p/ml50y6

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

Mon, Jan 8, 2018 12:17 PM

36

9

#阿雜
#教育部

掰噗~

@baipu

好奇

Mon, Jan 8, 2018 12:17 PM

真假!?

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:20 PM

因為下學期廠商不再提供練習簿與考卷，今天三年級導師們就一起去找校長討論這件事情。原本以為是擔心廠商惡性競爭，所以被強制下令不能"送"作業簿與考卷，改用購買的方式（一開始導師們也只是想去討論如何收費大家比較方便的問題），後來跟校長討論後才發現是教育部為推動教育正常化，所以規定學校不得買、廠商也不得贈送自修書與測驗卷。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:23 PM

由於過去教育著重於紙本測驗，所以教育部打算用個方式使「教育正常化」。
但這個就讓老師們很阿雜，甚至有的老師感到憤怒。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:31 PM

沒有作業簿與練習卷對於老師們來說是輕鬆的，因為不需要改那些作業。
但遇到第一個問題是，回家作業不知該如何怎麼派，變成小孩們的回家作業只會剩下課本與習作。
那如果僅有課本習作與生字練習，對於小孩的練習量是不足。練習量不足又回衍伸出兩個問題，第一個是弱勢的小孩無法上來，只要整個社會升學、文憑主義不改，作答能力會是他們未來獲得資源很重要的方式。擁有資源的小孩能送安親安補習班，但弱勢小孩卻無法，現在減少他們的練習機會無疑是讓他們未來的籌碼更少。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:37 PM

第二個，我們目前的教育目標是期待教師讓所有學生能夠學會的，所以教師會有很多時間是在拉後段的小朋友。可是偏偏我們的課綱重，國語14課、數學10課，要應付月考以及學校大大小小活動的話，教師必須在一個禮拜結束一刻（三年級國語一個禮拜4堂、數學3堂），如果學生回家都沒有念書的話，這根本沒辦法讓學生「學會」課本裡的東西。
課本題目與習作寫完後，很多是利用測驗卷練習簿裡的題目檢討、加深印象。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:45 PM

我自己是覺得，光上完這些課就很吃重的（不包含精熟）。因為小學不包含學科，還有很多生活教育、常規、道德倫理的建立，很多時候我們都是拿著國語數學課的時間，帶著小孩去掃地（因為他們不知道怎麼掃地才會乾淨）、用一整節課的時間處理他們的人際問題、教導他們道德倫理、教導他們如何待人處事......等等，更別說運動會還要拉出去練習等等的，上課時間實際上是不夠用的，每次只能拿綜合彈性課補上不完的課程。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:46 PM

他們一個學期要寫四篇作文，我跟大部分老師還是呈現一個沒有時間上作文的狀態。只能批改完之後寫評語，或者利用下課午休時間，一個一個叫來旁邊告訴他們怎麼改比較好。（寫作的架構，語感如何掌握也還沒時間講）

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:50 PM

假如教育目標是要把課本內容上完（課綱規定他們要學會，而且有沒上完有些家長會抗議），如果又要兼顧生活教育的話，沒有測驗卷是無法達到「基本的學會」。
當然聰明且家裡資源夠的小孩會覺得無聊，但我個人是這麼認為，小學是國民義務教育，那每個人都要有「學會」的權利。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:56 PM

當然，出測驗卷的題目可以落到老師身上，老師一天其實工作8個小時，科任老師我不清楚，就目前當導師而言，我是幾乎每天要背著作業回家改的，在學校能改完聯絡簿跟一、兩科的練習簿就該偷笑了。（作文只能帶回家，在學校的環境改不完，如果還想對學生有什麼實質教育不要混水摸魚的話。）
那教師原本就不足的時間，又要作額外出題的工作，那教師的薪水是否該有所調整？政府是否拿得出這個調整的費用？
如果無法的話，那不就變相的要求教師義務加班？

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 12:59 PM

我們也有討論出我們慢慢建立自己的題庫，累積起來後之後出題只要找就得考卷就好了，可是問題有回到原點了，當初目標是要教學正常化，教師自己出題給小孩帶回家寫，跟廠商印好一本個小孩帶回家寫，對小孩來說有什麼不一樣的地方嗎？
老師出的題目比較正確比較好寫？並不會，基本的題型幾乎長得一樣，那幹嘛又要加教師的工作時間？

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 1:03 PM

我也很想教育正常化，可是我真的很阿雜，課程的權利沒辦法回到教師的手上，到底要如何正常化？
偏偏教育部教育局對家長的需求又有求必應，那教師該如何是好，教師的專業不是專業嗎？很多人小時候有被不好老師帶過的經驗，但那不是現在教育的常態，並不能拿過去的經驗看現在一線的教師。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311

說

Mon, Jan 8, 2018 1:05 PM

社會不讓小孩適性揚才，到底要如何教育正常化。國語沒考90分、數學沒有90分回家就被打哇哇叫老師你教得不好，到底要怎麼揚才？小孩沒有選擇權，教師也沒有選擇權，即便我知道這小孩對藝術充滿了天分，我也必須為了他爸媽的期待逼他作他不讀的書，只因為我會被教育局找麻煩。

滑鼠►誇誇系菸酒生

@fish820311