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ಠ_ಠ - 想起被霸凌的那年,我小一 營養午餐有一道菜是茄子燉豆腐 不知道為什麼連茄子綠色的蒂頭都入菜 ...
其實疑惑很久了
國小教師的訓練有特別不一樣的地方嗎?
(跟其他國高中相比)
需要取得什麼幼兒相關的資格嗎
課程都在教什麼?
也是有遇過相當好的老師…但真的可遇不可求
簡直跟抽SSSR一樣困難…
bun9658
沒有吧
bat7535
幼教不是嗎
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咦,所以是會教書就好了嗎
年齡較小的學生不需要轉換說話的方式嗎
knight7362
幼教是幼兒園吧?
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這裡比較在討論國小的部分 先謝謝旅人分享
bat7535
喔對欸,國小的話那這樣就不會讀到幼兒相關吧(?)
畢竟幼兒發展在每個年級都是不一樣,不能像國中或高中這樣三年六年都同樣做法
knight7362
小教部份在學什麼我不太肯定,因為我學的是國小特教的部份
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霸凌這個議題在我那時候好像也沒有很宣導
記得快國小畢業的時候才知道霸凌這兩個字
tomato9526
兒童心理學裡沒有學生挑食該怎麼輔導的這種章節
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tomato9526: 所以是有兒童心理的部分是嗎
bat7535
艾瑞克森人類發展跟佛洛伊德嗎?
lemon8321
雖然現在應該不是了,但說過教完我們這屆就可以退休的老師當初說他只要通過考試就可以當老師了
tomato9526
ಠ_ಠ: 有喔,不過是在介紹各家心理學學者的學說理論
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egg254: 天啊鍵盤樂是什麼 老師好偉大
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lemon8321: 希望不是只考驗智商的那種
mint1937
我是在準備考我們學校國小教育學程同時也有修另外一門教育類型課程的學生
據老師說小教應該是要教針對兒童教育的課程的
(但好像比較偏重於怎麼教不受控的小朋友,而不是道德的部分(?)
mint1937
如果是說兒童發展階段那類的教育心理學是一定都會教啊,教檢也會考
不過考試會不會跟能不能應用根本是兩件事
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mint1937: 我就是在想不吃飯、挑食的部分有沒有提到怎麼處理的部分(嚴格來說也是不受控制的小朋友) 總不會課綱教硬塞吧
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mint1937: 原來是應用的問題呢
eel9726
我是輔導科系,修中等教育學程
但印象中我覺得差異不大,因為很多教育專業課程可以抵
不過這只是個人想法,說不定不同科系差異很大
比較明顯的課程差別是小教有修國音、數學、美勞
然後因為是輔導科系,所以可以加註輔導專長
如果是體育、英語也可以加註體育、英語專長
教育系就是教育系,我們學校是全系小教的樣子
另外最大的差別是實習,很多學習都是在實際教學現場才能學到
到了現場才知道教學理論和活生生的人類差距有多大
而且每個學校校風、帶領實習老師的教師風格也有差異
eel9726
剛剛想到還要修音樂
eel9726
有一門課叫行為改變技術,比較接近應用的部分
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eel9726: 哇真的是通才要學好多辛苦了
好奇想問會教到常見Q&A之類的東西嗎?
比如不吃飯、班級不受控、疾病之類的
nut8170
幼教只有到六歲喔 國小不是幼教範圍
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eel9726: 名字聽起來超厲害的
eel9726
不小心打太多了,不好意思(害羞
mint1937
基本上不會教遇到小朋友挑食怎麼辦這麼具體的東西⋯⋯都只是會給很模糊的理論,要怎麼應用完全看個人造化
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eel9726: 不會不會 請繼續分享 好奇好多年了,為什麼每個老師的風格差異的這麼大,但負面的事情偏偏處理方式都很相像
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mint1937: 個人造化 老師是不是也是很看天分的職業…?
eel9726
ಠ_ಠ: 有一堂課教班級經營,會教一些管理策略
但實際應用真的要到現場
人類真的是一種很多變的生物
現在教師資格取得制度有改變的樣子
但實際上學校是靠教師甄試在找老師
甄試時會考試教,就是假裝上課
所以我覺得近幾年的老師應該品質比較有保證(?
因為之前實習時知道以前有一畢業就能當老師的時期
真的....要靠運氣
eel9726
我曾經在實習學校和代課老師一起在班級實施測驗
事後代課老師跟我說,只要是我上課什麼的
那個班級就很安靜,但還是會舉手問問題
他表示羨慕
但實際上我並不覺得自己有教得比較好
班級有班級自己的氣氛,教師也有自己的教學風格
有時候合不起來也不是誰出了問題ˊ ˋ
mint1937
eel9726: 是公費生時期嗎
eel9726
如果有回答到疑惑就太好了(害羞
eel9726
mint1937: 我覺得應該是,不過現在還是有公費生
感覺可能是更早期各種公務人員都比較缺乏的時期ˊ ˋ
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好 好大量的資訊
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考試過就能做老師的那些太恐怖了吧
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eel9726: mint1937: 只能說辛苦兩位了,希望你們以後能遇到投緣的學生
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