pande
@pande1104
說
Fri, Nov 25, 2016 1:23 PM
(樂高) 膠結者
週五下午組裝展示作品「咕咕鐘」;晚上NXT「太空探險號」機器人大賽練習。
[
週五班
][
週二班
]
pande
@pande1104
說
Fri, Nov 25, 2016 1:30 PM
這次年度樂高機器人大賽開始有氣氛了
pande
@pande1104
說
Fri, Nov 25, 2016 1:30 PM
[pande] (日常) 早餐麩皮燕麥片
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:03 AM
跟皮皮老師回報鄭同學畢業不待新竹
所以能幫忙的時間短也不好意思來
然後開始繼續組裝「咕咕鐘」
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:08 AM
下午皮皮老師帶的SPM課2員小朋友
我背對著他們操作,耳朵自然聽到他們的聊天
莫名讓我有一種很特別的感覺…
小朋友的靈性尚未退去
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:25 AM
曾經受到依娜老師的指導
兩位小朋友已經下意識擁有靈活而成熟的群意識
語言詞彙與人際對話技巧都有很驚人且巧妙的運用
我好不容易抓住在童言童語下隱藏得很好的兩個焦點
- 操弄尊嚴&檢驗壞人(分辨敵我)
(覺得) 小男生的實境好可愛
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:37 AM
前半堂課兩位小朋友反覆唱的歌是「王老先生有塊地」(快遞)
後半段反覆唱頌的歌曲是「我是主角」(豬腳)
下課兩位小朋友一前一後都來問我在做什麼? (找我互動)
僅僅一兩聲短句的互動,我對兩位小朋友的反應大不相同
因為其中一個
長相
眼熟,另外一位較陌生
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:42 AM
咕咕鐘組裝到206步,第一部分(mission 1)完成了
裡面竟然有一組
時鐘的齒輪組
我裝完才意識到… 然後完全不記得剛剛裝了什麼
好可惜ww
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:50 AM
翻看了一下PDF,後面還有
- Mission 2:加裝咕咕鳥,報時
- Mission 3:加裝一組馬達&機構 (不知道要幹嘛的)
- Mission 4:配備一台車 (不知道要幹嘛的)
總共379步,感覺真的很有趣耶
期待~
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 8:58 AM
====
吃完飯回來把這次咕咕鐘進度收尾、收拾
Andy老師進來看到覺得十分好奇,大呼帥氣~
我說明這是皮皮老師要展示用的^^; 結合直升機套組跟EV3套組
目前還只完成一半
骨架跟時鐘齒輪的部分
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 9:02 AM
【晚上機器人課】
日期:2016-11-25(五), 7:00~8:30 pm
地點:貝登堡一樓大教室
學員:6員
任課:阿諾老師
主題:今年度樂高大賽題目-太空探險號-光感解題
內容:任務說明、自組車體、寫程式、挑戰闖關(練習)
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 9:06 AM
皮皮老師說經過一個禮拜的嘗試,可能會把這個題目改成相撲
因為題目太難了,可能不太適合才藝班舉辦的大賽活動
相撲去年是直條走道,今年可能會改成圓場地,可發揮性增加
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 9:14 AM
今天還是照預定的給同學任務解題
- 有三關,推積木磚至黃線後(x3)、載乒乓球入盒(x3)、回歸終點
最後的效果不錯,每一位同學都用自己的方式動起來
互動也從心象較勁轉化成實績觀摩,氣氛很不錯^^
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 9:29 AM
小記課堂跟每位同學印象最深的互動
- 邱:主動積極 (夏令營有認識)
- 劉:找投石車舊檔案參考、藍芽連線
- 蔡:車子機構「守備範圍很廣很安心^^」
- 郭:組車體,寫程式,存檔案
- 王:作弊學習法(?)w,存檔案
- 黃:寫程式,被問叫什麼老師?,存檔案(媽媽拿隨身碟給我存)
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 9:29 AM
課堂照片
pande
@pande1104
說
Sat, Nov 26, 2016 5:46 PM
==== (追記) ====
週六上傳的兩週WeDo課堂照片選輯(應該是皮皮老師編製)
原來創作是可以既投入又熱情的,讓我們一起遇見樂高。
前兩張是週二午班的
載入新的回覆
[週五班][週二班]
所以能幫忙的時間短也不好意思來
然後開始繼續組裝「咕咕鐘」
我背對著他們操作,耳朵自然聽到他們的聊天
莫名讓我有一種很特別的感覺… 小朋友的靈性尚未退去
兩位小朋友已經下意識擁有靈活而成熟的群意識
語言詞彙與人際對話技巧都有很驚人且巧妙的運用
我好不容易抓住在童言童語下隱藏得很好的兩個焦點
- 操弄尊嚴&檢驗壞人(分辨敵我)
(覺得) 小男生的實境好可愛
後半段反覆唱頌的歌曲是「我是主角」(豬腳)
下課兩位小朋友一前一後都來問我在做什麼? (找我互動)
僅僅一兩聲短句的互動,我對兩位小朋友的反應大不相同
因為其中一個長相眼熟,另外一位較陌生
裡面竟然有一組時鐘的齒輪組
我裝完才意識到… 然後完全不記得剛剛裝了什麼 好可惜ww
- Mission 2:加裝咕咕鳥,報時
- Mission 3:加裝一組馬達&機構 (不知道要幹嘛的)
- Mission 4:配備一台車 (不知道要幹嘛的)
總共379步,感覺真的很有趣耶 期待~
吃完飯回來把這次咕咕鐘進度收尾、收拾
Andy老師進來看到覺得十分好奇,大呼帥氣~
我說明這是皮皮老師要展示用的^^; 結合直升機套組跟EV3套組
目前還只完成一半 骨架跟時鐘齒輪的部分
日期:2016-11-25(五), 7:00~8:30 pm
地點:貝登堡一樓大教室
學員:6員
任課:阿諾老師
主題:今年度樂高大賽題目-太空探險號-光感解題
內容:任務說明、自組車體、寫程式、挑戰闖關(練習)
因為題目太難了,可能不太適合才藝班舉辦的大賽活動
相撲去年是直條走道,今年可能會改成圓場地,可發揮性增加
- 有三關,推積木磚至黃線後(x3)、載乒乓球入盒(x3)、回歸終點
最後的效果不錯,每一位同學都用自己的方式動起來
互動也從心象較勁轉化成實績觀摩,氣氛很不錯^^
- 邱:主動積極 (夏令營有認識)
- 劉:找投石車舊檔案參考、藍芽連線
- 蔡:車子機構「守備範圍很廣很安心^^」
- 郭:組車體,寫程式,存檔案
- 王:作弊學習法(?)w,存檔案
- 黃:寫程式,被問叫什麼老師?,存檔案(媽媽拿隨身碟給我存)
週六上傳的兩週WeDo課堂照片選輯(應該是皮皮老師編製)