【心得】#215
羅漢門 by 錢真
關鍵字：朱一貴、歷史小說、台灣歷史、人生如戲、契兄弟文化、紛亂時代下小人物的心情、李鄭之戀很萌啦大家來看啦（欸）

一句話：官逼民反，民不得不反。

節錄：
「雖然怎麼想都不太可能，不過我做了一個夢，夢中的你當了皇帝。」
那時，陳印對朱一貴這麼說。

心得下收
不讀會死 小N心得

這陣子把羅漢門這本歷史小說看完了，說真的心緒上或多或少受到了影響，並不是過於悲傷，而是感到惆悵。
歷史的洪流下，這種事發生了多少次，又有多少人葬送於此，並且無人問津？

其實作者對於這本書的描述手法，一開始有些不習慣。
我尚未閱讀前，以為這是一本英雄小說，將朱一貴這個人物的生平仔細描寫，並且細細寫出他與兄弟們結拜，最後不得不走上反叛之路。
然而，這本書，卻不是如此。

這本書的寫法，是用各個小人物的角度編織而成的，理應是主角的朱一貴的戲份反而不多，通篇都是由其他人物的角度來看朱一貴這個人。
整本小說看完後，不但沒有更了解朱一貴，反而覺得這個人渾身上下都是謎團。
我去查了資料，也只有記載關於養鴨的事蹟啦、因為姓氏疑似是明朝後代這些事。
他的所有一切，好似在反叛事件塵埃落定後，也隨之消失在歷史之中。
結果到了最後，仍然不明白，他究竟是個怎麼樣的人。

作者的敘事手法是用其他人物的視角來寫的，也老百姓的、有朱一貴的兄弟們、有官兵們的。
我覺得最大的對比就在於老百姓跟官兵們的想法了。
很多人起事，只是為了爭一口氣，想要得到利益，並沒有想反叛的意思。
官兵的視角來看，這些老百姓不知足，只要乖乖聽話便是。
即使是招撫了反叛的民眾，最後也只是一顆包裹糖衣的毒藥，全是謊言。

雙方沒有建立良好的溝通，在不理解之下，關係更加惡化。

我自己看完印象最深的就是，首噗放的那段對話。
小說中，朱一貴登基時穿的是戲服。
如他的一生，黃粱一夢。
夢醒時，眾人也該散了。
那邊無端生出了悲涼，以及沒有被時代選擇的痛苦，最後歸於無聲。

前言一開始，以黃麟（黃殿之子做開頭），黃殿在歷史上也是跟朱一貴反叛的一行人。
黃麟這個名字我查了，查不太到，應該是作者杜撰的人物。
由這個角色，開始闡述他心中的朱一貴，結尾時也用他的角度來送走朱一貴。
蕭瑟的風吹散了，逝去人們的笑聲，撫去了他們的面容。
徒留一人緩緩回憶的感覺，太讓人難受了。真的。

本書真要我說，最難熬的就是作者的敘事方式，因為視角不固定，所以反而有種眼花撩亂之感。
情緒上很難跟角色達到共鳴，你就是個全然的旁觀者，一一看著這件事發生，然後無力阻止，最後看他們這群人一步又一步走向滅亡。
作者的寫法大概是七分歷史三分情感。
但不得不說，這樣處理，某方面來說太過於淡然。
不過，如果作者又多了份情感來描寫，這本書就是超級大悲劇，這樣看下來又好像失了些分寸。
所以看完後，我覺得故事是完整的，但是以娛樂性質的角度看並不高。

他就是一本歷史小說，一筆一劃紀錄這些史實。
幾乎不帶有情感的平鋪直敘。
因此才更能感受到身為老百姓的悲哀。
「為什麼想要反叛？」
這句話，貫穿了全文，每個人都有自己的立場，以及對這句話的解讀。
對朱一貴而言，他是為了幫助百姓過更好的生活。
對陳印而言，是為了找到自我。
對黃殿而言，是為了利益。
對李勇而言，是為了鄭定瑞。

正因為這些人物是歷史上真實存在的，他們的逝去會讓人更有實感，但是在作者平淡的敘述下，就不會那麼痛苦悲涼。
只是不得不感到惆悵而已。

一一一一一一
好了，以下是我腐女大爆發的心得。
書中有兩個角色李勇跟鄭定瑞，在歷史上我去查資料並沒有什麼收穫，不過作者在這邊把他們變成了契兄弟！！！
官逼民腐，民不得不腐！
小女子我就不由得感恩作者發的糖，拜託，戰爭下兩個人的兄弟情誼有夠香的好嗎！！！

所有的契兄弟文化，就是一個男人幫男孩長大，年下養成的概念。（無誤）（欸）
總之在故事中他們兩個結拜成契兄弟！！！
李勇根本是愛鄭定瑞愛的死去活來。
但是鄭定瑞對於這一切都是很平淡的，比較享樂主義，也許兩個人總有天會分開但在那之前要盡情享受的感覺。

但是！！！但是！！！如此淡然的
鄭定瑞在死去之前，喊的卻是李勇的名字！！！
我要崩潰了QQ！！！
不！！！拜託不要這樣對我！！！
他們兩個大概是本書的情感主軸了，所以我整個，受不了啊啊啊嗚嗚嗚！！！

還有啊，如果要從這個角度來看朱一貴。
他透著一股中央空調....啊我是說校園風雲人物的概念，大概是學生會會長等級。
然後陳印就是他的小迷弟......
整個小說看完我在查同人都查不到，我好難過.....（#

最後呼籲大家來看一下這本書，然後跟我一樣沉浸在李鄭之戀，謝謝。（朱：？？？）

一一一一一一

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LikeCoin - Reinventing the Like

啊，少說了一段，朱一貴反抗的地方是在高雄。
該怎麼說，這個城市真的常常發生歷史大事件呢，不由得怎麼感嘆著。
然而我在上歷史課時，卻沒有老師有特別提到。
史地，是無法分割的。
有土地就有人，有人就有歷史。
吾即歷史。
所以，歷史課沒有說這些抗爭地點在哪，我真的覺得很可惜。
畢竟，只是透過歷史課本的文字，哪有實際走訪來的令人更加深刻呢？
不過，也只能這樣感嘆罷了，欸.....