(深夜)

最近

越來越有那種強烈的感覺

「原來自己自始至終只是個徹頭徹尾的新手，根本不懂說故事的藝術」

不停被打回原形

有種原來真的一直在原地踏步的感覺

突然懷疑「自己真的辦得到嗎」

寫故事好難

或許自己真的還沒準備好ㄅ

哦對然後對於獸人的真的是越來越迷茫了，我都不知道自己為什麼要把獸人當主角ㄌ

怎麼辦好想砍掉重練

結果感覺又要跟以前一樣，花了一大堆時間結果弄出垃圾，然後時間不夠用的情況下被趕著跑ㄌㄇ

還被教授說了句「覺得該把你拉回現實」

被打醒ㄌㄋ

(本名)醒醒不要再對獸人妄想那些五四三了，你要處理的是和現實和真實的人生相關的題材，不是活在獸人幻想世界的想像

奶酪加油
其實獸傾向這點可以試試從persona去切入吧，獸設的英文fursona似乎就是furry和persona的組合字。

如果朝動物方程式那種類型嘗試把現實以動物的樣子表現出來也可以啊，如果獸人不行，就不會有那麼多作品了

教授嘴真賤啊

我反對，事實上除了寫新聞稿、傳記、史記或科學專刊等等，文學本身就是個 “想象”，也是文學美的地方不是嗎？ 那篇新詩還是小說不是想象出來的? 藝術的本質就是為了創造無趣的現實世界本來沒有的東西。 再來，主角是什麼外表跟內容根本沒關係吧？ 是人是貓是狗有左右劇情嗎？ 都是人型多無聊，商業界的 Zootopia, Beastars, 獅子王，巧虎，球隊吉祥物，Hello Kitty, 童書和節目主角等等都很失敗嗎？ 也全部都是幻想的獸人啊，教授自己有點狹隘吧，如果這麼喜歡對“現實世界”有貢獻，叫他別再當文學系教授，去賣炒飯

西歐 : 我想教授的意思應該是要提醒我思索獸人這樣的存在對我的故事有甚麼樣的意義或是幫助；另外我沒有提到的是一來這次要寫的是中篇，而我所選的議題又還是滿需要篇幅去處理的，我自己後來再看先前寫的部分的確在劇情的主線上是很鬆散的，所以教授會希望我能把故事再收得集中一點。然後畢竟是兒童文學，在寫給兒少看的小說裡總還是有些事情是需要去留意的，例如上面剛剛講到的劇情問題，還有就是昨天的會談中教授問了很多關於角色設定與他們的遭遇等等很多細節，我想我的沮喪一部分也是出自於自己對細節設計的不足以致於當我回答不出來的時候，教授就知道問題點在哪了
雖然教授直接點出問題讓我昨天有點玻璃心碎但至少教授是出自想要我把故事寫好這個出發點上(抹臉)

我想問題不是在獸人身上而是我對自己寫的故事的態度需要調整，可能教授講得太委婉了所以我誤會了

人物細節的話要不要研究些心理學的東西呢，嘗試理解些與自己差異很大的人的想法。

聆聲🐾 : 之前有看了一些現在在繼續閱讀中

給予獸元素意義的話我覺得可以從思考獸人對你而言是什麼開始，自己是喜歡獸身上的什麼地方？為什麼會喜歡？如果把某個元素替換掉的話感覺會如何？

聆聲🐾 : 好ㄉ 感謝建議

角色立體深度塑造問卷

角色塑造的話我覺得可以由兩個方向開始，一個是外擴，試著填寫連結裡那種身家資料表，想著他在生活中所做出的各種行為與互動讓他活過來；另一個是簡化，找出能夠代表那個角色精神的keyword，讓該角色的行為環繞在這個概念上，再以這概念的延伸、碰撞去發展劇情。

感謝