謝謝圖書館大大！！
因為接了家教，一直想把單調的歷史事件串成故事，原本想借助歷史故事像三國演義、西遊記、霸王別姬、封神榜，甚至小說金庸系列的力量，但我的學生以上她通通都沒看過啊😭😭😭

只好絞盡腦汁，把我知道的歷史故事掰碎了，用超級白話說給學生聽，結合一些我自己也忘了是從哪本書看到的雜記，摻和在一起餵食：
朱元璋的故事：朱元璋是窮苦人家出身，因為沒有錢吃飯，曾經在廟裡當和尚，也因為這樣有機會讀書（但讀得不多），之後加入軍隊反抗元朝，成功推翻蒙古人統治的國家，變成明朝的第一個皇帝。
因為他是從小窮到大的，非常瞭解百姓的痛苦，特別討厭貪污賄賂的官員，怕人私下說他壞話（文字或用說的），所以實行高壓統治，設有錦衣衛（打小報告），又用文字獄和廷杖（當場打屁股）大臣，不讓別人看不起他。
以下以此類推。
秦始皇
李世民

我不是故意把故事說的這麼濃縮，而是學生真的記不起來啊！真的很佩服補教名師，可以把歷史說的有趣又清晰。

脫離了小說和影劇動畫的助力，我真的很難講故事。
圖為今天在圖書館找到的書，覺得適合學生看。怕講錯故事，一直查資料的老師覺得壓力大。

從小家裡就有很多書和每天一份的國語日報：小小探險家、小牛頓、十萬個為什麼......還有爸爸愛看的歷史章回小說和武俠小說：征東征西掃北、三國演義、西遊記。金庸古龍和蜀山劍俠等修真類。雜食的我們有書就讀，家裡的書沒了就去圖書館借......

進入國小前我以為每個家庭都是這樣的，聽到同學說家裡沒有課本以外的書時大吃一驚，這才知道父母花了很多心力在培養我們閱讀的環境。拜此之賜，國文歷史(至少國中階段)對我來說不算很難，也有基本的學力。

很認同高中老師說的一句話：不管什麼書，只要有文字自己又讀得下去，看就對了。廣泛閱讀能增進自己各方面的知識，吸收、思考後，這些都會成為自己的一部分。

上了高中後，我漸漸失去了小時候對閱讀的狂熱，開始挑食，只看小說和漫畫，漸漸地開始懶得看稍微深一點的文字。從那時起，我好像停止了腳步。

現在滿後悔的，很想把以前那個抱著一疊書，津津有味地讀一個下午的自己找回來。但總會有各式各樣的藉口：最近要考試、論文不寫不行、我應該要去讀日文，最近的動畫新番不錯，而且可以順便練日語......好多好多原因，讓我沒能拿起書。

其實家裡還是有很多書，有姐姐的、自己買的，都可以組個小小圖書館了，但其中很多很多都沒能完整看過。
是時候把它們拿出來了！感謝這次家教讓我突然想起讀書的快樂，希望能將這樣的喜悅分享給學生。