*至咲
*和疫情稍微有點關係(?)
*不太快樂的捏造注意
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發現之前寫了但沒發出來的東西 下收

Hmm....

　　忘了本來在聊些什麼——啊對了，大概是微生物一類的吧，因為最近肺炎疫情很嚴重嘛，上個話題就是在討論那個。我說要是肉眼能看見病毒就好了，看不見的敵人總是最可怕的，一旦變得無所遁形就很好防禦了，然後咲也想了想，問我有沒有過覺得自己很渺小的經驗。
　　這什麼問題，沒頭沒尾的。可樂咕嘟一聲滾下喉，我問他怎麼突然這麼問。
　　「只是突然覺得，病毒或許也不希望自己那麼微小吧，因為那種感覺其實有點難過」，他就這麼苦笑著提起了往事。

　　雖然和父母相處的記憶已經淡去很多，但那一天留在他心底的印象似乎始終是鮮明的。
　　他說，那天父母沒有到幼兒園接他回家，老師陪著他在大廳等了很久，能玩的遊戲全玩過一輪，卻只等來一通電話。

　　他不知道電話另一端的人說了什麼，但通話結束後老師帶著他離開幼兒園的步伐很急，牽住他的力道和早上領著向父母道過別的他走入校門時不太一樣，這次握得有點重，像是非常怕他走丟，或是因為什麼而忘記要控制力氣。
　　他被老師帶到醫院。本來說要前來迎接的人不在門口，於是他們搭了電梯來到某一層樓，幾位曾經見過的大人就在電梯口附近，他們看了他一眼，好像是在等他，又好像不是；而他盯著那些面孔，不知道這些人為什麼要聚在這裡。長輩們講著講著，音量逐漸就變得大了，老師插了一句「非常抱歉，但能否請幾位不要在孩子面前說這些呢」，爭吵的聲音就這麼中止了。

　　但事情沒這麼容易結束。
　　「那就把這孩子帶走啊。說起來是誰要他來這裡的？」
　　後來他們又說了些不中聽的話，老師握緊了他的手，一言不發地帶著他走往走廊盡頭的座椅。他在鵝黃色的椅子上坐下，問老師是不是會冷才把他的手握得這麼緊，老師笑著說沒事，要他以後如果遇到不開心的事，可以跟他分享，「也許幫不上什麼忙，但我能夠好好傾聽咲也くん的話哦」。
　　再過了幾天，他才懵懵懂懂地理解，原來大人口中的「死亡」不是一場玩得忘了時間的躲貓貓，而是某種會讓人再也見不到面的現象。

　　「明白父母的死訊意味著什麼的時候，真的覺得自己——不對，是覺得人類很渺小。即使是醫生這麼厲害的人，也有無法挽救的生命。在這個世界上，每個人的存在都——至さん？」
　　幾乎是想也沒想地抱緊了他，像個傻瓜一樣。那位老師當時握緊他的手肯定也是這種心情吧。
　　「再渺小也會有屬於你的歸處的喔。這個劇團和春組都會是。還有……我。」
　　我拍了拍他的背。有點搞不清楚這個動作是為了掩飾尷尬還是出於安慰，都怪最後那個我字弱得莫名其妙，明明應該要是這句話的重點的。真的是莫名其妙。
　　不過咲也不介意，他笑了幾聲後溫柔地回擁住我，在我懷裡說從疫情的事延伸到了這種沉重的話題真是抱歉，但他很高興能夠聽見我這麼說。

　　話說回來，最初他問了我有沒有過覺得自己渺小的經驗吧。
　　雖然後來我們就把話題岔開了，但多虧了他提問，才讓我明白其實我懂那種感覺。
　　有點難描述，不過大概是種在力不從心之外還試著挽回什麼的感覺吧。就像是——分明知道沒有辦法擁抱半分他的過去與悲傷，卻自以為是地朝他伸出了手，以為憑藉短暫的碰觸就可以療癒陳年的痕跡。
　　
　　是愚蠢帶出的無力感啊，剛才閃過了一瞬的、覺得自己渺小得無能為力的，帶點憤恨的無力感。

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大概是這樣 已經不記得為什麼會寫這個了......看日期是六月中

久沒更新一來就是這樣的內容真是拍謝 就當作我在騙更好了......