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羅志仲老師「故事海報操作法」(翻轉教室) 演講:明道大學承正303
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羅志仲老師在台中的成人寫作課:「生命故事寫作課」 @ 李崇建的部落格 痞客邦 PIXNET 羅志仲老師在台中的成人寫作課:「生命故事寫作課」
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一日禅:不争 不辩 不闻_佛教频道_凤凰网
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中国文心雕龙及文选学资料中心 文选学资料中心 文选学人 www.wxdl.org.cn/zmwx/ShowClass.asp?ClassID=9
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羅志仲的部落格,分享教學方法、經典閱讀、寫作教育、生活實驗等心得。電郵saidmolo@gmail.com
國文翻轉教室
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生命寫作課-羅T (midia story) 生命寫作課-羅T - midia story
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閱讀:有系統性的學習方法。透過理解、程序的創意方式
閱讀是有歷程的,必須透過分析文本、擷取知識、重新整理後,再提出自己的看法與省思。
他說,《閱讀理解》季刊
思考過程,閱讀障礙,從而跨越障礙、理解閱讀。
素養教育就是思辨與批判的能力,透過統整與省思提出新的、可以往前進步的想法與方案。
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她是真正的大小姐,中國最後的貴族!|時尚生活|即時|天下雜誌
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陪伴與傾聽的個原則
1.陪伴是出席他人的痛苦情境,而非幫他們解除痛苦。
2.陪伴是與另一個人一起進入心靈荒漠,而非肩負尋找出路的責任。
3.陪伴是對心靈保持敬意,而非專注在智能。
4.陪伴是用心傾聽,而非用腦分析。
5.陪伴是見證他人的苦難歷程,而非評論或指引這些苦難。
6.陪伴是幽谷伴行,而非帶路或追隨。
7.陪伴是發現沈默的奧妙,而非用言語填滿每一個痛苦的片刻。
8.陪伴是保持靜止,而非急著向前行。
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9.陪伴是敬重失序與混亂,而非強加秩序與邏輯。
10.陪伴是向他人學習,而非教導他們。
11.陪伴是表達想了解的心意,而非表現專業。
緊張、挫折、辛苦、空虛、壓力和衝突,是生活因為卡住了。
這些東西包括:
1.情緒 2.和自己的關係3.和原生家庭的關係4.童年與青少年經驗
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國文課就是文學課?(再談「參訪日本佐藤學學習共同體」) @ 閱讀大力玩 痞客邦 PIXNET
國文課就是文學課?(再談「參訪日本佐藤學學習共同體」)
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103學年度永安學思達夏令營 - 淅瀝瀝唧唧唧 第一節 (國文)
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國立中壢家商 班級讀書會 閱讀心得欣賞
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GetJoys - 娛樂分享區 - 古代女囚死刑前,竟還要遭受這樣的待遇... 古代女囚死刑前,竟還要遭受這樣的待遇...
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振振有詞
我思,故我在。
我在,故我思。
父親
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最後的演講. 典藏紀念版
最後的演講【典藏紀念版】(贈DVD)
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般若文海繁體站
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生從何來 死往何處
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邵丹 - 文心专辑 Wenxinshe.ORG
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羅志仲的部落格,分享教學方法、經典閱讀、寫作教育、生活實驗等心得。電郵saidmolo@gmail.com
國文翻轉教室: 角色扮演
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千樹成林創意作文班 十二月 2015 千樹成林創意作文班 : 十二月 2015
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輸攻墨守的戲碼 输攻墨守_百度百科
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國文翻轉教室 國文翻轉教室
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