竟然遭到酸民公審...只好霸氣回應了。| 蒼藍鴿評評理EP15

吃晚餐剛好輪播到這個影片，我必須很誠懇的說

根據個人經驗，沒有醫學常識的人是100%聽不懂他在說甚麼的

首先，一般人搞不懂鎮痛跟消炎差別在哪裡。受過藥理學教育的人，一聽到鎮痛就會聯想到COX-2的抑制，它的樓上樓下機制大腦會瞬間連接，然後我們就會說嗯鎮痛消炎，很合理。

路人: 為什麼止痛就會消炎啊?????????????

我記得我曾經跟一位大約40多歲的客戶講解傳說中會傷肝跟不會傷肝的止痛藥差別在哪，大概講了整整20分鐘以後，他跟我說

喔，所以我按照原本的方法用就好嗎?

我: (拉頭髮尖叫)

最後我把他的藥盒拿過來，大概想了五秒鐘，分別在上面寫
不吃飯但是精神很好
不吃飯而且精神不好
結案。客戶很快樂，我也很輕鬆。

聽的過程客戶非常認真，雖然他手上沒有筆記，但是我從他的眼神看得出來他很認真。然而很可惜，他不知道的事情就是不知道。

即使我已經跟他說，會傷肝的那種現在已經不能合法使用，而且如果真的是細菌或病毒感染的時候，它的作用是直接把發炎作用咖掉，就不會引發後續的發炎反應，長期使用對動物的免疫系統不好；這時候要用的是比較不傷肝的那種，雖然沒有那麼強效退燒，但這就是免疫系統正在努力工作殺菌殺毒的證明，它還合法用起來心理沒有負擔。

客戶:

我:

(以上是當著客戶的面無法說出來的心理歷程)

再回頭來說一下，我沒有要指責客戶跟一般路人的意思，因為我知道這是思考模式的不同。但是同樣的問題延伸出來，造就大眾根本不明白各專業領域的人在說甚麼的窘境。科學無法破解謠言，專業無法改變偏見，兩方的思考差距越來越大。慣老闆看不起專業，薪水走下坡，專業人員不願意投入產業只願意接試驗跟做學術，越想越可怕。但是有那麼多的專業能力，總不能要每個人甚麼都學一點。我不可能要別人念要理學概論，我也搞不懂程式碼，好像只能要求教育做好邏輯訓練了。
想想還是覺得好難ㄛ (幹 (只能用注音文表示我的無能為力了

老師想要做邏輯訓練時，家長又會覺得教改又在教沒用的東西

還沒看忍亂電影努力避雷中 : 老師: 我本人也覺得很無奈

不知道你的客人是不是比較年長，我是覺得長輩群普遍性的會因為覺得困難就放棄思考，當然也有可能是因為他們既有的生活經驗和知識就只能腦捕到某個程度，所以他們的邏輯在專業人士來看會斷在奇怪的點，然後就過不去了。
簡單來說就是你說維大力但他永遠只會聽成義大利

豆子=愛德🌱豆芽在風中搖曳 : 當然這也是一個點，用進廢退論是有道理的