關於母語運動這件事情，來喇賽一下
前幾天分享了太巴塱的母語繪本，有說到來閒聊一下我看到這個部落對母語的努力和貢獻

如同我在方格子文章寫的「我發現到場的許多孩童他們都能熟練地運用族語，這令我十分吃驚，身為一個從小在都市長大的孩子，這是我完全陌生的場域，卻也是夢寐以求的。事後我問了Awa，她表示這群孩子是來自實驗學校，是沉浸式阿美族語教育，我眼睛一亮。」太巴塱一直有在做族語的教學，甚至還配合政府的母語家庭政策，就是請會母語的人到你家，幾個小時以內全程母語互動，讓弱勢族語的家庭能夠有機會接觸母語

不知道大家知不知道像我這樣的孩子，母親那代已經不會講族語就是所謂的「族語弱勢群」www當然真正稱呼好像有別的，但大致上的意思也的確是這樣

我到太巴塱才發現原來他們的中壯年也不太會說族語，當然跟時代背景有關係

我媽媽出生民國49年，那個時候不少原住民離開家鄉到都市工作，我媽媽十二歲就離開部落漂泊，我在小學的時候問她族語，她已經全然不會講，還要打電話給部落的阿姨們（這段非常好玩）

我來講一下當下情況

就是我小學的時候政府開始族語相關政策，不只是台語、客語還有原住民語（當時只有九族），然後小學老師就要我們用自己的族語自我介紹五分鐘

我當然不會阿美族語，就回去問我媽媽，結果發現我媽媽也不會講，才打電話給部落的阿姨問

其實現在回想起來，這裡面有很有趣的點，而且是現在隨處可見的
「大家都覺得家裡的長輩都會講族語」

其他語言我不太理解，至少我們家是外婆二十幾歲離開部落，媽媽也十幾歲離開部落，族語都快忘光光，請問我是要怎麼學族語wwww

但是現在只要講到原住民希望能夠透過其他機構學習母語，就一定會有人說「你們為什麼不在家裡講」的論點，更別說某政治人物說「族語回家學」這樣的觀念

所以很多時候必須像太巴塱這樣自主創立族語實驗學校，和政府政策的配合才能有幸接觸到母語

不然基本上我們就是族語文盲（诶

而且很剛好的是，那天我去參加繪本發表，是原住民自發性去教育部門口精神喊話，希望重視族語這件事情

根據現場人提供，有不少老師認為「族語課會耽誤到『正規課程』（例如國文、數學、物理、社會、化學等），這樣他們老師很難做人。」大抵意思大概就跟叫我們回家學是一樣的道理

不過也有清醒的人提到族語師資不足問題，這點我們原民這裡也有聽取，也願意在這點進行更深的討論和努力

我是否該來畫成小短漫呢（？？？？

對了，母語運動算起來其實已經默默耕耘十年之久了
不過因為一開始還在碰壁狀態，大概這五年才開始開枝散葉
為這群低調奉獻的人員獻上鼓勵

其實我小學算上來大概十多年了