社會心理問題與適應(通識)

老師人滿有趣的，一開始上課時間到了鐘聲似乎沒有響，老師就比了手語問大家有沒有聽到鐘聲

一開始我嚇到(感覺應該蠻多人也有嚇到，當下一瞬間安靜)，可能大家那當下都以為老師上課要用手語吧XDDD

後來老師有解釋說之前有在啟聰學校教過一學期的書，所以會一點手語XD

對了，老師說他現在已經退休了，目前本職是農夫，只是偶爾過來教個書休息一下(((教書是休息真的很妙wwww
然後老師講話偶爾會穿插一兩句英文跟台語，發音有點台灣國語

後來說要做一個活動，叫做「傳聲遊戲」(？)，就是老師拍手，然後傳給第一排第一個同學，那個同學聽到後再拍手傳給第二個同學(依此類推傳下去到最後一個)，第一次計時花費時間是38秒。
老師就說：「我們再試一次」，後來第二次時間好像是18秒。
師：「你們知道為什麼第二次速度變快了嗎？因為第一次的時候有些人會覺得反正還沒到我，就會先做自己的事，然後一不注意就會錯過拍手的時機。可是第二次的時候，有人可能在前一排就已經開始預備，那是因為你們開始注意別人的動作了。所以在學這堂課之前，我們要知道我們是為了什麼而學，首先，我要告訴你們的第一點就是關懷。」

反正我當下聽到覺得蠻有趣的XDDD

第二個遊戲一樣是傳聲，不過是第一排第一個跟最後一排最後一個同學拍手傳聲，老師就說我們來看看會不會撞車(突然中斷)。
試了前兩次都失敗了，第三次的時候終於成功從頭到尾、從尾到頭。
師：「你、你還有你站起來！剛剛在拍手的期間有講話提醒別人拍手的人站起來，還有誰有出聲的？(當下有點嚴肅，還以為怎麼了，結果下一秒)，大家給他們來點掌聲！」(底下大笑)
師：「其實在生活中，偶爾就是會需要一兩個雞婆的同學，如果沒有他們出聲提醒，你們可能又會失敗了，所以第二點要告訴你們的就是服務精神。」

第三個遊戲是大家各準備一張紙跟一支筆，然後在5分鐘之內搜集到不同科系的五個人的名字跟興趣(結果後來發現幾乎都是日文系XDDD老師就說也可以找同班或同系的，然後抓最後三個人上台講話www)
(大家搜集完後回座位坐下)
師：「大家動作都很快，五分鐘之內就可以要到五個人的簽名，剛剛有人是坐在座位上什麼都不做，就有人一直過去要簽名的嗎？我想應該沒有吧，那為什麼你們可以這麼快就要到簽名呢？是不是彼此主動互相問對方是哪個班(系)的，然後請他們簽名？所以第三件我想告訴你們的事情就是積極。」

題外話，老師講話講到一半的時候突然問：「有沒有人認識OOO老師？或是有聽過的，可以舉手一下嗎？」(幾個人舉手)
師：「這麼少啊，希望你們選修的時候可以多捧場一下，去選他的課」
底下：「為什麼？」
師：「他是我老婆」

有夠可愛wwwwww

對了，老師有說期中考的時候，會出40題選擇，大概最慢17分鐘也可以寫完，怕大家不太習慣，所以期中出的比較簡單，反正不會就寫C，不過期末就不會這樣了。
(老師可能看到有些人露出懷疑的表情)：「真的不用寫到20分鐘啦，掙扎那麼久幹嘛？」

鬧wwww

這兩堂課主要就是說上課規則跟老師自我介紹，後面給我們看了一部電影(不過還沒看完，剩下的就等下個禮拜)
電影是致命吸引力，總之目前只看到已婚男跟外遇對象在電梯裡幹第二次炮那裡，沒辦法提供什麼心得，有興趣的朋朋可以找來看看

求問你們老師是誰www好想選他的課ㄛ

秋野薰 : 私噗給你

(以上是我的記憶，講的話不一定完全一樣，但大概意思跟重點都有用我的話表達出來了 )