(空號)
@tagaki_suzu
Tue, May 12, 2020 8:12 PM
Tue, May 12, 2020 8:13 PM
1
每日一廚
D.25
半夜起來上廁所猛然想到自己又忘了的高木鈴
真實帳號
藏科水樹
藏科水木
(空號)
@tagaki_suzu
Wed, May 13, 2020 9:27 AM
ミズキ好可愛喔......
剛剛為了回想一些劇情細節跑回去重刷RA,他怎麼還是這麼可愛......
優司
@tzuwenlin
Thu, May 14, 2020 1:02 AM
水木護主真的很香呢
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 5:29 PM
優司
: 他跟ユウマ超香......超喜歡......
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 5:33 PM
我終於把RA重新刷完了,我想想,其實RA我也說不上真的很喜歡,但我覺得第一部的展開確實是十分精采的,配合上初見非常新穎的設定實在很引人入勝,至少那個時候社交軟體+大逃殺類型的設定是很少見的,尤其是針對社交軟體的各種現象設計各種諷刺其的遊戲,真的能感覺到有別於傳統大逃殺的用心。最後真相的反轉也很精采,IT'S A REAL WORLD這句話還呼應的標題,真的不得不佩服作者。
但第二部.........................
我覺得作者是沒梗了所以想把RA轉型搞笑嗎......感動的地方也......真的很ㄎㄧㄤ......情感完全醞釀不起來wwwww
除了第四個匿名版投票的那個遊戲稍微有趣一點,其他我都覺得蠻無聊.......
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 5:39 PM
Thu, May 14, 2020 5:43 PM
ミズキ......翻譯有水樹和水木,我覺得還是喊日文的名字最快了(何
其實總結起來,我覺得ミズキ算是成長型的角色吧,只是很少見的,一般的角色的成長都是比較正向或陽光的,至少成長後大多都是,但你在ミズキ的成長中,表面上是看不到任何與正向陽光搭上邊的詞彙,甚至可以說他從頭到尾都是以陰沉和怪異為特色和角色主基調,很難跟他與成長聯想起來。
這樣的他卻實實在在的經過了兩次的成長、兩次的世界崩壞。
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 6:18 PM
Thu, May 14, 2020 6:29 PM
先從第一次的成長及世界崩壞開始說起。
ミズキ的世界在母親的自殺下徹底的扭曲了,在短短的幾格裡可以看到年幼但乖巧、文靜的小ミズキ,然而,失去母親的ミズキ沒能來得及成長,或許是沒有人帶著他成長、或是一種自我保護等等我們不得而知,老師並沒有詳述這段。
精神仍與孩童無異的他,思考方式是同樣是扭曲的,所謂的「絕望之國」究竟是什麼?到底對他而言,是某個死後的世界,又或是一個真正存在著的地方?無論如何,母親沒能來得及告訴他真相和正確答案,便丟下他離去。
在他自己對繪本錯誤的解讀下,他認為只要獲得更多的「絕望」,便能再次找到媽媽了。
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 6:44 PM
Thu, May 14, 2020 6:45 PM
與其談是否為善惡這種無意義的問題,我認為從本質去看的話,ミズキ就是一個徹底的孩子,他沒有考慮過他人,他只考慮著自己,想要見到母親的自己,既任性自私又悲傷。
這樣的他在大炎上祭裡,被徹底的打破了原有的世界觀。那是一種我們很難想像的感覺,如果比喻的話有點像是看到徹底打破三觀、無法理解的存在或現象吧,即便這對很多人來說仍舊是未知的領域。
世界上根本沒有絕望之國,引誘人自殺的神才是真正的惡魔,因為人死了就不能再次相見了。
在世界徹底崩壞的ミズキ面前,正當大家都以為他會壞掉還是怎麼樣的時候,這個小可愛卻開始大哭了wwwwww這也是我前面提到的,能看出來他的精神真的跟小孩子差不多
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 6:58 PM
世界崩壞的他知道了再也找不回媽媽,於是他把ユウマ當做了第二個媽媽,說是媽媽,其實我覺得「依存對象」這個說法更為準確,他此時精神上還是個脆弱的孩子,他只不過將這份攀附轉移到了ユウマ上,而不是繼續執著在錯誤的、母親的幻影之中。
而他攀附的原因也有所改變,表面上他說是傾心於ユウマ的強大,但我自己的解讀是更偏向於ユウマ打破了他原有世界的假象,因此,ユウマ成了他嶄新世界觀裡的一個路標和生存意義。
他過於單純而病態,並不曉得依存他人而活以外的方法,這從很多地方都能看到,包括他纏著ユウマ的地方、為對方擋下一刀卻十分享受的地方、想要靠近他、獨佔他的地方......種種的細節都是跡象。
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 6:59 PM
(我愛渡邊老師 渡邊老師真的很會發糧 老師
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 7:03 PM
在講第二次成長之前,要先跳講一段後續劇情才會提到的東西,也就是水樹有了其他夥伴之後,漸漸感覺整個世界又再次的出現了裂痕的地方。
前面提到他過於單純,任何的矛盾在病態的他身上會被無限的放大。本以為自己只能依存於ユウマ身上的他,卻進到了一個圈子,從未享受過正常生活的他,對於這樣的情緒和關係性感到陌生,進而覺得害怕,但同時也有些高興。
這就是被無限放大的一個矛盾。
而這個矛盾,便是他的世界第二次崩壞的引子。
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 7:10 PM
Thu, May 14, 2020 7:11 PM
第二部裡,他開始逐漸意識到ユウマ的改變,但實際上,與其說是ユウマ改變了,不如說是環境和「ミズキ」本人改變了,只是這一切從單純的他眼中觀測到的並非如此。而箱子便趁虛而入,雖然我是真的覺得老師第二部的劇情有點隨便啦......我真的看不懂那段劇情裡ミズキ是怎麼被箱子說服的
我是知道箱子告訴了他ユウマ的變化進而成為導火線,但他就這樣隨便地依附到了箱子上,讓我覺得很...........嗯,不能接受這樣突然地情感轉折
回到他跟ユウマ的劇情,這邊真的就是徹底昇華兩人關係性,和ミズキ真真正正的從「孩子」變為「少年」的地方了。
第二部我覺得最精彩的也在這......ユウミズ真的是神CP
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 7:19 PM
ミズキ自己畫了一本繪本,講述了一個被國王當成藝術品養的少年,什麼也不懂、什麼也不會,世界空無一物,這樣的他遇到了兩個盜賊。盜賊帶著少年離開了城堡,教導了少年語言,少年逐漸有了情緒和其他一切。
少年便是ミズキ,盜賊則是ユウマ跟菖蒲他們,他本人其實早就在過程中逐漸成長與改變了。從不曾與人正常接觸,再透過這病態的遊戲得到了與人正常接觸的機會,ミズキ從「依存」逐漸學會「共存」,只不過在過於單純而有些扭曲的觀念裡,他還無法很好的適應這樣的改變,因而被趁虛而入。
最後,在同伴的呼喊中,那個「依存」的世界裡的裂痕不停地擴大,最後碎裂,像是新生一般,他看到了可以與人共存的那個世界和生活方式。
即便很老套,但我很喜歡那樣子的劇情。
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 7:27 PM
該怎麼說呢......我覺得要說病態、怪異、扭曲的孩子也是,但說是過於單純而走歪的孩子也是,他就是一個被創作極度誇大而戲劇化的性格
,但紙片人本來就這樣不然我們吸他們幹嘛
只是現實中可以知道的是,當一個孩子沒能來得及長大,而在殘酷的現實中被扭曲了觀念,這個世界並不會那麼善良的給予每個ミズキ一個ユウマ。
我喜歡ミズキ的笑容、喜歡他單純的扭曲、喜歡他病態的眼神和黑長直(?)、喜歡他的氛圍和他的撒嬌又可愛的地方,他為何那麼吸引人......我覺得每個人的答案都不一樣,如果把我的答案彙整成一個結論,我覺得是因為那份「純粹」吧,他本質上的純粹和包裹那份純粹的複雜,造就了一個引人入勝又惹人憐愛的他。
(空號)
@tagaki_suzu
Thu, May 14, 2020 7:30 PM
他不必再孤身一人、不必在依存著誰而活,他與夥伴共存著,而這樣的成長與那份純粹,就是我最喜歡的地方了......
ミズキ真的......很好......非常好......而且好好看
優司
@tzuwenlin
Thu, May 14, 2020 11:29 PM
(空號)
: 不得不說當初看到那個接吻轉移職位的時候,我興奮(?)到把圖擷取然後認真上色ww
偷偷放個
(空號)
@tagaki_suzu
Fri, May 15, 2020 5:10 AM
優司
: 喔喔喔!!!
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半夜起來上廁所猛然想到自己又忘了的高木鈴
真實帳號 藏科水樹 藏科水木
剛剛為了回想一些劇情細節跑回去重刷RA,他怎麼還是這麼可愛......
但第二部.........................
我覺得作者是沒梗了所以想把RA轉型搞笑嗎......感動的地方也......真的很ㄎㄧㄤ......情感完全醞釀不起來wwwww
除了第四個匿名版投票的那個遊戲稍微有趣一點,其他我都覺得蠻無聊.......
其實總結起來,我覺得ミズキ算是成長型的角色吧,只是很少見的,一般的角色的成長都是比較正向或陽光的,至少成長後大多都是,但你在ミズキ的成長中,表面上是看不到任何與正向陽光搭上邊的詞彙,甚至可以說他從頭到尾都是以陰沉和怪異為特色和角色主基調,很難跟他與成長聯想起來。
這樣的他卻實實在在的經過了兩次的成長、兩次的世界崩壞。
ミズキ的世界在母親的自殺下徹底的扭曲了,在短短的幾格裡可以看到年幼但乖巧、文靜的小ミズキ,然而,失去母親的ミズキ沒能來得及成長,或許是沒有人帶著他成長、或是一種自我保護等等我們不得而知,老師並沒有詳述這段。
精神仍與孩童無異的他,思考方式是同樣是扭曲的,所謂的「絕望之國」究竟是什麼?到底對他而言,是某個死後的世界,又或是一個真正存在著的地方?無論如何,母親沒能來得及告訴他真相和正確答案,便丟下他離去。
在他自己對繪本錯誤的解讀下,他認為只要獲得更多的「絕望」,便能再次找到媽媽了。
這樣的他在大炎上祭裡,被徹底的打破了原有的世界觀。那是一種我們很難想像的感覺,如果比喻的話有點像是看到徹底打破三觀、無法理解的存在或現象吧,即便這對很多人來說仍舊是未知的領域。
世界上根本沒有絕望之國,引誘人自殺的神才是真正的惡魔,因為人死了就不能再次相見了。
在世界徹底崩壞的ミズキ面前,正當大家都以為他會壞掉還是怎麼樣的時候,這個小可愛卻開始大哭了wwwwww這也是我前面提到的,能看出來他的精神真的跟小孩子差不多
而他攀附的原因也有所改變,表面上他說是傾心於ユウマ的強大,但我自己的解讀是更偏向於ユウマ打破了他原有世界的假象,因此,ユウマ成了他嶄新世界觀裡的一個路標和生存意義。
他過於單純而病態,並不曉得依存他人而活以外的方法,這從很多地方都能看到,包括他纏著ユウマ的地方、為對方擋下一刀卻十分享受的地方、想要靠近他、獨佔他的地方......種種的細節都是跡象。
前面提到他過於單純,任何的矛盾在病態的他身上會被無限的放大。本以為自己只能依存於ユウマ身上的他,卻進到了一個圈子,從未享受過正常生活的他,對於這樣的情緒和關係性感到陌生,進而覺得害怕,但同時也有些高興。
這就是被無限放大的一個矛盾。
而這個矛盾,便是他的世界第二次崩壞的引子。
我是知道箱子告訴了他ユウマ的變化進而成為導火線,但他就這樣隨便地依附到了箱子上,讓我覺得很...........嗯,不能接受這樣突然地情感轉折
回到他跟ユウマ的劇情,這邊真的就是徹底昇華兩人關係性,和ミズキ真真正正的從「孩子」變為「少年」的地方了。
第二部我覺得最精彩的也在這......ユウミズ真的是神CP
少年便是ミズキ,盜賊則是ユウマ跟菖蒲他們,他本人其實早就在過程中逐漸成長與改變了。從不曾與人正常接觸,再透過這病態的遊戲得到了與人正常接觸的機會,ミズキ從「依存」逐漸學會「共存」,只不過在過於單純而有些扭曲的觀念裡,他還無法很好的適應這樣的改變,因而被趁虛而入。
最後,在同伴的呼喊中,那個「依存」的世界裡的裂痕不停地擴大,最後碎裂,像是新生一般,他看到了可以與人共存的那個世界和生活方式。
即便很老套,但我很喜歡那樣子的劇情。
,但紙片人本來就這樣不然我們吸他們幹嘛只是現實中可以知道的是,當一個孩子沒能來得及長大,而在殘酷的現實中被扭曲了觀念,這個世界並不會那麼善良的給予每個ミズキ一個ユウマ。
我喜歡ミズキ的笑容、喜歡他單純的扭曲、喜歡他病態的眼神和黑長直(?)、喜歡他的氛圍和他的撒嬌又可愛的地方,他為何那麼吸引人......我覺得每個人的答案都不一樣,如果把我的答案彙整成一個結論,我覺得是因為那份「純粹」吧,他本質上的純粹和包裹那份純粹的複雜,造就了一個引人入勝又惹人憐愛的他。
ミズキ真的......很好......非常好......而且好好看
偷偷放個