勸學

第五課 勸學

〈勸學〉一文的最大特色是通篇設喻。藉大量譬喻闡述道理，證明論點，將抽象義理化為具象表達。所用的譬喻形式靈活多樣，分從不同的角度說明同一事理。如以「質的張弓矢至」、「林木茂斧斤至」、「樹蔭鳥息」、「醯酸蚋聚」四喻，說明言行招致禍辱之理。且文中更運用正反譬喻，強化映襯的修辭效果，如「積水成淵」與「不積小流」，喻學是否累積；「螣蛇無足而飛」與「梧鼠五技而窮」，闡明學是否專一。

這些譬喻形成整齊而又變化的句式，使得文章錯落有致，生動豐碩。

<勸學>內容

顏真卿<<勸學>>的含意

※古文選【勸學篇】

這篇蠻不錯的!! 我覺得上國文課的有趣地方，就是可以闡發很多道理！