i7同人 而你如此溫柔02 アイナナ 同人板 IDOLiSH7

　　僕人替賽特推開遊戲室的門，王后與小王子正坐在軟墊上，凪一看到哥哥便笑著張手呼喚，原先背對門口的王后也轉過身來，朝大王子露出微笑。
　　「換哥哥陪你玩吧，凪，別忘了跟哥哥說謝謝喔。」
　　王后摸摸兒子的頭，離開軟墊，凪在賽特走向自己時跟著站起身來，三歲男孩因墊子過於柔軟走得搖搖晃晃，一抵達兄長面前便直接撲進對方懷裡。

小王子尖著嗓子邀請哥哥一起拚玩具船，王后將模型說明書遞給賽特，而後放心地坐入窗邊的搖椅，保母詢問她是否需要茶水，她搖搖手表示不用。

深藍的膠質軟墊因反射陽光而晶亮，猶如波光粼粼的海面，剛拆封的模型零件好似漂浮於海中的船隻殘骸。九歲的賽特還沒完全對玩具失去興趣，但他每回造訪的樂趣來源，主要是源自於弟弟精光閃閃的藍眸，而非他們手中的東西。
凪總是睜著水汪汪的眼珠，對他投以無盡的信賴，即使弟弟年紀尚幼、能表達愛意的方式有限，賽特也能感受到這個孩子有多在乎他。無論是一瞥見他就笑開了的小臉，或是捧著心愛的玩具試圖討好他的舉動，還是像現在這樣，明明對組裝模型期待不已，卻在他慢條斯理地閱讀說明時不催也不鬧、僅是引頸守候，像隻等待主人發落的小狗，所作所為無一不是喜歡的表現。

報章雜誌編排的劇情成為現實，當初國王交代王子好好相處時，肯定料不到兒子們真能產生如文字所述的兄弟情誼。

不過，王后對此似乎不怎麼驚訝，當賽特完成父王交代的任務、短時間內不必再在人前扮演完美哥哥，卻依舊願意來找弟弟的第二天，遊戲室裡開始出現符合賽特年紀的玩具。
這艘船亦是一例，這種需要耐心組裝的模型，顯然不是給三歲小孩玩的。不過，凪倒也不是普通的孩子，即使拿著超齡的玩具，小王子也總是能在與哥哥一同操作後迅速摸清玩法、享受其中的樂趣。
賽特闔起說明書，要弟弟依照他的指示拿起零件，他們沿著龍骨裝好船舷，凪正想接著拚起船艉，在看到賽特拿起船艏時又倏地放下尾段、改拿艏樓甲板。

玩具船並不難拚，一段時間後，小船便在凪手中出航了。
賽特對角色扮演毫無興趣，他雖不會配合著一搭一唱、倒也不會禁止凪演獨角戲，他們的互動或許稱不上「一起玩」，但弟弟從來不是他的玩伴，弟弟就只是弟弟。

「王后殿下最近似乎在教巴爾哈爾特殿下日語，你聽說了沒有？」
「學就學唄，巴爾哈爾特殿下也有一半的日本血統嘛。唉，我們總不能阻止小孩學習媽媽的母語吧？」
「這倒沒錯。問題是，嵐巴爾特殿下好像也跟著學了……」
「什麼？諾斯米亞以後難道都要娶日本人嗎？這像什麼話！」
「就是呀，我可不希望未來的國王女王都染上亞洲血統。」
──等到流言蜚語傳至賽特耳中，尖酸的程度已不如原話，可九歲的孩子早能從話中剖析惡意。面對批評，賽特的第一個反應就是想揪出這些管不住嘴巴的混帳、把他們統統驅逐出境，但事情當然沒這麼容易，別說他不曉得亂講話的人有誰，未成年的王子也沒那麼大的權力。
賽特只開除了幾個在角落提及此事的護衛，儘管他不過是從護衛口中聽見一兩個字、也不清楚他們對這件事的實際看法。

不過，最近他的確不想再學日語了。

在新任的幾名護衛送他去遊戲室時，賽特如此腹誹。然而，守在房外的侍衛一關門，凪便喊著前幾天剛學會的「あにうえ」抱住了他。
「凪，平常說話要用諾斯米亞語。」
小王子似懂非懂地點頭，又喊了一次「哥哥」，大王子才摸摸前者的頭，任由弟弟將他拉往單字卡擺滿地的遊戲區。很顯然地，在他抵達前，凪還興致勃勃地與母親一起做事前準備、等著哥哥一塊兒上課。

王后問他今天要不要一起學，賽特回了幾句話推辭，上一次，他也拒絕了。凪稚嫩的臉蛋閃現疑惑的神情，賽特猶豫幾秒，最後還是沒要求弟弟更改原定行程、僅是坐到窗前的椅子上。

可是，即使他不碰教材，當他瞅著凪流暢地唸出單字卡上的每一個音，微妙的不快依舊隨著發聲的節奏佔據心頭。

假如他這一兩天繼續上課，習得的詞彙量想必與凪相當，賽特說服自己、他已經對日文感到膩煩了，兩個人同時開始學習但弟弟認字的速度卻比較快，只不過是因為他不想學罷了。

這些日子聽見的惡言惡語在童音朗誦之際不時竄過腦海，明知那只是凸顯發話者有多無知的可笑言論，賽特卻難以將可憎的言詞趕出自己的腦袋，不知不覺間，朗讀的聲音停了下來，王后站到他面前。
在溫煦的光線下，女子的容貌看來更加柔和，背窗的男孩微微昂起頭。
「你不喜歡日語嗎？賽特。」
「也不至於，但我認為諾斯米亞語更加優美。」

「是嗎？日語也有許多優美的句子哦，你學得很快，要是繼續練習，用不了多久就能說出那些佳句了。」王后微微一笑，「但是，就算你對日語不再感興趣，也還是在這裡陪伴凪，賽特真的是好孩子呢。」
「身為諾斯米亞的王太子，我有權利也有義務監督凪的學習狀況，畢竟凪可是跟我姓氏相同的弟弟。」
若是凪親自對著他喊「謝謝哥哥陪我」，賽特肯定會擺出因為凪是他弟弟、理應被他寵愛的態度，然而，面對這個女人，他卻無法坦率地那麼回答。更何況房中還有其他僕人看著他們。

金髮男童坐在不遠處的軟墊上，望向兄長與母親，躊躇著該不該加入對話。兄弟倆甫對上視線，凪立即扔下手裡的單字卡，在母親回話時跑了過來。
「構成家庭的主體並不是姓氏跟血緣喔，賽特光是願意與凪成為家人，就證明你是溫柔的孩子了。」
「哥哥……想請哥哥陪我開船。」
凪在母親語畢後接著開口，話雖然沒表達得很清楚，但他們都曉得這是指昨天買的另一艘玩具船。女子溫柔的目光轉回她的獨子身上，賽特不由得鬆了口氣，同時卻有股絕對稱不上正面的情緒於心底蔓延。

王后向凪確認是否要提前結束課程，而後輕聲吩咐兒子在玩玩具前記得先將教材收好，凪乖巧地跑回軟墊上，母子倆離開太陽直射的範圍，留下大王子坐在原處，面向自己投射在前方的陰影。
僕役上前跟女主人和小主人一同收拾，賽特恍惚地想著，無論是再炙熱的烈日，也不可能將亞洲人的黑髮鍍上金黃。

為什麼他不再學習日語。

弟弟優異的外文能力，宮中閒雜人等的碎語，那些或許全是原因，但都不是九歲男孩能明確意識到的理由。
賽特掃了一眼堆疊在墊子上的單字卡，「お」恰巧擺在最上方，在他的注視中，凪撿起那張卡片、交還到媽媽手裡，賽特不著痕跡地別過眼。

おかあさん這幾個音節，他永遠不可能喊出口。

最後，日語課程在凪學到會話以前便無疾而終。

おかあさん=母親

關於日語課的推測：

@nagiloveseto - 此噗會配合 一文的更新進度，統整噗主對於諾斯米亞相關的考據腦補分析推測，...

本系列同人文為原作向無CP，描寫從凪出生起到巴爾希諾亞慶典舉辦後約二十年間的賽特視角，在凪十歲前的篇章都可獨立閱讀
預計逢６更新

@nagiloveseto - #i7 03 #アイナナ #同人板 #IDOLiSH7 凪四歲那年的秋天...

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