/工作
一些跟同事的雜談

工作是兒童讀物，跟同事聊天時，提到我們想做的專題跟家長想看到的不太一樣

我與同事總會討論，想要教導孩子尊重不同的人，對歷史保有寬容，對訊息實事求是，對世界充滿探索的好奇心
但家長似乎只想看見讀本與課本考試的關連之處，即使新課綱意欲追求素養與超越學科的價值，家長還是只會問，那這跟課綱有關係嗎

談了很久，我忽然想明白了什麼
我說，也許，我們想像的孩子，並不是所有孩子的樣子，那個我們想像裡喜歡思考樂於探索願意培養心靈的孩子，可能只是我們讀者的很小一部分，也許大部分的讀者不這樣，或是他們的家庭並不期待他們這樣

同事下了一個結論，
她說，也許我們想像的，想要教導跟成全的那個孩子，是小時候的我們自己

/

同事談論到去拜訪了一位很熱情的教授，說到自己的專業時眼睛彷彿有光
熱情的老師總是能把人帶進他的世界，並感受到之前不知道的新事物的迷人之處

小孩子也會喜歡有趣的老師吧。我說，但我覺得自己常常只能當普通的老師

如果用了全部的身心跟熱情去做專題，讀的孩子會不會也被拉進去呢？
但是工作並不允許對每一個專題都這樣做，有些時候是急急忙忙的，有時候是興趣不大的，我覺得那些時候我只是一個完成待辦工作的老師，不是一個有趣的老師。我對同事這麼說

後來就想到編哭編笑裡說的，
有時候為了自由，必須要做不喜歡的事；為了有錢出有意義但不會熱賣的書，就必須做迎合市場的暢銷書

並沒有辦法時時刻刻都當有趣的老師，認知到這件事讓我有點沮喪
可能要在工作上支撐下去，就必須分辨哪些是任務而哪些是真心，然後認知到自己無法對每件事都真心

/

最近在身體跟工作上都有些疲倦，跟好幾個同事聊了天

Security Check

很多時候，並不是不曉得自己需要面對的苦難，只是好想好想有一個人贊同自己，看起來軟弱的選擇，如果不逃跑，好好地讓自己全身放鬆，走不動了還強硬逼迫自己前進，可能就此走上絕路。並不是希望鼓吹消極逃避，而是有些時候逃走反而才是對自己比較好的方式。如果你也曾經歷過，或正在經歷著，肯定曉得這種感受。