鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:06 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:45 PM
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筆記
去聽朱宥勳講史景遷寫的「追尋現代中國」這本書
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:06 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:16 PM
我一直把這個主講人朱宥勳設為FB的搶先看，聽他FB講政治真的很好笑（幹
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:07 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:16 PM
這一次終於見到本人了！而且朱宥勳一邊演講一邊罵靠腰罵幹，好親切ㄛ，我真的是第一次在誠品聽到這麼多髒話！好爽
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:07 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:17 PM
紀錄一下喜歡的段子
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:07 PM
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鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:08 PM
「這個作者當年台灣有多紅？
不讀歷史的一般人都要說自己讀史景遷，而讀歷史的人都要說自己不喜歡史景遷」
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:08 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:18 PM
幹wwwww這不就是文青說五月天，中文系說九把刀，美術系說蔣勳，設計系說聶永真。
那真的是蠻紅的
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:08 PM
—
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:09 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:18 PM
從文學的角度來看，這本書的文筆很好
「圖像與聲音是比較有吸引力的，閱讀這件事情是違逆人類本能的，你看國中生就知道了」
在這，朱宥勳提出了一個他朋友的說法「注意力理論」
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:09 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:19 PM
人在看一本書之前注意力是100隨身閱讀的進度會從100往下慢慢降低，就像是這張鞥RPG的生命值，請見上圖
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:12 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:19 PM
他也提到了一個有趣的點
「形容詞與副詞越多是很難閱讀的」
誒對、這件事我之前沒有注意到的，很多時候都會無意識地把太複雜或無謂的形容詞給跳過
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:13 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:19 PM
「而駱以軍大大是不在意讀者的注意力的」
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:13 PM
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鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:14 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:20 PM
「這本書可以為三個部分，明代末年、清朝到現代中國，前面的兩個部分都是為了最後的現在中國做鋪陳。
而中國對岸出版這本書的時，卻把最後一部分1949年到2000的現代中國給去掉了，這做法真的是非常詩意。」
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:15 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:20 PM
歷史學家在意「常」與「變」。
從明末寫到現在，就是用來解釋現在中國是怎麼出現。
舉例而言，清朝初年有新疆問題、東北與朝鮮有三場戰爭、清代把台灣列入版圖之後的問題、印度與英國俄羅斯針對青藏高原、這些問題放到中華人民共和國依舊熟悉。
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:15 PM
把這兩個時代的問題疊在一起，處理的問題一直不變，都是中央vs地方。
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:15 PM
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鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:24 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:28 PM
最後散場，朱宥勳和其他讀者聊起了國文教科書的編寫。
還點名罵了一下師大中文系，忍不住問了一下為什麼。
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:24 PM
現在的國文教育（或者中文系）都是由師大主導，而師大的中文系把語言學的東西一起包括在文學裡，舉例如修辭學。
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:26 PM
Fri, Sep 6, 2019 2:29 PM
朱是認為，文學系裡面不該討論修辭，在你閱讀現代文學的時候會去的是關注文章的修辭嗎？
國文教育裡教出了很多擅長寫「作文」的學生，「作文」是一個獨樹一幟的問題，需要起承轉合，這是八股文留下來的寫作方式。
鬥牛士凡子
@russiap
Fri, Sep 6, 2019 2:29 PM
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去聽朱宥勳講史景遷寫的「追尋現代中國」這本書
不讀歷史的一般人都要說自己讀史景遷，而讀歷史的人都要說自己不喜歡史景遷」
那真的是蠻紅的
「圖像與聲音是比較有吸引力的，閱讀這件事情是違逆人類本能的，你看國中生就知道了」
在這，朱宥勳提出了一個他朋友的說法「注意力理論」
人在看一本書之前注意力是100隨身閱讀的進度會從100往下慢慢降低，就像是這張鞥RPG的生命值，請見上圖
「形容詞與副詞越多是很難閱讀的」
誒對、這件事我之前沒有注意到的，很多時候都會無意識地把太複雜或無謂的形容詞給跳過
「而駱以軍大大是不在意讀者的注意力的」而中國對岸出版這本書的時，卻把最後一部分1949年到2000的現代中國給去掉了，這做法真的是非常詩意。」
從明末寫到現在，就是用來解釋現在中國是怎麼出現。
舉例而言，清朝初年有新疆問題、東北與朝鮮有三場戰爭、清代把台灣列入版圖之後的問題、印度與英國俄羅斯針對青藏高原、這些問題放到中華人民共和國依舊熟悉。
還點名罵了一下師大中文系，忍不住問了一下為什麼。
國文教育裡教出了很多擅長寫「作文」的學生，「作文」是一個獨樹一幟的問題，需要起承轉合，這是八股文留下來的寫作方式。