結果我也翹了法律課XD
反正也只是講幹話看影片，沒什麼實質幫助。

我以為的智慧財產權：分析偷圖定義與界定，讓設計學生有作品保護意識。

實際上的智慧財產權：介紹你國中就已經學會的法律基礎觀念，領地領空，幾歲是完全能力行為。