南木超能學府
【師生混戰盃: 麥諾里  VS   鳥栖 逸見】

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【勝者:麥諾里】
南木超能學府
[限 麥諾里 及 鳥栖 逸見 回應]

[請於21日( 23:59 )前完成比賽,否則以HP量較多者為勝]
南木超能學府
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南木超能學府
[場地開放入場時間:20:45]
|麥諾里
oO海軍的學生。
麥諾里依舊是那嚴肅的表情,實際上在想什麼大概沒人猜得出就是了。他的穿著亦沒任何改動,一樣是領巾、外套和牛仔褲和皮鞋。他走上場的同時稍微伸展了下。
「那就請多指教了…?」基本禮貌還是要有,儘管他不確定自己講的是否正確──以前在街上打架時誰會有禮貌。
|麥諾里
這邊會先骰完骰子後再用文字敘述,不知道逸見中接不接受
海² | 𓅫𓅫𓅫
沒問題><!那..這邊有一個微不足道的請求是......可以麻煩麥諾里中幫忙算數嗎......(逸見中簡單的加減乘除也會大爆錯的緣故...)
|麥諾里
可以哇
海² | 𓅫𓅫𓅫
「老、老師好......」是不太相處過的老師,坦白說逸見對於自己站在場地上還是有點茫然,在練習時受過的傷還在疼,他沒把握能贏,可是還是想要贏,不管結果是什麼,總之......試試看吧?

「這裡也、請老師多多指教了。」乖學生打架前都會打招呼的。
非常感謝
|麥諾里
「如果有身體上的不適記得提出。」麥諾里一臉嚴肅地開玩笑,還沒補上兩聲哈哈來加強效果就已邁步行動。
他往前欺近對方,先用簡單的直拳來探測其實力。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
嘖,力道沒掌握好…實際上出拳後才意識到自己投注於其上的力量。他皺眉。
海² | 𓅫𓅫𓅫
「謝謝老師關心、嗯?被打到之後很痛也可以說嗎......?」但如果變成鳥類的話不管多痛,鳥形態的自己說了什麼老師都會聽不懂吧?
老師出拳了?!
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
總之馬上逃跑! 逃跑意識很重的他在被打到後馬上使用超能力變成澳洲喜鵲,向上飛之餘不忘啄一下對方。
|麥諾里
第一回合
麥諾里:50-(11-3)=42
逸見:50-(9-3)=44
|麥諾里
有算錯的話請千萬跟我說
|麥諾里
oO能力是變成鳥嗎?
一手揉揉剛剛被啄到的地方,麥諾里抬頭,伸出另一手握成槍狀。「我很久沒打獵了…」擊中空中的移動型目標一直都不是他的強項。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
瞇起眼瞄準,他朝對方的羽翼側邊開槍,如果沒差錯這發應該只會擦傷對方。
清脆的彈指聲響起,子彈擊發。
然而他沒注意到的是,他打空中目標時真的不是很準……
海² | 𓅫𓅫𓅫
「?!」那聲聲響不管是誰,在這個場合聽到一定會讓人背脊發涼吧!!至少他覺得很可怕,然而只顧著逃、他並沒有好好的看清楚那個聲響有沒有射出什麼,直到他感受到那份疼痛。
(dice12)(bzzz)
好的!我會努力看有沒有錯的!(;;!不擅長但我會努力!)
海² | 𓅫𓅫𓅫
這個能力也太可怕了吧......原本想是不是能像和兒玉同學對戰時候一樣,鳥狀態接近時再變成人,增加體積攻擊對方,可是如果是射擊?相關的,近距離增加體積怎麼想都會令自己不安。

老師的子彈雖然造成一些疼痛,可是現在才是一開始,在對方能完全摸清自己可以做到什麼之前,希望他能盡全力的試著攻擊到——他用力朝頭部啄。
|麥諾里
第二回合
麥諾里:42-(12-2)=32
逸見:44-(12-3)=35
|麥諾里
不能輕敵。
雖然沒有造成多誇張的傷勢但那些啄擊真的是挺痛的。麥諾里很快地往後退開;對方能夠飛行代表攻擊範圍也很大,他必須好好瞄準才行。
花了幾秒觀察對方動線,他再次舉槍。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
打完後要說聲對不起。
他不喜歡一直使用能力──而且還是對學生使用,但在實戰上,身分只有敵與我。
海² | 𓅫𓅫𓅫
打完這次不知道痠痛膠布要貼多少......?努力振翅,這場戰鬥速度肯定不能稍微慢下來。

這次之後對所有的獵人遊戲或是槍枝都會產生一點陰影也說不定、他想努力躲開攻擊,可這種射擊他知道的概念不多,也不怎麼熟悉,於是想當然疼痛肯定會繼續疊加。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
可能疼痛無法消散,他這次攻擊不到對方......有點糟糕,但也不想現在就放棄。
|麥諾里
第三回合
麥諾里:32-(2-1)=31
逸見:35-(10-3)=28
|麥諾里
趁著空檔鬆開三指換彈,麥諾里依舊注意著對方的行動…和傷勢。如果可以他有些懊惱自己應該帶把冷兵器的。
但想歸想,他還是變換位置、挑了另一個位置來攻擊。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
這次的角度比剛剛的好一些,他再度擊發子彈。
海² | 𓅫𓅫𓅫
老師真的因為是老師所以才能好好的操控著超能力吧......?

子彈還是很好的打中自己,怎麼辦......自己繼續用這樣的攻擊方式感覺上實在行不通、可是除了再增加自己的速度他不曉得還能怎麼樣,變換品種大概也只能讓老師分心一次左右吧———那、從背後攻擊行得通嗎?
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
看來是不太行得通,他得再想想其他方法。
|麥諾里
第四回合
麥諾里:31-(3-4)=31
逸見:28-(10-3)=21
|麥諾里
麥諾里眉頭皺得更深,雖說這是讓學生體驗到真正的戰鬥為何物,但這樣…
他甩甩頭,再度瞄準。多想無益,如果他是真的敵人,手下留情是不可能的事。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
結果他終於因為一時分心而打準──同時也打歪了,子彈擦過對方,沒有直接命中。
海² | 𓅫𓅫𓅫
謝謝老師的仁慈,不管是失誤還是真的仁慈都沒關係——他不痛就好,都一樣。

繼續朝老師進行攻擊,如果老師能夠站不住腳的話會不會比較好......、啊,可是對方沒有戴眼鏡,不考慮近視的話老師視力是很好的,超能力的話也沒有槍枝?什麼的分別了,攻擊腳好像也不算太有用、嗎?呃,他不擅長槍枝。

(bzzz)
紅黑 上半身/藍綠 下半身
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
不管了啄膝蓋!用力刺!他向老師的腳衝刺過去,狠狠啄了幾下,等等就知道到底有沒有影響了。
|麥諾里
第五回合
麥諾里:31-(10-1)=22
逸見:21-(4-1)=18
|麥諾里
雖然很痛──而且出乎他意料──但他沒有往後。
相反的,麥諾里站於原地、甚至往對方趨近些許,接著揮出勾拳,有沒有擊中是一回事,但他不想在這麼近距離開槍。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
還真的沒打到,不過算了,起碼他對得起自己的良心。
海² | 𓅫𓅫𓅫
近距離的危險就是不曉得對方的動作會是什麼——但值得謝天謝地的是老師在近距離時,沒有對他開槍。

逸見飛過老師身旁,在拉開一點距離後又再次朝老師進行攻擊,這次他啄向頭部。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
這次他沒有攻擊到對方......可能是他有點緊張。

他想到,在他們最開始的時候,老師也不是選擇馬上槍口對著他。有點緊張這樣是好是壞,但當然,這明顯不是逸見該擔心的事情,老師之所以有權利這樣做,就是老師知道自己一定能完美殺掉自己吧。

身為實戰經驗方少的他,沒有資格去想自己是否該感謝或是惶恐———他該做的,就是做好所有他能做的。

下次的攻擊,希望能好好攻擊到。
|麥諾里
第六回合
麥諾里:22-(1-3)=22
逸見:18-(1-4)=18
|麥諾里
錯失近距離攻擊機會後對方再度拉開距離,麥諾里只好再次手握成槍。
不知道能不能用擦傷讓對方降落…他一邊思考,一邊瞄準鳥兒的羽翼與身體連接處,他稍稍瞄偏了些讓子彈不會直接命中。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
有點偏──但又有點不夠偏,麥諾里暗自對自己嘆口氣。
海² | 𓅫𓅫𓅫
機會不會給他太多次,他得想辦法才行,攻擊是有點痛但又在能忍耐的範圍內——因為變回人手臂會比現在更痛。

如果近距離時老師不會用槍的確有利的,可惜老師看上去只是用體格也可以單手捏死自己,忽然對於自己矮小感到一絲哀愁。

但只是試試看的話,那就試一次。
他想試著在靠近時變成企鵝用體積增加這點、來增加攻擊準度,然後在攻擊完再變回澳洲喜鵲拉開距離。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
還是當隻會飛的鳥好了鳥栖逸見!老師的體格打下去也不會造成多少傷害吧剛剛在想什麼!!!
|麥諾里
第七回合
麥諾里:22-(1-4)=22
逸見:18-(6-4)=16
|麥諾里
對對方採取的戰術有點意外,雖然沒對自己造成多少傷害,但他很佩服對方的勇氣和想法。
「不錯的嘗試。」麥諾里很少稱讚別人,不是他不喜歡,而是他不知道怎麼開口,但每次說出的話都會是真心的。
該說的說了,該做的還是得做。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
他揉揉眼睛看能不能讓視線清楚點。下次再瞄左邊一點好了。
海² | 𓅫𓅫𓅫
意外得到稱讚,明明沒打中。要道謝的話那得等等打完再說......然而他同樣的方法也不敢再試第二次,說不定老師的皮是鐵做的?那真的還是啄下去來得有用。

盤旋於空,鳥兒再次朝老師衝過去,他知道老師有在揉眼睛,逸見不敢不去在意老師是不是在打什麼主意——那是想看清楚東西時,大多人類會做的動作。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
好吧,依舊沒打中,他知道自己接下來得小心老師的動作,儘管他猜不透會是什麼。
|麥諾里
第八回合
麥諾里:22-(2-2)=22
逸見:16-(6-2)=12
|麥諾里
甩了下右手,因為是慣用手的關係、食指尖已微微有些熱燙感;麥諾里很快轉而舉起左手。
他的左手比右手更容易失誤,但在子彈射出前,一切都難說。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
嘖。因為對自身的不確定而導致準心偏了,他咋舌;自己犯了槍手最不該犯的錯誤。
海² | 𓅫𓅫𓅫
逸見盯緊著老師的手,沒錯過那個換手的姿勢,先不提左右手都能用對自己多不利——老師會換手,代表一手能連續承擔的部份可能是有限度的、先不提副作用為何,機會就是機會。

接近目標,他啄向可能啄到的部位。
(bzzz)
紅黑 上半身/藍綠 下半身
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
有、有攻擊成功...!啄刺向頭部後他再次拉開距離。

不好意思剛剛恍神了 但不是睡眠上的恍神......
|麥諾里
第九回合
麥諾里:22-(9-1)=14
逸見:12-(3-1)=10
|麥諾里
沒事沒事 不要太勉強
|麥諾里
反手摸了下被啄的地方,麥諾里輕呼出一口氣,抬頭望向對方。
能夠飛翔的超能力…說實在,他蠻羨慕的,但現在不是適合作夢的時候。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
準心依舊有些偏掉,他皺眉,卻沒有要換手的意思。
海² | 𓅫𓅫𓅫
澳洲喜鵲持續追擊,這樣快速逼近、再快速拉開距離說真的不可能不累,和老師比還有一個缺點,就是體力上的問題。
縱使逸見再習慣長時間的飛行,體力也無法和老師打平......這是他看到老師後的心得。在這種情況下,每分每秒都顯得比平常來得貴重。

忍受累積而成的疼痛,啄向(bzzz)
紅黑 上半身/藍綠 下半身
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
喙擦過對方臉部,只造成些許擦傷,ㄧ轉眼黑白相間的鳥兒又展翅於空中。
|麥諾里
第十回合
麥諾里:14-(3-2)=13
逸見:10-(3-4)=10
|麥諾里
雖然表情沒什麼變,但麥諾里有點替對方擔心。自己能力的副作用沒什麼大不了的,但他不知道對方的;而這場戰鬥又已持續了一段時間。
速戰速決吧。他想;這麼一來對雙方都好。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
這次他穩住了準心,子彈順著對方的移動軌跡飛向他預判的位置。
海² | 𓅫𓅫𓅫
嗚哇,好痛......是什麼刺激到老師了嗎?老師很寶貝自己的臉嗎?他應該啄腳好?

疼痛還在預料之內,即使他依舊不喜歡射擊時的彈指聲。不、並非是說槍響比較好,而是那種即將知道會發生什麼的感覺實在不舒服。

鳥兒還繼續在飛。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
或許是老師更加謹慎,也或許是他時間算得不夠好,他沒能造成什麼實質傷害。
|麥諾里
第十一回合
麥諾里:13-(4-4)=13
逸見:10-(8-3)=5
|麥諾里
差不多了嗎?注意到對方這次的攻擊似乎沒造成什麼傷害,麥諾里瞇起眼,再度瞄準。
說不定幸運的話,這一槍可以結束掉這場戰鬥。他感覺到左手的指尖也開始慢慢發熱。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
幸運為備用,他的前提為準度,而它沒有讓他失望。
海² | 𓅫𓅫𓅫
沒有想輸,也沒有想過要輸,即便曾僥倖過也依然如此,若是說終究可能會敗下陣,那也要是拼死拼活後的結果......這是、活至目前的心得,想要知道的事或想要得到的事縱使是飛蛾撲火又如何呢,他不想放棄的。

結局會疊加成的會是疼痛、快樂或悲傷那都好,身為鳥兒之所以振翅是為了飛翔前行,而不是後退和跌倒。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
非常驚險、但———並不是有攻擊到對方的意思,是自己驚險的還能動的意思......在還能飛之前,他都會飛。

再次拉開距離。
|麥諾里
第十二回合
麥諾里:13-(2-2)=13
逸見:5-(8-4)=1
|麥諾里
麥諾里的表情稍稍有了變化;擔憂,不明顯但無誤的擔憂。一邊希望對方不是在逞強,他舉起手。
在勝負揭曉前,他都會用認真的態度去看待,而不是因接近尾聲而輕易鬆懈。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
他的手抖了一下。打歪了,因為他多費心去擔心別人。
湧上的情緒讓他的手抖得更厲害,他甩甩頭重新冷靜。
海² | 𓅫𓅫𓅫
不去理會老師流露的情感,那不是他的,那他就不需要,專心於自己那便是最大的盡力。

這會是最後一次的攻擊嗎。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
看來答案為否、他離開老師附近,謹慎行事。
|麥諾里
第十三回合
麥諾里:13-(3-4)=13
逸見:1-(2-4)=1
|麥諾里
雖然在戰鬥中做這件事不怎麼妥,但麥諾里依舊閉上眼睛。關閉視線數秒可以清除掉不少不必要的干擾,同時讓專注力再次集中。
他接著倏地睜眼,鎖定對方在空中的位置後開槍。(dice12)(bzzz)
|麥諾里
細微的顫抖貌似不在清除範圍內呢,他暗自苦笑了下,子彈依舊只是擦過對方。
海² | 𓅫𓅫𓅫
這次希望可以攻擊中老師。

鳥兒俯下身,集中衝刺和攻擊,別人的動作只能當參考,不要過度臆測、這次啄向——
(bzzz)
紅黑 上半身/藍綠 下半身
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
集中精神造成的疲勞沒能讓他攻擊成功,沒成功那就是先跑再說。
|麥諾里
第十四回合
麥諾里:13-(1-4)=13
逸見:1-(2-2)=1
|麥諾里
是因為對方求勝的意志很強嗎?麥諾里看著依舊在空中翱翔的鳥兒,儘管負傷卻沒有要降落、甭提放棄的意思。
或許是吧。他不確定,但他選擇相信。這麼努力的學生…
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
就讓他飛吧。
這次子彈偏了他也沒扼腕。
在絕境中才能逼出潛能,不是嗎?
海² | 𓅫𓅫𓅫
他要繼續飛,僅有飛行才能生存,不管什麼時候都是。

老師的子彈偏了,沒多想原因也沒猜是不是老師怎麼了,他抓緊時機再次啄向對方頭部。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
———還是不夠,還是沒有打中,果然如果自己的體力更出色就好了、雖說這種事情也不是說馬上有就能有。
|麥諾里
第十五回合
麥諾里:13-(4-4)=13
逸見:1-(1-2)=1
|麥諾里
就是這樣。
鳥兒欺近,在麥諾里預料之內;畢竟對方一定需要靠近他才能攻擊,那他只需要等待。
在對方即將飛離之際,他伸出手抓過去。
(dice12)(bzzz)
|麥諾里
雖然說他能夠繼續開槍、換彈等冷卻下去,但他需要結束這場戰鬥,對方說不定不像他一樣幾乎有無限的續航力。
海² | 𓅫𓅫𓅫
沒辦法,不靠近他就只是藍天白雲的裝飾品,逸見苦笑———當然這並沒辦法顯示在鳥兒的五官上。有時候明明知道是危險的,可除了奮力一搏就沒辦法了。

看向老師伸出的手,他覺得這次大概......很糟吧。
(dice12)(bzzz)
海² | 𓅫𓅫𓅫
可能錯在於自己身上,也可能不是——疼痛襲來,然後、他倒地。

這樣就結束了。他不喜歡這種宛如狩獵般的戰鬥(可能老師也沒有喜歡吧?)、或是說像鬥牛,不過名是自己報的,他要是抱怨會很可笑。

何況要說學習他也不是沒有學到,要說、該說的都只剩謝謝指教而已。知道自己輸了後就變回人形,手臂傳來的劇烈疼痛讓他直接放棄站立,選擇直接趴在地上休息。

「非、常、謝謝............老....師....指教...............」全身顫抖。好痛噢,他是說手臂。
應該是這邊...輸了吼...!(確認一下...)
|麥諾里
第十六回合
麥諾里:13-(9-3)=7
逸見:1-(8-3)=--4
|麥諾里
是的!對不起一直朝逸見開槍
海² | 𓅫𓅫𓅫
沒事的!!!!被分到一起比賽應該就是,命 我在自己的噗裡也覺得老師好辛苦,這裡才是不好意思他這麼固執、可是又打不中......僵持五回合我快笑死...
|麥諾里
槍對上鳥,哪方有優勢很容易就看得出來。麥諾里鬆開手勢並往旁退開、讓路給醫護人員。
「你做得很好了。」他在對方被抬離前說道,他真心覺得青年很勇敢。
|麥諾里
真的僵持超久xDDD中之這裡都要瘋了(X 謝謝這次的比試
海² | 𓅫𓅫𓅫
這邊才是謝謝比試!能跟老師比很開心!比得很開心!打字也很開心!
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