半瘦人
快要把簡單好講的範例用光了
半瘦人
通識的學生真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的真的很難做要求
半瘦人
有些學生真的會很大聲的叫「很難」然後也沒看見他動滑鼠,然後想再調降範例的困難度,會覺得對那些認真來學的學生過不去
半瘦人
好想帶專業班級⋯⋯
Samuel.Tsai
因材施教(?
半瘦人
Samuel.Tsai : 要因才施教要看時間夠不夠還有他們想不想學,很多都只是想來拿個通識學分,沒人對通識在認真的。所以當然只能因「材」施教,看用什麼範例大家先都學一樣的操作
Samuel.Tsai
「沒人對通識在認真的」<<<看到這感覺就超哀傷...
想給東西也很沒動力
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把有求知慾的挑出來
課後再討論之類的
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其他來賺學分的就~
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