木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 3:02 AM
1
【面試紀錄】成大職能治療 成大職治
【第二關】
1.
請你示範一下洗手
窩:假裝這邊有洗手台嗎
:你就洗手
窩:(開始搓
:請順便解釋一下
(?????????
木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 3:03 AM
簡述!對成大印象沒有很好
教授很冷淡
但畢竟是我的夢想
我還是希望我會上啦
木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 5:44 AM
Thu, Apr 23, 2020 6:24 AM
【第一關】
[1]30秒自我介紹
老師好我叫ㄌㄩㄓ,來自高雄女中。
我想讀職能治療的原因是因為我很喜歡被需要的感覺,我也覺得每個人都是希望自己可以被需要被尊重的,所以我想當職能治療師,幫每個人完成自己想完成的事情,找回自己的自信心。
[2]你有什麼特質適合職能治療嗎?
我比較有親和力,然後我看到別人有成就的時候我會很為那個人開心。
[3]你有什麼不適合職能治療的地方嗎
第一個當然就是專業能力我完全沒有,還有就是我很容易會因為第一印象對人下定論,我現在有在努力改
木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 5:45 AM
[4]你還有報什麼科系,對科系的了解
台大職能治療 成大環工機械
我的高中形象測驗是偏工程的,但是我不想走二類,我想要跟生活有多一點連結,職能治療未來的工作是我想要的,我如果讀工程類型可能在相關科目會比較快樂,但是職能治療未來工作才是我想要的
[5]印象深刻的事情/人/事/物/一句
我在高中時期有參加扶少團,然後又一次我們到浸信會關懷失智長者,我離開座位,回來的時候有個奶奶問我他可不可以坐這裡,我以為他想坐,我就說可以,她就被一個義工罵,叫他不要坐這裡,還罵得很難聽叫他老番癲,還跟我說她腦子有問題,我就覺得說,如果我當初知道她只是忘記他坐哪裡,就不會發生這件事了。
木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 5:45 AM
[6]你有過什麼挫折嗎
我姑姑有憂鬱症,我有一個跟我一樣大的表妹,然後因為我們成績有點差異,她就覺得我作弊,我姑姑就到學校跟學校老師說,我作弊要老師注意一下,而且因為她很高調,所以很多人都知道,比較慶幸的是我是有朋友的。然後那個時候因為我情緒很低落,我就得了拔毛症,就是會扯自己的頭髮,頭髮扯禿了我就扯腿毛。是到後來我參加了很多活動,讓自己忙起來,我就比較好了。
[7]那這次經驗給你什麼感覺
我很重視講話的時候不要去刺到人,我也很喜歡看人際關係的文章,就是盡量講話不要太尖銳傷害到別人。
木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 5:45 AM
【第二關】
教授超冷漠
一個教室7個人
還都沒帶口罩
防疫呢!!!!
[1]
請你示範一下洗手
(我那個時候完全不會但是我出來查正確答案是
內外夾弓大立腕
)
窩:假裝前面有洗手台嗎
:你就洗手
(開始搓 :你解釋一下 窩:就沖水,用肥皂,指甲縫弄乾淨,沖掉,水記得甩在臉盆不要甩出去。
[2]看一下面前的紙回答問題 大概就是A同學幫助身障同學下樓,因為沒有電梯,然後身障同學摔死了,家屬一直要賠償。
木有名字
@inspirit1105
Thu, Apr 23, 2020 5:46 AM
(1)你覺得責任歸屬是誰
我覺得導師 體育老師都蠻嚴重的
因為既然知道這個班有身障同學,為什麼沒有多注意
也是有體育教室建在有電梯的地方啊
接下來我跟教授一直快吵起來
(2)報導有什麼該補充的地方
可以問一下A或身障同學,畢竟他們才是當事人 (被教授打斷:身障同學已經死了) 喔喔喔對不起 那可以問A同學的想法啊
(3)對A有什麼陰影 我覺得一定會有陰影,但那個陰影是好的,就是他以後幫助別人ㄉ時候可以更衡量自己的能力再去做事情。
我跟教授一直在誰該負責上爭吵我不小心試圖打斷他兩次但沒有成功。我其實想說可以聽他意見不一定要判啊
(4)誰該賠償 校方,因為設施沒有完善,而且A同學可能也沒有那麼多錢賠啊
我真的是慘了
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【第二關】
1. 請你示範一下洗手
窩:假裝這邊有洗手台嗎
:你就洗手
窩:(開始搓
:請順便解釋一下
(?????????
教授很冷淡
但畢竟是我的夢想
我還是希望我會上啦
[1]30秒自我介紹
老師好我叫ㄌㄩㄓ,來自高雄女中。
我想讀職能治療的原因是因為我很喜歡被需要的感覺,我也覺得每個人都是希望自己可以被需要被尊重的,所以我想當職能治療師,幫每個人完成自己想完成的事情,找回自己的自信心。
[2]你有什麼特質適合職能治療嗎?
我比較有親和力,然後我看到別人有成就的時候我會很為那個人開心。
[3]你有什麼不適合職能治療的地方嗎
第一個當然就是專業能力我完全沒有,還有就是我很容易會因為第一印象對人下定論,我現在有在努力改
台大職能治療 成大環工機械
我的高中形象測驗是偏工程的,但是我不想走二類,我想要跟生活有多一點連結,職能治療未來的工作是我想要的,我如果讀工程類型可能在相關科目會比較快樂,但是職能治療未來工作才是我想要的
[5]印象深刻的事情/人/事/物/一句
我在高中時期有參加扶少團,然後又一次我們到浸信會關懷失智長者,我離開座位,回來的時候有個奶奶問我他可不可以坐這裡,我以為他想坐,我就說可以,她就被一個義工罵,叫他不要坐這裡,還罵得很難聽叫他老番癲,還跟我說她腦子有問題,我就覺得說,如果我當初知道她只是忘記他坐哪裡,就不會發生這件事了。
我姑姑有憂鬱症,我有一個跟我一樣大的表妹,然後因為我們成績有點差異,她就覺得我作弊,我姑姑就到學校跟學校老師說,我作弊要老師注意一下,而且因為她很高調,所以很多人都知道,比較慶幸的是我是有朋友的。然後那個時候因為我情緒很低落,我就得了拔毛症,就是會扯自己的頭髮,頭髮扯禿了我就扯腿毛。是到後來我參加了很多活動,讓自己忙起來,我就比較好了。
[7]那這次經驗給你什麼感覺
我很重視講話的時候不要去刺到人,我也很喜歡看人際關係的文章,就是盡量講話不要太尖銳傷害到別人。
教授超冷漠
一個教室7個人
還都沒帶口罩
防疫呢!!!!
[1]請你示範一下洗手
(我那個時候完全不會但是我出來查正確答案是內外夾弓大立腕)
窩:假裝前面有洗手台嗎
:你就洗手
(開始搓 :你解釋一下 窩:就沖水,用肥皂,指甲縫弄乾淨,沖掉,水記得甩在臉盆不要甩出去。
[2]看一下面前的紙回答問題 大概就是A同學幫助身障同學下樓,因為沒有電梯,然後身障同學摔死了,家屬一直要賠償。
我覺得導師 體育老師都蠻嚴重的
因為既然知道這個班有身障同學,為什麼沒有多注意
也是有體育教室建在有電梯的地方啊
接下來我跟教授一直快吵起來
(2)報導有什麼該補充的地方
可以問一下A或身障同學,畢竟他們才是當事人 (被教授打斷:身障同學已經死了) 喔喔喔對不起 那可以問A同學的想法啊
(3)對A有什麼陰影 我覺得一定會有陰影,但那個陰影是好的,就是他以後幫助別人ㄉ時候可以更衡量自己的能力再去做事情。
我跟教授一直在誰該負責上爭吵我不小心試圖打斷他兩次但沒有成功。我其實想說可以聽他意見不一定要判啊
(4)誰該賠償 校方,因為設施沒有完善,而且A同學可能也沒有那麼多錢賠啊
我真的是慘了