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真假!?

"但是一提到科學素養的時候，大家嘴上都說科學重要，但是我們又不斷看到一些"科學不是全部"、"科學也是一種信仰"的莫名其妙觀點。
然後呢，在實際的教學上全然不是這麼回事。很多老師認為只要去感受一下就好，連要求"落實科學方法"都會被認為是在找麻煩、想太多、鑽牛角尖。
然後呢~ 若是人文類組的學生選了自然組的課，就瞬間變成一種可以拿來說嘴的"跨域能力"。"