【主線交流──鍵│限交with 🌸立花悠人🌸 】

時間：某天下午空堂
地點：訓練場

這段時間伊森在立花老師的指導下，超能的控制的確有小小的進步，但還是沒辦法做到精準地控制，讓伊森有點沮喪。

而今天聽立花老師說要嘗試風刃的釋放，讓伊森有點不安，坐在板凳上等老師來的同時，自己也有點恍神的望著不遠處的靶子。

「........風刃啊.......」喃喃自語了下，那天哥哥要求自己使用的，也是風刃呢，現在的他還能夠正常的使用嗎？

今天也一如既往地忙碌，立花在課堂結束後趕緊到訓練場。即使多忙碌，跟伊森的約定可不會忘記。急步來到後，看到伊森一人坐在板凳上。
「伊森君午安，啊⋯抱歉今天遲了一點！讓你等了好久嗎？」 有點喘氣地說着，其後把手上的平板電腦放到板凳上。
「好～今天要練習風刃，跟以往一樣慢慢控制的話，我想沒有問題的。」確實有感受到對方控制超能的能力提升，一步一步來的策略好像不錯。

「.......咦？啊！立花老師你來啦。」好一會兒才回過神，有些慌張地站起身，連忙微微躬身：「不好意思，總是麻煩老師陪我......」

聽到要練習風刃，伊森一下子緊張起來，吞了吞口水：「真的......沒問題嗎？」他有些擔心，如果又跟上次一樣的話.......。

「真是太客氣了！畢竟是跟你約束好的，能幫忙到我也很高興喔～」身為教師有什麼事比看著學生成長還要開心？
「沒問題的啦～放鬆放鬆～」用雙手拍了拍對方的肩膀並推對方到靶子前的位置。
「那麼～我們開始吧！」輕揮兩手，變出了兩個大花球在手中。
「Fight～」搖晃著手中的兩個花球為對方打氣，同時希望對方看到這樣的自己後可以放鬆點去控制能力。

「那......好吧.......」見老師這麼認真地為自己加油打氣，伊森深呼吸，轉頭看向遠處的靶子，脫下手套塞到口袋中，抬起手對準了靶子。

瞬間，眼前又閃過了小時候做實驗時，同樣在自己眼前的靶子。

『來、快點試試看吧小伊，如果成功了，哥哥的新發明就能更進一步了呢！』

那天哥哥是這麼說的，可是他失敗了。

伊森微微張嘴，想說點什麼卻又說不出來，風流有些雜亂的聚集在掌心，卻沒有好好成形，而是像一顆被人擠壓變形的風球，隨時會爆炸的樣子。

注意到對方手中形成的風流比平時不一樣，而且伊森的表情看起來也十分不安⋯⋯
「st~~~op~」一揮手就在對方面前變了幾朵大花蔥後又收回去。
「我們先休息一下吧～」雖然才剛練習了沒多久⋯
又把推方推到剛剛的板凳上坐下，立花坐在對方旁邊時，把手上的花球放在平板電腦上面，轉身向對方問道。
「伊森君⋯剛剛想到不好的事情了吧⋯⋯？你願意告訴我你在擔心的事情嗎？」聲線比平溫柔一些。在之前的小訓練之中已經隱約察覺到不對勁⋯看來若要更加控制到能力的話，就必須讓對方的憂慮消除才可以更進一步。

「......嗯.......」比以往還要沒精神，伊森垂著頭，雙手交握著，似乎在極力壓抑著顫抖，忍住了想發洩的情緒，才低聲開口：「以前.......我還可以使用風刃的時候.....我......砍傷了我哥哥。」

「我擔心今天又會跟那次一樣......如果我傷到了老師，我一定會恨不得想殺了我自己......所以我真的、很害怕。」他低著頭，不太敢看對方的表情：「每一次想使用攻擊性的超能，我都會想起......自己是一個有個過失殺人未遂前科的人。」

「原來如此⋯⋯就是這個原因讓你不能再控制好能力⋯⋯」立花低頭想了想。再回應
「我沒有因能力傷害過人的經歷⋯⋯但光聽你說已經覺得這一定很難受了⋯抱歉呢伊森君，是我沒有了解足夠到你的過去就擅自答應來幫忙⋯」還要傷害到的是親人⋯但立花只能給予有同理心的回應。
「不過呢⋯伊森君的哥哥目前還是好好活著吧？我覺得可以用行動來補償過失？那天能好好控制好超能力的時候⋯不就可以保護更多人了嗎？」
「更何況你看，我們已經練習過一段時間了，我不是還好好活着的嗎？每一次都沒有受傷，完整無缺。我打從心底裏覺得伊森君我力量是保護人的力量而不是傷害人的喔～你願意相信我嗎？」把手輕放在自己的胸口上，再放到對方的胸口上邊說著
「僕は君を信じてるよ。」用誠懇的眼神看著對方。

「老師.......」抬頭怔怔的望著立花老師，伊森覺得胸口有些溫暖，眼睛有些酸酸的，下意識地抬起手揉了揉眼睛，這才意識到自己居然沒有戴回手套，還跟老師坐這麼近？！他到底在做甚麼？！

倒吸一口氣，伊森反射性的想退開來，卻被對方抓住手腕，伊森慌亂地搖著頭，語無倫次的道：「待って、お願い、放して......！」幼時的心理陰影讓他無法毫無保護措施就接觸人，因此他都會謹慎的戴著手套，也不知道今天是不是因為精神不在狀態才導致疏忽，但他必須趕緊把手套戴起來才行！

「⋯⋯⋯⋯？！伊、伊森？怎麼了？欸？」對方突然的掙扎，還以為是發生了什麼事無意識地就抓住了對方的手腕。
「沒事的、冷靜點！」立花的雙手都抓實了對方的手腕，此時兩人的眼睛總算對上了。
「看，就說沒問題的啦⋯⋯」
微笑點頭看著對方。

伊森看著對方的眼睛，還有對方的手的溫度，總算停止了掙扎，他放鬆下來，垂著頭像是做錯事的小孩子般，低聲道歉：「對、對不起.......我......」

他意識到自己太過於害怕傷害到他人，戴著手套已經成了與人交流的前提，直到現在，他才發覺自己需要的並不是手套，而是學會控制。

「立花老師......我、我想要更好的控制我的超能，我真的......真的不想在傷害到任何一個人，不管是哥哥、樂團的大家、還是老師你，我都不想傷到你們。」顫顫的伸手搭上對方的手，緊閉著眼睛幾秒後，確定沒有不正常的超能溢出，才放心地張開眼睛看著對方：「我想要變強，變得足以保護你們。」

對方冷靜下來後，立花鬆開了雙手。
「嗯嗯！沒錯沒錯！就是這樣子了！」
「不論是同學還是樂團的人，大家都一定會相信你，我也會繼續幫忙訓練的！到時候就讓大家見識一下你的力量吧～」 另一隻手拍了拍對方的手。

「嗯、希望可以。」點點頭，伊森呼了口氣，過了幾秒才認知到自己的行為有多孩子氣，不好意思的抓抓頭：「不好意思，都這個年紀了還跟個孩子似的………。」雖然是這麼說，但他忽然間覺得好像心中放下了什麼大石似的，明明是很簡單就能理解的道理，怎麼自己到現在才恍悟呢。

只要努力練習就可以了啊。

「奇怪，為什麼我到現在才……？」突然覺得自己的狀況好像有點異常，抓抓頭髮有點摸不著頭緒。

「像孩子一樣很好啊！人就是要互相遷就，互相依靠才活得不孤單。即使身為老師的我也有孩子氣的時候喔～」要孩子氣起上來真的很幼稚。
「不知不覺間已經沒有那麼怕與人近距離接觸了吧？這是成長了的證明喔～」
「好～看來情況變得穩定了～我想可以再開始練習了～」又再次拿起放在平板電腦上面的兩個花球準備去打氣。

「老師也有孩子氣的時候？嗯......」想了下立花老師突然鬧脾氣的樣子忍不住笑了下：「感覺好像挺可愛的。」

也許是解開了心中的糾結，伊森的語氣比平常還要直接一點，不過他很快意識到這樣不太禮貌，很快地轉到另一個話題：「嗯、多虧了老師，現在已經不害怕了，只要再多練習一段時間，應該可以很快恢復的吧。」

他一邊將手對準靶子，迅速的聚集了風流，凝神幾分鐘後一發小風刃飛了出去，雖然飛到靶子前時已經消散了，但這麼大的進步還是讓伊森開心地轉頭：「老師、你看到了嗎？我、我好像成功了？」

「當然了～嘛、可不可愛就要見識過我這一面的人決定了～哈哈～」聽到對方的說話就覺得他的自信總算回來了，立花開心的點點頭，再次回到靶子旁邊打氣及看對方練習。
一番聊天過後，這次伊森使用能力的表情也變得不一樣，看着那風刃一瞬間有力地飛到靶子前消失。
「啊啊啊！！我有看到！！！真是太棒了！！！！」激動得不斷揮動花球。
「雖然只有一瞬間但還是有好好形成到風刃！真是太好了！」陪訓練的努力總算沒有白費的感覺。

「都是多虧了老師這段時間的幫忙！」伊森開心的笑了笑，低頭看著自己的手，動動手指調動著周圍的氣流，比起以往那樣一下爆衝一下停滯的感覺，他覺得更加順暢了，忍不住往上飛了一段，在空中來了個大空翻，甚至開始７２０度翻轉也非常順暢，伊森飄在空中朝地上的老師高興地揮揮手，又繞了幾圈才飛下來，暢快地笑道：「飛得比以前還要順！雖然不知道為什麼會突然這樣，不過算是很大的進步了吧？」

「哇～很成功了！」抬頭看着對方自由的飛來飛去還流露出愉快的表情，揮揮手上的花球回應對方。
「簡直是飛躍進步！不愧是伊森君！我就說你可以的！」一段日子的訓練再加上一幾次開解後對方能力的控制總算有點起色。

「也多虧了老師啊，要是沒有老師，我到現在都還不知道會怎麼樣呢。」伊森笑了笑，隨後有些不解地支著下巴：「不過，到底為什麼突然就恢復了呢？我還是想不通.......」從剛才的不穩定到現在的流暢也不過才經過了不到一小時呢。

「會不會是把擔心的事情說出來後比較舒暢，現在就能夠穩定地使用能力呢？」至少立花是這樣想。

「嗯………也是有可能……」會是這樣嗎？雖然他曾經對黛學姊說過這件事情，但超能也沒有因此好轉，伊森對於這個猜測抱著半份的疑惑：「也許該找一天問一下哥哥，雖然他是搞研究的………」

「啊？原來伊森君的哥哥是做研究的人啊？真厲害呢⋯⋯感覺你們兩兄弟都有無限的潛能呢！」
「我覺得可以問一下你哥哥的看法，他一定很樂意幫你的。」兄弟之間互相幫忙是理所當然的吧？

「這個嘛………雖然我哥還算是……溫柔……吧……但是……」有些猶豫，他上次跟哥哥通話應該是住宿時的事情，他還是不太敢正面面對他哥：「我擔心他聽到我的超能恢復了，他又會找我做實驗………」然後自己又總是無法拒絕他哥的要求。

「做、做實驗？到底是怎樣的實驗啊⋯？」一般來說也不會用親人去做一些危險的實驗吧？但聽着對方的語氣又好像真的是一些不太好的實驗⋯⋯到底是發生過什麼事呢？

「？就是………用我來測試一個超能者的超能使用極限、」沒有注意到對方的表情，伊森掰著手指數：「還有超能輔助藥物實驗、一天中超能反覆用盡後的恢復次數跟時間差、超能多元延展性……之類的，總之很多，市面上的一些超能輔助道具也有一部分是哥哥的發明喔，然後我是負責臨床實驗的。」

「⋯⋯⋯⋯！？？？」看着對方冷靜的描述這種事情同時感到十分驚訝。立花想了想又回答
「怎、怎麼可能對弟弟做這種事情⋯⋯⋯？你年紀還那麼小就要做這麼多測試⋯⋯？到底知不知道這樣做的危險性⋯要是你發生什麼事了怎麼辦⋯⋯隨時會失去性命⋯⋯」一臉嚴肅的說着，感覺對方的哥哥這樣的舉動不是正常的。

「……？很奇怪嗎？」伊森有點茫然的看著立花老師，看老師的表情十分嚴肅，猶豫了下又道：「所以………身為家人所以幫忙做實驗……是不對的事情嗎？」父母身為警察經常不在家，家庭教育的事情幾乎是哥哥在做，伊森的大半常識除了在學校學的就是哥哥教的，因為從沒有人問過，伊森也沒對人說過實驗的事情，所以絲毫沒察覺到自己的價值觀有偏差。

「因為哥哥說家人應該要互相幫助，所以我才答應幫忙，雖然常常會不舒服……」伊森有點不知所措，到底哪邊才是正確的呢？

看來對方對於自我保護的意識有點太弱了，再怎樣互相幫助也不會到被當成實驗品的程度吧？
「伊森君⋯⋯覺得不舒服的話可要拒絕。再怎樣想要幫忙也好，生命很脆弱，並不是每一次都可以那樣僥倖活過來啊⋯⋯」伸手摸摸對方的頭說著
「你已經是成年人了，絕對有能力分析事情的好與壞。你要多加為自己著想，覺得不好就要拒絕，保護好自己才有力量保護更多有需要人，我可不想看到像你這麼優秀的學生受傷啊。」

伊森聽著立花老師講的話，仔細的分析思考了下，照這麼看來哥哥的行為的確是.....有點異常....？

為什麼哥哥會讓自己當實驗品呢？

「.......老師說的對，我應該會再找時間問問哥哥......」大概是長年以來的邏輯被打翻，伊森還有點不知所措，但最近越是思考自己超能異常的問題、哥哥的傷和實驗的事情，就越來越懷疑自己的哥哥，但是既然老師都這麼說了，他應該要再找時間整理自己的思緒。

「老師放心，我不會讓自己又再去當哥哥的實驗對象的。」因為他不想再次傷害到他，雖然哥哥的事情有很多疑點，但只有這件事他可以向老師保證不會再有了。

「你會這樣想我就放心了！」拍了拍伊森的肩膀。
「那今天的練習差不多了吧？接下來我請你吃甜點好嗎？」看見對方今天的進步很大，獎賞一下也是應該的。

「好啊！我記得商店街有一間新開的店，要不要去吃吃看？」聽到甜點整個人都精神起來了，伊森笑笑的點點頭，兩人就這樣並肩離開訓練場，準備來個慰勞自己的下午茶。

普天同慶！！！！！伊森的超能終於恢復了！！！！！再次感謝立花老師！！！！！！！！！！

立花的頭號大弟子總算有好轉了
謝謝伊森跟伊森中來交流