悠風。
工作
悠風。
同事分享
小未不喜歡今天的奶茶,
同事舀一湯匙:「火車要進站囉~~啊~~」
小未啊的喝了一口,「換小未自己來」
小未:「火車進站囉~」喝一口、「火車進站囉~」喝一口
「你要不要換一輛?」
「飛機、汽車(各種他知道的交通工具)進站囉~」 一口接一口
竟然用了這種方式喝完整晚飲料
Mr.Zombie
啊...啊...
悠風。
小成:「我找不到我的口罩 」一臉無辜翻找自己的口袋
「口罩在你下巴啦」
小成:哦耶
悠風。
複製貼上:你的孩子有學習動機,會在老師旁邊說老師幫我、教我……
我們一起幫忙他搭樓梯(搭鷹架),讓他可以越來越進步~~~
悠風。
2-3歲就是年齡小啦!成長幅度也大,不要太擔心評估!
可能生活環境刺激不夠,比對上下學期差異,觀察進步幅度和轉變。
悠風。
▲觀察&檢核表 ←之間→提出評估鑒定
兩者之間作為,設計提升能力的方法&不斷的練習(彈性調整), 建議在家增加練習機會
▲鋪陳和分享孩子情況+以上→再來是建議檢查
▲但不願意接受就是不願意接受
悠風。
2-3年紀真的小各種發展中啦
可參考發展能力表格,注意個別差異
以及“天生氣質個性”
悠風。
小孩特性天生長那樣啦
家庭環境最先
會越來越多其他影響
悠風。
哦那個圈圈理論小中外大
要還光光了
偷里嘎阿罵🔥虫
火車進站這招好強 學起來
悠風。
偷里嘎阿罵🔥虫 : 還可以停飛機之類自由變化啦
不過看小孩~有些不吃這套
悠風。
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