【2017/01/04(Wed.)】
課程：六年級選修算命學、教授：弗雷德里克．朗格
地點：八樓，算命學教室｜ 選修名單
「剛進來的同學，請先讓我看看你們的普等巫測成績單。」
上課學院：葛來分多、赫夫帕夫、史萊哲林、雷文克勞
TIME：21:00～22:30 (23:30關閉回應功能)

「看來在座的各位去年都在算命學這門科目上奪得了優秀的成績，對此我感到非常欣慰，也很高興你們願意在這門課上投入心思。」面對顯然比往年的人數又少了一半有餘的熟悉面孔，弗雷德里克認真地說道。

「在接下來的超勞巫測課程中，比起過往偏重教導的理論，我們將會得到更多實際演算的機會。今天我準備先從比較簡單的開始，亦算是當作基礎的複習……」

「相信在三年級時運用過的靈數學，各位都已經掌握了一定的基礎。數字與星象是算命學裡最為重要的兩項推算依據，而它們兩者往往缺一不可——單純使用生命靈數做為算命工具，這是任何主攻算命學的巫師都致力避免的事情：現代的生命靈數系統還在成長中，每隔幾年都會有新的解說出現，這與凱撒大帝的時代結束後、遭到大幅變動的曆法有關。」

「為求準確，算命師們會搭配占星數據與生命靈數一併演算。現在我們就來運用靈數學，搭配去年所介紹過的行星特徵進行基本的卜算。」

「首先，我們需要知道我們的生日靈數——請將你們的陽曆生日相加至個位數，例如出生的日子是22號，那麼生日靈數便為：2+2=4。」

「已經確認自己的生日靈數的同學，請翻開你們的課本第十六頁，裡面附有九組個位數字以及九大行星的對應表。」

「首先來談談『1』這個數字，它所對應的行星是『太陽』。就形同太陽給予我們的印象，這一類型的人天生就擁有非常強的決斷力，精力旺盛且關愛他人，擁有強烈的欲望想要操控一切事物。除了與生俱來的原創性外，發明的潛伏天分和想法也都相當正面。」

「除了以最直接的方式與他人溝通，他們的意志力、邏輯性經常會超出個人的感性面和情緒面。所以，若能多學習如何體貼他人的感受，將會擁有更圓滿更融洽的人際關係。受太陽所控制，他們與出生於2月、4月、8月的人相處尤其融洽，而幸運日則是禮拜日。」

「而『2』這個數字，對應的行星則是『月亮』。和『太陽』相反，這類型的人往往和善、體貼，具有說服力，想象力豐富，敏感而合群——或者說，他們普遍都具備浪漫情懷，對於音樂、舞蹈、詩詞、戲劇、繪畫等藝術都非常熱衷。由於受到月亮的掌控，他們和出生在5月、7月的人相處的尤其融洽。」

「『3』對應『木星』，他們對自己與生俱來的條件非常引為自豪，對未來充滿了遠景和企圖心，個性獨立，不希望受到任何人的擺佈；只要是自己所喜歡的事情，就會絕不保留地付出一切，全力以赴爭取，他們在藝術領域、單位以及社團中通常能夠獲得很好的聲名。」

「他們非常重視良好的聲譽，是天生的交際能手，尤其與出生於3月、12月的人會有不可思議的良好關係。而『月亮』的幸運日是禮拜一，『木星』的幸運日則是禮拜四。」

「『4』對應『天王星』，他們會認為自己無論是在哪一方面皆與眾不同，天生有種說不出來的優越感對與成就感。他們謹慎小心，對于某些事物的評斷往往會出現異於他人的偏頗觀點，這一方面常常獲得相當程度的歡迎，另一方面卻也在無形間為自己樹敵不少。他們擁有對數學、邏輯與建設尤其靈敏的頭腦……」

「『5』對應『水星』，他們和出生於6月、9月的人相性較佳，禮拜三則是他們的幸運日。這一類型的人相當喜歡變化。他們熱愛自由，並將之視作一生奮鬥的目標與哲學。此外，他們的適應力大都較為優秀，在危機處理的層面上皆能展現出具備韌力與彈性的手腕。」

「『6』對應金星。他們普遍對舒適這項課題、以及能提高這種質感的事物有一種非常尋常的欲求，比方說流暢的音樂、豐富的色彩、觸感極佳的布料及材質。他們擅於察言觀色，對於判別處境好壞具備極高的靈活度，往往能夠心自己建立出穩固的人際關係。在金星的掌控下，他們較容易被5月、7月以及10月出生的人所吸引；而他們的幸運日則是禮拜五。」

逐一把每組數字與行星的特徵細細說明，嚴肅木訥的男人總是有辦法把自己課堂上難得出現的亮點扼殺在一片平板腔調當中。直到他終於把九組組合都講解完畢，台下已經多出不少搖搖欲墜的身影。

「剩餘的時間，各位可以嘗試結合自己出生的月日加以深入分析，而這也將會是你們的課後作業——只要按照我方才的講解，以及已經詳細記載在課文裡的參考資訊，各位理應能夠好好完成，多加練習亦自然能熟能生巧。」