pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 3:43 PM
(LEGO) 無力回天
EV3任課「超音波手槍之鬥陣特攻」
[
週四班
][
週二班
][
週五班
]
pande
@pande1104
覺得
Thu, Dec 7, 2017 3:59 PM
課我是上得挺適心的啦
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 3:59 PM
[pande] (日常) 三階降溫後的綿雨溼冷
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 8:56 PM
同樣3點半到
今天桌子沒有先排好
我就自己排桌子
然後開始備課
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:01 PM
這次許多細節是在這個時段
上課前1個半小時構思完稿的
- 有一點大膽的不同嘗試
不過因為有足夠時間的準備與醞釀
結果挺順利的
上個週末跟大哥聊的鬥陣特攻
讓我玩了一整個玩上到天亮
- 十分有幫助!
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:03 PM
【機器人晚班】
日期:2017-12-7(四), 5:00~6:30 pm
地點:貝登堡機器人學苑新竹教育中心一樓大教室
學員:5員
任課:pande老師,助教:皮皮老師
主題:超音波手槍part.Ⅲ 鬥陣特攻
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:05 PM
上課前皮皮老師才來跟我說今天一位學生停了
所以今天5位,喔ok
(都不先講咧
我已經上課模式在啟動運轉了
所以隨便都好沒差
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:15 PM
Fri, Dec 8, 2017 5:51 AM
這次教學概要
- 半小時完成前次進度 (主架構有即可,造型隨意,自由發揮)
- 15分鐘試玩,看影片
- 製作電玩的「進入遊戲」畫面 (圖片與音效)
- 作品專題進階效果
1. 音波槍 (路西歐)
2. 護盾 (萊茵哈特)
機器人程式設計的「題材」、「設計」與「實踐」
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:20 PM
此次影片
《鬥陣特攻》:認識路西歐
《鬥陣特攻》技能概要:萊因哈特
↑ 用以引導學生做「設計」思考
《鬥陣特攻》動畫短片 - 「榮耀與光榮」
↑ 中場緩衝,看看放鬆
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:25 PM
Wed, Dec 13, 2017 10:12 PM
看最後第3個影片的時候:2位同學組完,3位同學還沒
其中只要有人停下來不組,我影片就停下來
一開始就有同學問說我(視窗&分頁)開這麼多,不怕當掉嗎?
結果後來就真的當掉了orz 幸好是在看完影片之後
重開電腦好麻煩,找檔案、資料,介面軟體重開
浪費了不少時間
(桌面我的生活照一直在跑動好害羞//(艸)//
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:32 PM
帶製作「進入遊戲」畫面的時候
- Jaden拖延,等我講完了才問,我作樣子飆了他一下
- 大部分都是寫字,其中一位同學用幾何圖形畫機器人,很讚
這次教學運用到先前準備過的:HDMI線轉拔給學生播出給大家看
「進入遊戲」音樂短句的部分
因為用到上網、Google搜尋、網頁工具、程式下載檔案操作
學生遇到各方面問題,一個電腦不能上網,一個不會搜尋沒跟上
三位同學有完整完成
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:33 PM
Sat, Dec 9, 2017 7:43 AM
我示範的音樂用這首
Set It Off - Nightmare LYRICS
截副歌10秒 (備課的時候「結束遊戲」音效用曲結尾10秒
(不過時間不夠-結束的部分跳過
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:36 PM
[進階效果]
帶大家完成護盾的設計的程式實踐,並試玩
這部分大家跟的很好,新舊生程度有差 (可區分
音波槍的部分時間不夠,沒有實作
只有帶大家看過程式,想像一下程式→實踐起來的樣子
pande
@pande1104
玩
Thu, Dec 7, 2017 9:39 PM
上傳FB的課堂照片(皮皮老師攝影)
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:42 PM
今天上課走動看學生、帶進度回來的時候
左腳膝蓋重重地硬碰上牆壁電源插座盒
把殼子整個碰了下來,殼子裡面好像斷了=_=
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:45 PM
下課拆解的時候我幫Jaden拆
還有另外一位同學在,我提到創意設計→程式實踐
還有WRO創意比賽,學生似乎有點反應
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:45 PM
Thu, Dec 7, 2017 9:47 PM
=== (休息、吃飯1小時) ===
8點回到樂高教室
做循跡車的現場實作
我在二樓內側左分隔教室
綠茶老師在內側右分隔教室上Scretch
pande
@pande1104
覺得
Thu, Dec 7, 2017 9:48 PM
邊做邊修程式、規劃課內容
一轉眼就9點了
時間好快… 不夠用
pande
@pande1104
說
Thu, Dec 7, 2017 9:56 PM
Sat, Dec 9, 2017 8:37 PM
準備離開,跟皮皮老師聊問了不上的那位同學
- 他家裡有EV3,爸爸覺得他回去都沒有在用
也學了一年多了,就決定先停了
原來如此,我才帶他們上兩堂就跑一個
『壓倒駱駝的最後一根稻草』我自嘲
另外問了其他哪幾位同學家裡有EV3?
- 3位有,2位可能應該沒有
先提下次上課我帶「簡易輪型機器人」
的需要先注意的「舊生上簡易主題」狀況
以及其實課程內容有對他們來說新的東西-副程式的伴隨帶入
載入新的回覆
[週四班][週二班][週五班]
今天桌子沒有先排好
我就自己排桌子
然後開始備課
上課前1個半小時構思完稿的
- 有一點大膽的不同嘗試
不過因為有足夠時間的準備與醞釀
結果挺順利的
上個週末跟大哥聊的鬥陣特攻
讓我玩了一整個玩上到天亮
- 十分有幫助!
日期:2017-12-7(四), 5:00~6:30 pm
地點:貝登堡機器人學苑新竹教育中心一樓大教室
學員:5員
任課:pande老師,助教:皮皮老師
主題:超音波手槍part.Ⅲ 鬥陣特攻
所以今天5位,喔ok (都不先講咧
我已經上課模式在啟動運轉了
所以隨便都好沒差
- 半小時完成前次進度 (主架構有即可,造型隨意,自由發揮)
- 15分鐘試玩,看影片
- 製作電玩的「進入遊戲」畫面 (圖片與音效)
- 作品專題進階效果
1. 音波槍 (路西歐)
2. 護盾 (萊茵哈特)
機器人程式設計的「題材」、「設計」與「實踐」
其中只要有人停下來不組,我影片就停下來
一開始就有同學問說我(視窗&分頁)開這麼多,不怕當掉嗎?
結果後來就真的當掉了orz 幸好是在看完影片之後
重開電腦好麻煩,找檔案、資料,介面軟體重開
浪費了不少時間 (桌面我的生活照一直在跑動好害羞//(艸)//
- Jaden拖延,等我講完了才問,我作樣子飆了他一下
- 大部分都是寫字,其中一位同學用幾何圖形畫機器人,很讚
這次教學運用到先前準備過的:HDMI線轉拔給學生播出給大家看
「進入遊戲」音樂短句的部分
因為用到上網、Google搜尋、網頁工具、程式下載檔案操作
學生遇到各方面問題,一個電腦不能上網,一個不會搜尋沒跟上
三位同學有完整完成
(不過時間不夠-結束的部分跳過
帶大家完成護盾的設計的程式實踐,並試玩
這部分大家跟的很好,新舊生程度有差 (可區分
音波槍的部分時間不夠,沒有實作
只有帶大家看過程式,想像一下程式→實踐起來的樣子
左腳膝蓋重重地硬碰上牆壁電源插座盒
把殼子整個碰了下來,殼子裡面好像斷了=_=
還有另外一位同學在,我提到創意設計→程式實踐
還有WRO創意比賽,學生似乎有點反應
8點回到樂高教室
做循跡車的現場實作
我在二樓內側左分隔教室
綠茶老師在內側右分隔教室上Scretch
一轉眼就9點了 時間好快… 不夠用
- 他家裡有EV3,爸爸覺得他回去都沒有在用
也學了一年多了,就決定先停了
原來如此,我才帶他們上兩堂就跑一個
『壓倒駱駝的最後一根稻草』我自嘲
另外問了其他哪幾位同學家裡有EV3?
- 3位有,2位可能應該沒有
先提下次上課我帶「簡易輪型機器人」
的需要先注意的「舊生上簡易主題」狀況
以及其實課程內容有對他們來說新的東西-副程式的伴隨帶入