pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 11:00 AM
(日常) 佳節前夕
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 3:24 PM
發了日常噗才發現 [樂生活] 噗漏發
(趕緊補發
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 8:28 PM
回暖
出房間準備出門
看到阿龜正在陽台上陽光下探頭
停下手邊事
給阿龜水盒加水 (冷很久,沒管它,都乾了
抓一塊麵包餵牠:d
pande
@pande1104
吃
Sat, Dec 23, 2017 9:30 PM
午餐吃假日花市
土虱(60元) 炒米粉(40元)
上次的小老闆問我今天不用趕上樂高課?
這次不用^~^ 所以不趕,點了土虱
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 9:32 PM
吃飽3點近半
去到樂高教室,看阿諾老師帶的下午的課
感覺挺順利~
學生機體做出來,在試跑了
- 比昨天晚班的學生進度快得多
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 9:44 PM
Sat, Dec 23, 2017 9:45 PM
阿諾老師分享了一些訊息
- 計分問題:豆子會破,秤重的話,電子秤要先確定公信力
- 黃線不能循跡,因為讀值跟白色只差5
- 特殊資源分數過高 (← ok,讓選手選擇去收,正是我要的
- 上午的學生程度淺,跟下午班的學生表現明顯有差 (ok這樣很好
- 有遇到一位學生把資源簍筐裝在內部,判讀問題 (遇到了…
建議可以做個每週得分排行榜,讓比賽從現在開始就熱絡起來
聽起來很不錯耶
(不過執行的前置還沒設定好
(開場定量的適宜量:計數量/計重量? 執行上的細節
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 9:52 PM
小綜老師分享了一些訊息
- 黃線跟黃豆都是黃色,光感有可能誤判
終於聽到他的想法了~
這禮拜他都在上預先準備的主題,所以還沒有太多想法
我恭維了一下,網路找資料設計出WeDo聖誕老人與馴鹿
- 很可愛,很厲害
pande
@pande1104
需要
Sat, Dec 23, 2017 10:12 PM
Sat, Dec 23, 2017 10:13 PM
上課的老師都離開了,大教室冷清了下來
正是我可以做事的環境了^^
先試過電子秤的公信程度,反覆動作
- 歸零:沒有問題
- 重覆性:優。相同數量可反覆測出相同重量
- 線性:有。分開秤,合起來秤=重量相加
- 誤差:1克
電子秤可用
pande
@pande1104
正在
Sat, Dec 23, 2017 10:12 PM
Sun, Dec 24, 2017 7:45 AM
Anna老師在跟冠晨老師聊天
請我吃她去日本玩帶回來的土產
- 有點像還沒煮的餛飩XD
甜點,吃完我才想起來忘記拍
拍一下盒子聊以記錄^^;
pande
@pande1104
吃
Sat, Dec 23, 2017 10:12 PM
講一講,再請我吃小餅乾
邊吃邊玩賞
(增加美味♡
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 10:19 PM
兩人進大教室整理教具
我也回大教室忙
試了100克、200克、300克的豆子量
分別大約500顆、1000顆、1500顆
先取得體感資訊
問Anna老師
她覺得300克的太密了 (我也這麼覺得
pande
@pande1104
期待
Sat, Dec 23, 2017 10:25 PM
Sat, Dec 23, 2017 10:26 PM
做著做著
有了新的具體想法
製作新道具,像這樣的膠片,貼上一條橫桿樍木
模擬把裝置在機體上的簍筐封閉
收集到的資源連同機體一起拿起來
倒入電子秤上歸零好的盒子裡秤重
33克(大約165顆) 33分,特殊資源1個15分 (全拿98分
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 10:31 PM
兩位老師先後忙完,下班
本來我也要走了,正在收拾要借的教具盒
看到兩台依照比賽規定,裝設資源簍筐-修改過的範例機
我拿起來用Brick Program試跑 (我借教具的目的
(就是要試驗裝設簍筐的至少一種基本/安全可行方法
邊試,做了一些機構缺失的修改 (車輪懸空的問題
pande
@pande1104
覺得
Sat, Dec 23, 2017 10:41 PM
皮皮老師進來大教室,互動一下
他說我這個題目設計得很好 (不是才覺得不安嗎? XDrz
說早上有一個學生,本來媽媽說他不想比賽,因為程度不好
結果上完課,聽完規則,馬上就跟媽媽說他想參加比賽
(是喔~ 這樣很好啊XD
(不是我設計的好,是大家共同的努力啦
(而且後續發展還不知道呢… 大破綻還懸著
pande
@pande1104
已經
Sat, Dec 23, 2017 10:42 PM
皮皮老師在等豬排老師
即興開始要把場地木板鎖起來了
我散發不安/生疏/新奇感中
『我都不太敢做這種,做下去就沒辦法改了的…
我們學生時代,國中不是有工藝課嗎? 我們學校都拿來上課
這種的我都不太有背景^^; 』
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 10:46 PM
鎖到最後,還沒完成
有客人,家長(爸爸) 帶一位小孩來詢班
大概是SPM年紀的小男生
聊了起來
然後豬排老師回來了
帶了四位學生,都蠻大年紀
他們剛比賽完回來 (「亞洲機器人大賽」冠軍
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 10:51 PM
我跟豬排老師說他好厲害
他說這個比賽很多其他對手都是隨便參加
- 玩玩的,所以不是他們很厲害 (這樣啊
豬排老師跟那四位學生 (不是我們教室的學生
介紹一下我們這裡,說跟他們那邊差很多對不對w (好很多
我繼續試完我正在試的,收拾教具盒
豬排老師先走,我也要先走了 (皮皮老師還在招呼客人
我離開轉回來,拿了一張夏令營單子
超市要排班了 (明年1月的時間,有活動的要先空出來
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 10:53 PM
清心福全忠孝店買飲料(25元)
回家休息
上上網,點點Travian
pande
@pande1104
吃
Sat, Dec 23, 2017 10:55 PM
晚餐/宵夜去雅廚自助餐吃
- 雞腿飯 (85元)
忘記帶相機,照片沒拍
原來他們開到10點 (以前都以為9點就開始收
以後這時間要吃飯也方便了
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 10:58 PM
Sat, Dec 23, 2017 11:00 PM
黑龍會買一杯飲料 (25元)
回家把超市一月排班要求紙條寫好
去超市找副店講
pande
@pande1104
說
Sat, Dec 23, 2017 11:04 PM
Sat, Dec 23, 2017 11:05 PM
黃副店看到我,跟我說週一的班排掉了喔 (ok
跟他進去店長室裡,拿了公司發的折價券
25號以前
有夠難用…
看了一下班表,週一(25號) 的班轉排給王同學
喔喔,犒賞性質嗎
(國定假日兩倍薪的福利讓出
(まあ這樣也好,盡量犧牲我吧,這樣我才能鬆綁
pande
@pande1104
買
Sat, Dec 23, 2017 11:05 PM
換了一罐台啤
回去的路上,邊走,就開來喝
pande
@pande1104
玩
Sat, Dec 23, 2017 11:09 PM
Sat, Dec 23, 2017 11:59 PM
[Travian]
今天是大建設日!
昨天深夜解任務,只有一個代管的帳號沒拿到plus
今天帳主上線解任務,竟然拿到plus
- 所以晚上這段時間:全員plus!!
整晚全神灌注都在做建設
pande
@pande1104
玩
Sat, Dec 23, 2017 11:14 PM
放牛班正式殞落
- 核心幹部刪帳,原公會消滅
- 舊部重組,於他盟再起 (但已無積分優勢
現在是 Le Soul 的時代了
pande
@pande1104
玩
Sat, Dec 23, 2017 11:18 PM
傳訊關心4天未上線-亮紅燈會員
請親友聯絡 #arthur
pande
@pande1104
玩
Sat, Dec 23, 2017 11:35 PM
Sun, Dec 24, 2017 2:35 PM
拜占庭的神器=古代力量
原來神器要20級寶物庫才可以使用
對我來說還太豪華了
經實測
非拜占庭的村子建造的寶物庫也有這項古代力量選項
原來是村莊變硬的效果
#老工匠的神奇鎚子
- 全帳號(相較於單村) 很優
還不確定如果公會裡面完全沒有村子在拜占庭的玩家
可否使用這個力量? #hacker
pande
@pande1104
玩
Sat, Dec 23, 2017 11:36 PM
官網訊息「冬天來了」
https://wbb.forum.travian.com/thread/499951-冬天來了/
Winter has arrived ...
New Year's Special Trailer
『暴雪持續了三天,房屋都被埋在了雪堆之下,人們不禁對是否能熬過這個寒冬擔心起來。終於雪止住了,整個世界都覆蓋在白雪之下。孩子們不顧被凍僵的危險,立即就衝出屋門開始堆雪人,打雪仗。而大人們則皺起了眉頭,凝視著純淨的天空。肯定有什麼不對勁,肯定還少了些什麼。。。』文案有fu
我喜歡 #新trailer
pande
@pande1104
已經
Sat, Dec 23, 2017 11:53 PM
清晨7點半了
來睡zzZ
[pande] (樂生活) 2017年12日23日(六)
今日詞彙:新視野
載入新的回覆
出房間準備出門
看到阿龜正在陽台上陽光下探頭
停下手邊事
給阿龜水盒加水 (冷很久,沒管它,都乾了
抓一塊麵包餵牠:d
土虱(60元) 炒米粉(40元)
上次的小老闆問我今天不用趕上樂高課?
這次不用^~^ 所以不趕,點了土虱
去到樂高教室,看阿諾老師帶的下午的課
感覺挺順利~
學生機體做出來,在試跑了
- 比昨天晚班的學生進度快得多
- 計分問題:豆子會破,秤重的話,電子秤要先確定公信力
- 黃線不能循跡,因為讀值跟白色只差5
- 特殊資源分數過高 (← ok,讓選手選擇去收,正是我要的
- 上午的學生程度淺,跟下午班的學生表現明顯有差 (ok這樣很好
- 有遇到一位學生把資源簍筐裝在內部,判讀問題 (遇到了…
建議可以做個每週得分排行榜,讓比賽從現在開始就熱絡起來
聽起來很不錯耶 (不過執行的前置還沒設定好
(開場定量的適宜量:計數量/計重量? 執行上的細節
- 黃線跟黃豆都是黃色,光感有可能誤判
終於聽到他的想法了~
這禮拜他都在上預先準備的主題,所以還沒有太多想法
我恭維了一下,網路找資料設計出WeDo聖誕老人與馴鹿
- 很可愛,很厲害
正是我可以做事的環境了^^
先試過電子秤的公信程度,反覆動作
- 歸零:沒有問題
- 重覆性:優。相同數量可反覆測出相同重量
- 線性:有。分開秤,合起來秤=重量相加
- 誤差:1克
電子秤可用
請我吃她去日本玩帶回來的土產
- 有點像還沒煮的餛飩XD
甜點,吃完我才想起來忘記拍
拍一下盒子聊以記錄^^;
邊吃邊玩賞 (增加美味♡
我也回大教室忙
試了100克、200克、300克的豆子量
分別大約500顆、1000顆、1500顆
先取得體感資訊
問Anna老師
她覺得300克的太密了 (我也這麼覺得
有了新的具體想法
製作新道具,像這樣的膠片,貼上一條橫桿樍木
模擬把裝置在機體上的簍筐封閉
收集到的資源連同機體一起拿起來
倒入電子秤上歸零好的盒子裡秤重
33克(大約165顆) 33分,特殊資源1個15分 (全拿98分
本來我也要走了,正在收拾要借的教具盒
看到兩台依照比賽規定,裝設資源簍筐-修改過的範例機
我拿起來用Brick Program試跑 (我借教具的目的
(就是要試驗裝設簍筐的至少一種基本/安全可行方法
邊試,做了一些機構缺失的修改 (車輪懸空的問題
他說我這個題目設計得很好 (不是才覺得不安嗎? XDrz
說早上有一個學生,本來媽媽說他不想比賽,因為程度不好
結果上完課,聽完規則,馬上就跟媽媽說他想參加比賽
(是喔~ 這樣很好啊XD
(不是我設計的好,是大家共同的努力啦
(而且後續發展還不知道呢… 大破綻還懸著
即興開始要把場地木板鎖起來了
我散發不安/生疏/新奇感中
『我都不太敢做這種,做下去就沒辦法改了的…
我們學生時代,國中不是有工藝課嗎? 我們學校都拿來上課
這種的我都不太有背景^^; 』
有客人,家長(爸爸) 帶一位小孩來詢班
大概是SPM年紀的小男生
聊了起來
然後豬排老師回來了
帶了四位學生,都蠻大年紀
他們剛比賽完回來 (「亞洲機器人大賽」冠軍
他說這個比賽很多其他對手都是隨便參加
- 玩玩的,所以不是他們很厲害 (這樣啊
豬排老師跟那四位學生 (不是我們教室的學生
介紹一下我們這裡,說跟他們那邊差很多對不對w (好很多
我繼續試完我正在試的,收拾教具盒
豬排老師先走,我也要先走了 (皮皮老師還在招呼客人
我離開轉回來,拿了一張夏令營單子
超市要排班了 (明年1月的時間,有活動的要先空出來
回家休息
上上網,點點Travian
- 雞腿飯 (85元)
忘記帶相機,照片沒拍
原來他們開到10點 (以前都以為9點就開始收
以後這時間要吃飯也方便了
回家把超市一月排班要求紙條寫好
去超市找副店講
跟他進去店長室裡,拿了公司發的折價券
25號以前 有夠難用…
看了一下班表,週一(25號) 的班轉排給王同學
喔喔,犒賞性質嗎 (國定假日兩倍薪的福利讓出
(まあ這樣也好,盡量犧牲我吧,這樣我才能鬆綁
回去的路上,邊走,就開來喝
今天是大建設日!
昨天深夜解任務,只有一個代管的帳號沒拿到plus
今天帳主上線解任務,竟然拿到plus
- 所以晚上這段時間:全員plus!!
整晚全神灌注都在做建設
- 核心幹部刪帳,原公會消滅
- 舊部重組,於他盟再起 (但已無積分優勢
現在是 Le Soul 的時代了
請親友聯絡 #arthur
原來神器要20級寶物庫才可以使用
對我來說還太豪華了
經實測
非拜占庭的村子建造的寶物庫也有這項古代力量選項
原來是村莊變硬的效果 #老工匠的神奇鎚子
- 全帳號(相較於單村) 很優
還不確定如果公會裡面完全沒有村子在拜占庭的玩家
可否使用這個力量? #hacker
https://wbb.forum.travian.com/thread/499951-冬天來了/
[pande] (樂生活) 2017年12日23日(六)
今日詞彙:新視野