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酸鹼指示劑能延伸出什麼實驗嗎
brandy7278
紫高麗菜?細節忘記了 但印象中國小教這個的時候有切過紫高麗菜
camel3753
有酸鹼中和的皂化反應?
human8864
給好幾個酸鹼中性不定的物品,給提示,並且要學生推估哪一罐是什麼,最後要調配出指定的pH值,並且不可以沉澱
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brandy7278: camel3753: 紫高麗菜有想過!不過要做的是探究報告+教學 高麗菜和皂化只能作為引導 還需要一個能以指示劑為主題探究的問題/實驗
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human8864: 這個可以當有獎競賽的部分
brandy7278
測雨水的酸鹼度呢 臨時只想得到這個
human8864
同樓上,我也帶過學生採集各種水檢測,包含雨水、校園的地下水跟自來水,湖水等……
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brandy7278: human8864: 先謝謝旅人們 但這樣主題就不是指示劑了
brandy7278
喔喔
human8864
不然妳可以給幾個酸幾個鹼,讓學生滴指示劑並對照圖查看pH值,然後讓他們試試看能不能融合出正中性這樣XD還可以給個小蘇打水的陷阱,因為不太融於水,所以做出來會偏差XD
brandy7278
各種指示劑的顯色原理(反應過程)與檢測範圍、精度、準度呢
brandy7278
有點糾結 不知道對象是哪個年齡層的學生 感覺會太難
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brandy7278: 這個應該可以!!順帶一提是國中 不會太難
brandy7278
ಠ_ಠ: 太好了
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human8864: 原來還可以設陷阱 會一起放競賽裡 感謝旅人提供
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brandy7278: 謝謝旅人