摸不透的疫病，該如何迎戰？瘟疫史教我們的事 | DQ 地球圖輯隊

醫學史課程基本課程綱領 - 課綱內容 單元一：生態、遷徙與疾病（李尚仁）
單元讀物 單元十：生態與疾病（李尚仁）
嗯
我記得我去年（還前年？）的生態史就是參考這兩篇來寫的，好喜歡

學校今天真的沒有量體溫了耶有點感動但又有點不知道要說什麼，總覺得那種有一個不同的東西恢復以往的心情真的好難形容，明明只是小事而且也不知道這是好是壞