WT
前幾天在翻文,又看了一次這篇分析向
【分析向】由AD的构成浅谈终章影山飞雄的蜕变-我爱物理物理爱我
阿…古館老師真的是神~
影山一直以來球技就是點滿,
終章要怎麼讓他在已經是頂點的前提下更高,
就必須結合心境上的轉換。

我想為什麼影山家人設定那麼晚才出來的原因應該就是如此,
當初看的時候有一小點疑惑,以為是為了飽滿人設,
但結合球技上的表現,
這個安排絕對是老師刻意設計。
不觸球那個真的是神安排耶
WT
雖然我半年前喜歡這篇文,純粹是因為作者說,就算影日成年不在同隊,難道就不能同居嗎…
淼焱🫲😩🫱
終章影山真的是心頭好 能確實感受到極裡面老師說影山越長大存在感越弱(應該是這樣?)反而更能反應出他的成長,不管是回憶殺還是透過其他攻手的表現,就是,太好了⋯⋯
(就這樣成了影山阿嬤
和緒★休養期
影山阿嬤日常讚嘆古館神
和緒★休養期
當初看到影山回憶回真的眼淚掉不停
為什麼影山會去那間看起來調性就與他不和的排球教室?為什麼影山對站在球場上那麼執著?
眼淚就一直掉
WT
mur個廢話:
終章前我其實是影山>日向推,以前打球時還中二的學過影山說的那句「如果有什麼令人絕望的,那只有不能打球而已」。*那時覺得這句話超帥wwww
不過終章開始後,被古館老師對日向的描寫撼動,而自己更嚮往跟自身個性相反的角色(執行力的部分),就變日向主推了。
WT
淼焱🫲😩🫱 : 淼焱🫲😩🫱 : 影山一直是個好寶寶,覺得古館老師對他的刻畫滿不落窠臼。
不過我真的沒辦法把對影山的看法跟日向切割,他欽定日向為夥伴跟他本身的成長一直都是一體的
WT
WT
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