到底為什麼小大一就要學很古板的日語用法
而且還很難。。。。。

像是
「昨年中はいろいろお世話になりました。今年もどうぞよろしくお願いいたします。」
「お宅の皆様によろしくお伝えください。」
「A：ほんのおしるしですが、どうぞ
B：ありがとう。では、遠慮なくいただきます。」

欸不是 第一次上課就唸超快
再說我們都不跟著讀
慢慢讀也不行。。。

課本：脫口說日語

大一剛入學學這個的確太快了，有些人甚至才剛熟悉完50音吧。但這一點都不古板喔，雖然很麻煩，但敬語遲早會學到的，如果以後在日本的公司工作等等，這些都是會常用到、也必須用到的。
速度唸太快這一點我覺得老師真的應該注意一下大家的程度，好好調整一下對你們來說比較適合的教學方式才對。

我敬語是大一下才教

tuna6487: turtle9245:
其實上的時候看的出來是敬語
可是大一上的日語發音課就教這麼難
還不解釋真的無法理解
（而且這門課還是模組課）
而且大部分人真的都是剛熟悉五十音
跟得上的大概只有少數比較有一定程度
或是完全不看意思唸超快的那種
他在台上上的很開心 我們台下學生很問號
（之前還曾經把他以前在空中大學的影片放出來，我們都說是老師搬出時光機，讓過去的他來教我們）
（ps：那個教授是之前在國立大學退休過來的，據說在系上有一定的權威）

我們大一好像只教丁寧語，不確定你們老師是要教你們什麼，但如果只教這個是建議你們直接背起來，因為這個是固定用法很好用。

kudu5070: 通常上課都是上丁寧體
初級日語和初級日語會話都是上丁寧體為主
那個老師的課是日語發音（不過發音要教啥
是語文模組的選修課程

發音我們都一直教跟讀，考試也是跟老師一對一，一年級多少有點幫助，但一直覺得上課很空虛，一堆人上到大三大四一樣念得亂七八糟

kudu5070: 其實以目前一年級的必修和選修日語發音
課程內容重複率太高 變得每門課都會教發音
像我的課程都是基礎班 全部都從五十音開始
每個課都在教五十音、拗音、長音……等等
像會話、聽講、發音就特別注重口說
（進階班的話大多都是日籍老師上課，學生基本上也是高職日文科上來或是原本就有學的，課程內容通常從N3開始）

目前知道會話的考試會有一對一口試
其他課程不一定 應該只有初級日語會全筆試吧

日語發音？？
什麼神秘的課
還不如多上一節會話

turtle9245: 我也想再多上一節會話QwQ
wait 再上一節會話 學分會跟著變多啊啊啊啊啊

ಠ_ಠ: 學分多才好啊
學費貴爆不多修一點課嗎
不過一年級剛開始真的很閒www
也有人是從零開始學日文的 所以五十音教很慢教很多次我覺得還好
像我現在從零開始學德文：
......好想要發音課

其他學校不上發音嗎？
開始在想噗主是不是我學弟妹了XD

kudu5070: 上發音的是一個爺爺www 課都在早八

kudu5070: 沒有專門開一個發音課
但初日或會話或語練還是會教發音ㄚ

而且會話老師會一個個聽大家的發音
我覺得練發音一對一效果比較好

ಠ_ಠ: 我畢業很久了啦，不知道還有什麼老師XD
我大一的時候，日文系天天都早八

我們會話老師好像比較針對內容，發音老師才比較針對重音那些。

kudu5070: 發音是謝X朗教ㄉwww（（
還有一個是聽講課 到目前還是不知道在上啥

ಠ_ಠ: 那應該不同學校，誤認了XDD
我那時候也是零基礎進去，真的是只有主課覺得是在上課，其他都浪費時間