pande
(LEGO) 食客 (p-hungry) 星苗幼兒園WeDo課,主題「外星探險車Milo」第三堂-任務二。康乃薾國小社團課SPM班,主題「掃街車」第二堂-加裝馬達。
[週二班][週四班]
pande
[星苗幼兒園WeDo]
第一堂課是組裝Milo機體

任務一是加裝感應器
- Milo視物停止

任務二是Milo
- 看到黑線停止
- 看到黑線退後
- 看到黑線退後數秒(回到出發點)停止
pande
[中場竹北教室]
看看小綜老師

去程路上皮皮老師提
- 培英國中的榮譽榜都是我們的學生
- 豬排老師學生1位、阿諾老師1位、我4位、老的新老師1位(共7位)

我提我的EV3週四班的創作專題活動
- 提案、製作、報告、修飾、完成的分期的規劃
pande
[康乃薾國小SPM]
一方面漸漸順利
一方面我受不了了

愈來愈能掌握「招集小朋友來講解課堂目標」
的班級群體律動的感覺 → 漸漸順利

上個學期留下來的問題-零件盒沒整理
狀況沒有如我期待的愈來愈整齊,反而有愈來愈亂的感覺
→ 跟皮皮老師提議下一堂課 [大地震],整理教具
→ 全部收起來集中,統一分發全部零件
pande
[晚餐紅麵線店]
皮皮老師請客 (p-hungry) 那我就做食客了

我說明剛剛上課我提議大整理的心聲
- 目前秩序我可以接受祂的自然感,與其說-樂在其中
 但我不知道其他人會怎麼看,因為那有點亂 (對我來說亂中有序
 (但我掌握不到它的對全部面向的影響 → 給我愈來愈大的壓力
- 學生一直來喊我求助零件,是我很不喜歡的
 那表示我(們)沒有把路鋪好,讓他們(活力源)不能順利疏通
 就像管很嚴讓他們怕(或讓他們互鬥)都是一樣的
 對我來說是我的責任
pande
中場小綜老師來
一起吃飯

他們聊竹北教室瑣細事務

後段新聞報台鐵事件
我又開始說政府行政組織問題了
- 省政府濫凍,後續的政府組織工程細部沒人關心
造成台灣20年漸漸嚴重的跨區機關的問題

當然提了宋楚瑜
- 成功不必在己,老將之心長留民心
pande
[竹北教室]
兩人繼續交流一些細節瑣事

我提了那邊門鈴的問題
然後坐沙發用手機上網隨興看看
pande
[回新竹教室]
阿諾老師在上課
- 帶學生用Swift (? 應該是這樣拼)

我把兩位學生的作品
- 【獵豹坦克】、【超不保險的超級保險箱】
在玻璃展示櫃陳列出來

請Anna老師接收我的心念(?) (← 沒事給人找事做^~^;

現場給一位爸爸展示了【超不保險的超級保險箱】
請他留言給我的學生做個鼓勵^^ (開心
pande
搞一整天
終於做到我想做的事了
pande
喔,不是一天
是從上週四下課以來
跨週末開幕活動,整整5天

被切得零零散散

其實還沒完結
明天再去把需要悠悠收尾的事情補起來
- 畫LDD & 錄一段完整運作的畫面
pande
pande
星苗
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pande
[竹北教室]
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https://images.plurk.com/3GokponiMFayagFrbCWzj9.jpg Andy老師爸媽送的
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https://images.plurk.com/3GfrliB0WMDymevfHGyZDX.jpg 無名隊跟UNfood的獎盃
pande
[康乃薾]
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pande
[新竹教室]
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【獵豹坦克】拿去充電了
先拍【超不保險的超級保險箱】w
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