這個學期重修二年級的課，班上有一個日本人，今天因為座位剛好坐得很近，所以一起練習課文的對話，他找我搭話的時候我表面上冷靜內心實則慌的一批（人家明明講中文），在念課文的時候我超緊張，很怕自己吃螺絲或是發音念不對，結果都沒有，全部念完他還給我拍拍手，雖然只有短短幾分鐘，但謝謝他，原來我的日文沒有很差嘛