。

全身肌肉痠痛。

「……哈哈、抱歉了,老師……」他擺擺手,「我們這次就這裡為止吧?」再喘了口氣,給了自己足夠的休息時間後他緩緩的站起來。

「要一起去中立區嗎?畢竟我們都受傷了……」
結束戰鬥後的他掛回一如既往的笑容,軟軟的向你提出這個邀請。
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「好。」他將竹竿提至身後,扶著少年。回想了下方才的戰鬥,自己可能也要再學習如何控制力道,還是因為對方超能力的關係,讓他有些緊張,差點忘了對方也是正在和自己的超能力磨合的少年呢?

「回中立區後就趕緊給百變老師看看吧。」放鬆下來後疼痛也開始在全身上下湧現,希望不會走到一半痛得昏厥。

「打一打也有點餓了,晚餐⋯⋯」想起前幾天站在中立區門外遠遠地往裡面望去,看到幾乎沒切的超大塊雞肉,還有百變老師不知道往飯裡摻了什麼,就覺得有些毛骨悚然。

「還是自己煮吧。」跟百變老師說一聲,廚房應該是可以外借的?
❖記憶的水底
聽著篠老師的話,他默默地點頭附和。

「好的……」
不管是趕快去給百變老師看傷口或是自己做晚餐的部分。
「如果等一下還能動的話我也可以幫忙做飯唷?簡單的菜色的話……」他笑著回答你。
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「好,麻煩白灯同學了,謝謝。」他開始在腦內搜索菜單,「很久沒煮(dice4)了,晚餐吃這個吧。」
(日式唐揚炸雞咖喱/雞肉配半熟蛋咖喱/泰式綠咖喱/紅酒燉牛肉咖喱蛋包飯)
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(講到下廚就來勁的男人,真的好想吃咖喱)
❖記憶的水底
「欸欸……!紅酒燉牛肉咖哩……?」覺得能幫上忙 (lots)
❖記憶的水底
「光聽就讓人餓了呢……真期待今天晚餐!」
會做 (lots)
❖記憶的水底
(會下廚的男人最棒ㄌ,老師帶我飛)
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「我也會加油的。」雖然目前為止還沒失敗過,不過有點久沒做了,大概還是需要花點時間找回手感。
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(偷貼柳作ㄉ廚藝)
❖記憶的水底
(哇嗚廚神篠老師有夠讚啦)
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