我以前覺得讓小孩多讀課外讀物能提升寫作能力、語言邏輯組織能力、文字敏感度等，並預設出版的書籍會經過出版社一定程度的把關
看了那個民政局結婚包含以前的錯字和語意不通的瓜後突然開始擔心會不會看太多課外讀物反而會讓小孩學到錯誤的用法

慎選書單

現在很多直接拿簡體書給幼兒學習的吧

重點是閱讀是否足夠多元吧
小孩如果只有看輕小說或中國小說，你能指望什麼進步

讀課外讀物本來就要挑選吧

要挑書

你也要看他讀什麼呀
不然為什麼獨裁國家一堆禁書

啊，我還沒有小孩，我只是從我自己的經驗出發而已
我爸媽會買書給我們，也很鼓勵我們買書
基本上只要買的不是漫畫我爸媽都會讓我們買（漫畫只能買一兩本）
現在看到這個情況就突然覺得我爸媽這樣的方式好像不夠嚴謹，我自己以後也要小心
但話又說回來我也很擔心我這樣反而是過度控制孩子的自由就是，因為如果套用到我自己身上的話，我今天想買一本書但我爸媽卻說這本書不好不能買我應該會超氣

推薦看兒童版的世界文學名著

父母也有責任把關吧 不要把全部東西都推到其他人身上

幼兒的話我滿不能接受簡體書的，臺灣好的繪本出版社那麼多

課外讀物本來就要挑選，不然怎麼會有四大名著或是著名兒童文學，就是以前的人已經挑好了給小朋友看的

怎麼會，書單選好就好啊，我以前一開始都是看一些世界名著、偵探小說、早期文學作家的書、散文⋯⋯這種的，然後再補充一些字音字形之類的書，我的國文跟作文求學過程在班上都很前面。

像BL這種小説類的我以前是看台灣早期言情小說，他們用詞就不會這樣，相信現在也有很多優秀的作家，其實就是這次事件的作者本身文字造詣不太好（有看過一些他的作品）+他看起來就常常接觸中國那邊的網路用詞跟書籍但沒有自己轉換容易被同化，沒想過他後來會成為商業作者，但發生這件事我沒有很意外。
噗主就是把關好就好，給小朋友看的書最好都自己看過，等長大一點也可以教他，他自己可能就會過濾了（我就是這樣）

把關的界線吧
以我的經驗來說，以前我爸媽是會定期帶我們到誠品或當地書局買書的，從小學三年級開始，基本上進去就放風了
我爸媽只要不是漫畫就不會管我們買什麼，我們選的書他們不會特別去翻看內容與文筆
我也很享受自己挑書的感覺
我就在想說假如當時我看到一本書超級喜歡，結果我爸媽一翻跟我說這本書語意邏輯錯誤太多，不能買，我大概會超級難過的

ಠ_ಠ: 如果是這樣，何不挑幾本書再讓孩子從裡面選？可以避免噗主說的那種狀況，孩子也保有一定的選擇權
（只是建議）

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